三年級(jí)寫暑假的日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)寫暑假的日記,方便大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)寫暑假的日記1
我的暑假的生活很快樂。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了好多新朋友。又發(fā)生了很多有趣的事,最重要的是我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
在暑假班里有我熟悉的學(xué)生和老師,我每天早上都是早早地起床,吃早飯,去上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班也有早讀,我每天都是早早地去,因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班里有空調(diào),也不熱,在哪里學(xué)習(xí)我感覺很快樂。
記得有一次我們上手工課,是烤面包,我們都很開心,做什么樣子的都有,自己做的放學(xué)后一定要自己的媽媽嘗嘗我們做的面包,我拿著我做好的面包讓媽媽吃,媽媽吃過之后說樣子不是很好看,但是味道不錯(cuò),我聽到媽媽的評(píng)價(jià)我很高興,在補(bǔ)習(xí)班的生活豐富多彩,我學(xué)習(xí)的也很快樂。
補(bǔ)習(xí)班快結(jié)束了,老師組織了夏令營兩天一夜,媽媽說給我報(bào)名去體驗(yàn)一下生活,可是我現(xiàn)在吃胖了什么運(yùn)動(dòng)都不想?yún)⒓?,媽媽給我商量了兩天,我還是沒答應(yīng)去,因?yàn)槲椰F(xiàn)在害怕熱,等結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班的課程,報(bào)名去夏令營的同學(xué)們都去了,我在這一天看到老師發(fā)的圖片看到他們玩的好開心,我就有點(diǎn)小后悔了,要知道這么有意思我就應(yīng)該去體驗(yàn)一下團(tuán)體的生活,但是我也不敢給媽媽說我后悔了,所以我就說下一年我就去參加活動(dòng),讓自己體驗(yàn)更多的事。
補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師,在這個(gè)暑假我也學(xué)到了新的知識(shí)也學(xué)會(huì)了很多做人的道理,暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,但是我在暑假過的很有意思很快樂。
三年級(jí)寫暑假的日記2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假便結(jié)束了。新的學(xué)期如約而至,翻開嶄新的一頁,回過頭來,想一想我的暑假生活,那可真是高興又悲傷呀!
唉,先說悲傷吧。暑假里,本想好好歇歇,每天睡覺、玩游戲、看電視,別提有多愜意了,可媽媽好像會(huì)讀心術(shù)似的,把我的小心思了解得透透徹徹的,不僅給我報(bào)了奧數(shù)班,英語班,還報(bào)了美術(shù)班、舞蹈班。每天,我沒有一點(diǎn)休息時(shí)間,學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè),累得我腰酸背疼,那個(gè)滋味呀,可比一天到晚上班都累。
學(xué)奧數(shù)是為了讓人頭腦聰明,增長知識(shí),現(xiàn)在卻成了小升初的工具;補(bǔ)英語是為了增長見識(shí),了解異國的風(fēng)土人情,可如今,也成了小升初的工具,而學(xué)繪畫和舞蹈,是為了讓人進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂,可悲的是,也成了小升初的工具。唉,暑假里,學(xué)這么多東西,難道不是增加負(fù)擔(dān)嗎!家長們也太狠心了吧!
唉,不說這些喪氣話了,咱還是聊些高興的事吧。雖然暑假里前一個(gè)月枯燥無味,但后二十天還是挺讓我開心的。
緊張忙碌的補(bǔ)習(xí)過后,我大膽地向老媽提出要求,理由就是,我暑假里學(xué)了這么多東西,總該有點(diǎn)休息時(shí)間了吧??上驳氖?,我提出的要求老媽都一一滿足,去恒山、游泳、參觀故宮博物館,去看天安門的升旗儀式,別提有多高興了!
