元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文
辭歲迎新同歡樂(lè)，歡慶時(shí)刻送祝福?？鞓?lè)好運(yùn)全涌來(lái)，財(cái)源滾滾擋不住。平安健康把你繞，幸福美滿把你罩。將禮物送進(jìn)千家萬(wàn)戶，此刻大家歡聚一堂在慶祝這一佳節(jié)，我們歡聲笑語(yǔ)著。下面是小編帶來(lái)的元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文，希望你能夠喜歡！
元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文1
中午，我要去奶奶家吃團(tuán)圓飯。一出樓門(mén)，“嗚嗚”，北風(fēng)灌進(jìn)我的脖子，我不由得拉緊了衣領(lǐng)，加緊了腳步。街道兩旁，樹(shù)木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風(fēng)嗚咽著，夾著零星冬雪，伴著我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來(lái)貓叫聲，一陣接一陣。時(shí)高時(shí)低，虛弱無(wú)助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著身子，一動(dòng)不敢動(dòng)，一雙大大的圓眼睛注視著我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來(lái)，對(duì)著我“喵喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來(lái)？它是不是想找到回家的路？
我攤開(kāi)雙手，舉在胸前，想讓小貓?zhí)绞稚稀？伤豢锨斑M(jìn)半步，只是停在原地，不斷對(duì)著我“喵，喵”。 我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開(kāi)，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚(yú)干。“咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來(lái)，請(qǐng)你吃，好吃的小魚(yú)干！”我雙手托舉著雨傘，溫柔地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經(jīng)在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟著它，一直跟到了它的“家”——車棚。貓媽媽身邊圍著一群小奶貓。 “喵，喵”，貓媽媽舔舔它，既責(zé)備，又心疼。“喵，喵，喵”它蹭著媽媽，賣(mài)賣(mài)萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著賣(mài)湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來(lái)熱騰騰的湯圓，一個(gè)個(gè)，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團(tuán)著身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團(tuán)團(tuán)圓圓不離散”。
元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文2
這是一年的開(kāi)始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開(kāi)一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。
關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
傳說(shuō)，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴。但他沒(méi)把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。百姓為了紀(jì)念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)?！霸辈粌H是百姓對(duì)堯的懷念，更是百姓對(duì)堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結(jié)束，并且舜開(kāi)始翻開(kāi)新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)更美好篇章的那一天嗎？
“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是對(duì)改革充滿激情，對(duì)改革前途充滿樂(lè)觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿尚耕農(nóng)”是渴望被任用，開(kāi)始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)?！笔?--看到如火如荼的革命形勢(shì)而產(chǎn)生堅(jiān)定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩(shī)人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚(yáng)、樂(lè)觀的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門(mén)。
元旦的習(xí)俗，無(wú)一不體現(xiàn)著百姓對(duì)美好生活的渴望。在農(nóng)村，每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團(tuán)聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開(kāi)始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，舞獅據(jù)說(shuō)是為了震懾傳說(shuō)中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì)進(jìn)步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習(xí)俗仍廣為流傳。
元旦，是歡樂(lè)的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。
元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文3
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。
在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠(chéng)、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)?，我們?cè)懼两褚廊豢坦倾懶牡母?，我們依然擁有?duì)未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(zhǎng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(zhǎng)出一片片醉人的濃濃綠蔭
元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文4
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了元旦節(jié)。今天學(xué)校要舉行英語(yǔ)歌唱賽歡慶元旦，我一定要早點(diǎn)去！我興沖沖地拿了幾個(gè)面包就往學(xué)校奔去。
現(xiàn)已到隆冬臘月，天氣格外的嚴(yán)寒，可是即便這樣也阻擋不住新一年快樂(lè)的腳步，大街上所有商店的門(mén)口，幾乎都掛上了火紅的燈籠，貼上了好看的窗花，到處都洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛。終于到學(xué)校了，我快步向教室走去，大家正熱火朝天地討論著今天的演出和編好的動(dòng)作、歌該怎么唱……大家全部都在為今天的表演做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的排練、彩排，我們總算把一切都安排好了。終于熬到下午了！
下午一點(diǎn)左右，隨著廣播地響起，操場(chǎng)立刻變成了人的海洋，像翻騰著的浪花。操場(chǎng)上人聲鼎沸，各種呼喊聲、講話聲，此起彼伏，不絕于耳。太陽(yáng)公公也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，在輕綿的云端露出了笑臉，為大地鋪上了一層柔和的地毯，我們依偎在地毯上，一起欣賞著在精彩的節(jié)目。終于輪到了我們班了。雖然我不能一同去表演，可是我仍然在后面為他們賣(mài)力地吶喊著、加油著——也許他們聽(tīng)不見(jiàn)。隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起，同學(xué)們都邁著輕快的步子，來(lái)到指定的位置，---扭動(dòng)著輕靈的身子，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò)，她跳得飛快，似雄鷹展翅，又似雨燕輕飛，大家都手拉手，唱起了歌。我聽(tīng)得入了迷，脖子伸得像被拎起的鵝，我又瞪大了眼睛，凝神的聽(tīng)著，音樂(lè)到了高潮部分，頓時(shí)，空氣凝固了，只有跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的音樂(lè)……那獨(dú)特的風(fēng)采令人心胸舒暢。功夫不負(fù)有心人，大家的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，得到了9.51分的好成績(jī)，大家都是那么的開(kāi)心。
下午三點(diǎn)，英語(yǔ)歌唱賽歡慶元旦才結(jié)束，但是我們都還意猶未盡，兩股“人流”都朝著自己的班級(jí)流去，歡笑充滿了整個(gè)校園。
元旦趣事的五年級(jí)描寫(xiě)日記作文5
20--年十二月的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
班主任老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任老師的到來(lái)，接著，我們看到老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是---和--上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，---的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋?、快?lè)。
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。