這就是初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的初中生活。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

初中生活日記1

逐漸的我們已然從一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)提筆如有神的初中生了。期待新的開(kāi)始我有了無(wú)數(shù)次期待，但是我期待的東西得不到的卻是近一年來(lái)。

一年級(jí)希望可以擁有自己的錢(qián)，四年級(jí)希望擁有自己的游戲機(jī)，初一希望擁有自己的自行車(chē)。

我在這么多的期待中一年年的成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)出來(lái)，雖然我很想得到我期待的那個(gè)東西。但是我卻蠻享受期待的這個(gè)過(guò)程的。

我自從上了初中成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直就不怎么好。這個(gè)時(shí)候我才知道期待的事也有辦不到的

我也是自從上了初中才感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該替父母分擔(dān)一些事情了，有必要讓他們每一天臉上都掛滿(mǎn)笑容。

也是從上初中來(lái)我才真正感受到什么叫絕望，我并不是那種不努力，整天游手好閑的人。但我的感覺(jué)就是我努力了，我用功了，我失望了。

幸好我早有心理準(zhǔn)備，我知道早有一天我的一個(gè)甚至是很多期待會(huì)最終讓我失望。所以我知道應(yīng)該是下一個(gè)期待的開(kāi)始了。

我也應(yīng)該把上一個(gè)挫折忘卻，我面前的路是非常寬廣的，這是毋庸置疑的。

好了，我要有新的目標(biāo)，新的期待，拋棄舊的過(guò)去，期待新的開(kāi)始。我會(huì)付出行動(dòng)。

我想到我得到了好成績(jī)，把卷子抱在懷里，眼淚滴在了上面。

初中生活日記2

云壓的很低，天才欣欣然綻開(kāi)笑臉，我便已早起，欣然地來(lái)到了學(xué)校。今天是我作為初中生正式上課的第一天，第一次見(jiàn)到除楊老師以外的其余任課老師，第一次接觸生物，第一次去食堂就餐，這一切都是這么的妙不可言。

在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的一八零三班，平時(shí)被淹沒(méi)在人群的我，不免有些慌忙。楊老師說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的我們，好像一張白紙，真希望在之后的三年中可以在這張白稿上認(rèn)真的作圖……開(kāi)學(xué)了，希望自己可以走點(diǎn)心，希望可以收起惰性，收起任性，好好地待在這個(gè)“家”，然后好好地珍惜這三年的美好時(shí)光。

夜色纏綿的晚風(fēng)透過(guò)窗檐吹進(jìn)教室，好像分外的放松，這種說(shuō)不出的情感絲絲縷縷，從早到晚。

初中生活日記3

“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒，我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì)寫(xiě)，望著四周白璧，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍(lán)，但爐上的咖啡已過(guò)火。

考試揭榜，如一杯苦咖啡

懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽(tīng)到我的名字排在二十多位時(shí)，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。

初中生活日記4

想寫(xiě)下我的初中生活日記，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，著實(shí)不是一段美好的記憶。因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子，盡管現(xiàn)在也沒(méi)有多招人喜歡，成績(jī)不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段令人想忘卻的記憶。不過(guò)還是覺(jué)得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。

那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是，然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來(lái)學(xué)校，看到老師那張不陰不陽(yáng)的臉，轉(zhuǎn)而對(duì)優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因?yàn)榭嫉牟钸€在那里津津有味的看蔡駿的小說(shuō)，結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行，丟來(lái)一句，俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個(gè)，讓我印象深刻。

那時(shí)候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣，如果換成現(xiàn)在，我估計(jì)還是會(huì)一聲不吭，因?yàn)轭A(yù)想到的結(jié)果無(wú)非是你大鬧一場(chǎng)然后給你個(gè)處分，這種事情比你想象中的要簡(jiǎn)單很多。所以沉默或者是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì)覺(jué)的自己的行為有多傷人，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無(wú)聲息的將書(shū)拿進(jìn)，然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。

N次這樣的場(chǎng)景不斷輪回，不管是什么時(shí)候，社會(huì)都遵循著只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭的場(chǎng)景，不會(huì)覺(jué)得有任何的突兀，因?yàn)槟鞘呛妥匀灰?guī)律一樣來(lái)的習(xí)以為常。生活往往自會(huì)讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。

一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。

初中生活日記5

一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)。為了山區(qū)的同學(xué)能看上書(shū)，老師鼓勵(lì)我們讓我們都要把書(shū)捐給山區(qū)的同學(xué)。

回到家，我就開(kāi)始找書(shū)，媽媽看見(jiàn)我在找東西，就好奇地問(wèn)：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái)，捐給山區(qū)的同學(xué)。”媽媽說(shuō)：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會(huì)快些?！蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類(lèi)，一類(lèi)是準(zhǔn)備要捐的，另一類(lèi)是留下的。第二天，我把書(shū)交給老師，老師把捐書(shū)較多的同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番。其中就有我，我心里很高興。

我感到這件事很有意義，因?yàn)槲夷馨褧?shū)捐給山區(qū)的同學(xué)們，就是獻(xiàn)出我的愛(ài)心。所以，我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。

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