總之,我的暑假生活是愛恨交織。等明年暑假,我一定不讓老媽主宰我的生活。
三年級(jí)寫暑假的日記3
暑假是每個(gè)同學(xué)都期待的,一年當(dāng)中最長的假期。在這個(gè)屬于你自己的小世界里,或許你會(huì)外出旅游,擁抱自然;或許你會(huì)走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);或許你會(huì)看看球賽,聽聽音樂;還或許你會(huì)讀一些自己喜歡的書。而我,在這個(gè)漫長而又輕松的暑假里,當(dāng)然是酸甜苦辣五味俱全嘍!但我今天說的,既不是我的歡樂也不是我的悲傷,而是大多數(shù)人最懼怕的寂寞。
我也像許多人一樣,爸爸媽媽上班去了,我便一個(gè)人在家,沒有人陪伴(當(dāng)然不包括書啦!)直到那一天早上,窗外“嘰嘰喳喳”的鳥聲驚動(dòng)了我。我躡手躡腳地跑到門后,定睛一看,原來有四五只麻雀站在我家不銹鋼窗桿上。我心里很是納悶,我既沒撒米,也沒撒面包屑,哪來這么多鳥?于是我準(zhǔn)備探個(gè)究竟。
我很喜歡小鳥,所以不想驚動(dòng)它們,便跑到我房間里,躲在窗簾后轉(zhuǎn)臉一看,原來有一碗紅米粒。我想:應(yīng)該是媽媽放在陽臺(tái)上曬被小鳥發(fā)現(xiàn)了吧。于是我靜靜地站在窗簾后,抑制自己的激動(dòng),貪婪地看著小鳥吃食的樣子,真是一幅不可多得的美景啊!之后,它們便每天都來光顧我們家。從此,我便不再寂寞,與書為友,與鳥為伴應(yīng)該是很少人能夠享受的吧!
時(shí)光匆匆,它不曾為誰停留過腳步!轉(zhuǎn)眼又開學(xué)了,我不期盼什么,我只求下一個(gè)暑假也能夠充實(shí),美滿,快樂!也能夠與書為友,與鳥為伴!
三年級(jí)寫暑假的日記4
我的暑假生活只有兩個(gè)字:“乏味?!?/p>
每天清晨,看見的不是老家那片碧綠的竹林,也不是林間覓食的雞群鳥兒,而是滿書桌的作業(yè);聞到的不是山間新鮮的空氣,而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥,想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。
我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。
早晨7點(diǎn)鬧鐘一響,媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上,然后就叫我洗臉?biāo)⒀莱栽绮捅彻旁娢膶懽鳂I(yè)。說實(shí)話我根本不想寫,但為了不辜負(fù)媽媽的關(guān)愛與期盼,我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個(gè)多小時(shí)。
中午,做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息,卻因父母報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又不得不去補(bǔ)習(xí)。路上,我看見別人家的孩子都穿著游裝,與家長說說笑笑,我多想卸下身上的書包,與他們一起在水中嬉戲啊!
終于結(jié)束了一天的行程,回到家和媽媽討論何時(shí)出去玩,卻得到媽媽無情的反駁:“去什么去,還有補(bǔ)習(xí)班呢!很貴的!”我只能回到房間,看著屋外的星星與月亮,想著與伙伴們一起玩,輕松愜意地度過一個(gè)假期,那該有多好啊!
第二天,仍舊如此……
這并不是我想要的假期生活,我并不想做一個(gè)在家長控制下的學(xué)習(xí)機(jī)器人。假期里應(yīng)該好好地玩,有自己支配的時(shí)間,而不是學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),沒有一點(diǎn)自我的空間與自由。
媽媽,我希望你能還我一個(gè)真正的暑假,而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè),補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、再補(bǔ)習(xí)!
三年級(jí)寫暑假的日記5
我的暑假是這樣安排的,寫作業(yè),上課外班,學(xué)游泳,回老家,旅游。我最喜歡的暑假生活就是出去旅游。
媽媽說,讀萬卷書更要行萬里路。世界那么大,我想去看看。了解不同地區(qū)的人文環(huán)境也是一種學(xué)習(xí)。暑假都去哪兒了呢?
爸爸說,北方?jīng)隹?,風(fēng)景也很宜人,我們準(zhǔn)備去草原。于是我們一家三口就一路向北,爸爸開著車,第一天爸爸開了800多公里,一路到了張家口。到張家口的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,這里的空氣好涼爽,比鄭州涼快多了。
接下來的幾天,我們就在張北草天路原游玩。這里有花海梯田,風(fēng)車,牛羊群,還有最美的中國66號(hào)公路。我感受到了書本上說的天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊的景象。我更喜歡漫步在花海里,春天好像來了,我感受到了鳥語花香。
最令人難忘的就是在閃電湖游樂場,那里有我最喜歡玩的風(fēng)馳電掣,空中飛人,太刺激了。還有中都草原里的表演,第一次看到了打鐵花,真的好震撼。
接下來的幾天我們?nèi)チ松轿魇?。我們游覽了大同市的古城墻,云岡石窟,北岳恒山,山西博物館,山西大學(xué),晉祠,平遙古城。我最喜歡大同市,這里不僅干凈整潔,而且這里的人也很熱情友好。我還喜歡平遙古城,這里不僅有悠久的歷史,而且有很多非常有特色的小店,我買了喜歡的小花鞋和可愛的帽子,開心極了。
旅游結(jié)束了,暑假生活也接近了尾聲。新學(xué)期馬上開始了,我要努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
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