關(guān)于小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的日記
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的日記1
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸興致勃勃地拿著魚(yú)桿、魚(yú)桶去池塘釣魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，池塘邊有綠茵茵的草地，草地里開(kāi)滿了五顏六色的小花，還有高大的樹(shù)木顯得十分優(yōu)美。池塘里的水清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒游來(lái)游去，活潑可愛(ài)。看到這么多的魚(yú)我心里癢癢的，就迫不急待地說(shuō)：“我們開(kāi)始釣魚(yú)吧?！卑职终f(shuō)：“好!”我把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后使勁往水中甩去，把釣線向遠(yuǎn)處拋去。魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我的釣線一動(dòng)也不動(dòng)，桶里還是空蕩蕩的，我有點(diǎn)灰心喪氣，想：還是回去看電視吧，反正釣不著。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧?”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，仍然在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，而我卻東跳跳、西跑跑，高興地玩著。過(guò)了一會(huì)兒，還真沒(méi)想到爸爸釣起一條又肥又大的草魚(yú)。我高興極了，趕快去幫爸爸的忙，小心翼翼地取下魚(yú)鉤，把魚(yú)放入桶中。爸爸笑著說(shuō)：“雙雙，幼兒園的老師不是講過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎，老師怎么講的?”我紅著臉低下了頭，一心一意地釣魚(yú)。真是功夫不負(fù)有心人，等了半天，我終于看見(jiàn)漂子忽上忽下，我知道這肯定有魚(yú)上鉤了，我既興奮又緊張，我把魚(yú)竿使勁往上一拉，沒(méi)想到魚(yú)竿都彎了，我想：這條魚(yú)肯定不小。連忙喊：“爸爸，快來(lái)幫我?！卑职窒蛭彝秮?lái)了贊賞的目光，看到我狼狽的樣子，趕快幫我拿來(lái)網(wǎng)子。我使勁地拉著魚(yú)桿，魚(yú)兒在水里東逃西竄，拼命掙扎著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，便翻著白肚皮，浮在水面上，成了我的浮虜。爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng)，就把它網(wǎng)了上來(lái)，一稱(chēng)，足足有五斤多。我高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“太好了，太好了……”
這件事給我的啟發(fā)是：不管做任何事，必須認(rèn)認(rèn)真真，不要三心二意。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的日記2
一天下午，天空剛下完一場(chǎng)大雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小貓家的風(fēng)鈴把小貓叫醒了。小貓心想：今天，我要吃一次魚(yú)!我天天吃老鼠吃得我都快要變成老鼠了!說(shuō)干就干，小貓拿起魚(yú)竿就出門(mén)去釣魚(yú)了。
一出來(lái)，小貓就去挖蚯蚓。不一會(huì)兒，蚯蚓找到了，小貓把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌就去釣魚(yú)了。一來(lái)到小溪邊。天空又藍(lán)又干凈，還有幾朵白云，小草像被洗過(guò)一樣，小溪非常清澈，透過(guò)水面可以看到下面的魚(yú)在做什么。
小貓開(kāi)始釣魚(yú)了。小貓把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌，然后把魚(yú)鉤甩下去。小貓等了兩分鐘，釣到了一條小鯉魚(yú)，小貓開(kāi)心極了。小貓又把魚(yú)竿甩下去，大鯉魚(yú)游上來(lái)咬住了魚(yú)鉤。很快，大鯉魚(yú)被鉤住了，小貓用力一拉，終于把大鯉魚(yú)拉了上來(lái)。小貓覺(jué)得魚(yú)夠吃了，就準(zhǔn)備回家了。
小貓走在回家的路上，突然，一只狐貍走了出來(lái)，它看見(jiàn)小貓有兩條大魚(yú)，跑了過(guò)去說(shuō)：“小貓，給我條魚(yú)吧!我好幾天沒(méi)吃東西了!”
小貓回道：“不行，我只有兩條。而且就算我給你，你也不夠吃。不如我把方法教給你，你就可以天天去釣魚(yú)吃。怎么樣?”
“好呀好呀!可是我沒(méi)有魚(yú)竿，怎么釣魚(yú)呀?”狐貍問(wèn)。于是，小貓就教狐貍怎么用尾巴釣魚(yú)。
狐貍照著小貓的方法去做，坐在河邊釣魚(yú)。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，可是一條小魚(yú)也沒(méi)有。狐貍捂著眼睛問(wèn)：“小貓為什么一只魚(yú)也沒(méi)有?”這時(shí)，一個(gè)獵人剛好路過(guò)，獵人聽(tīng)到狐貍的問(wèn)題就回道：“因?yàn)槟阋靥焐先チ恕！焙偞蜷_(kāi)眼睛一看是獵人，嚇壞了，急忙想逃走。獵人一槍把狐貍打死了。
于是小貓有魚(yú)吃了，而獵人也有狐貍?cè)獬粤恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們不要做壞事，因?yàn)樽鰤氖?，要受到懲罰。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的日記3
今天早晨一起床，媽媽就說(shuō)“寶寶，告訴你一個(gè)好消息，爸爸今天要帶你去釣魚(yú)?！蔽衣?tīng)了，高興地一蹦三尺高。趕緊幫爸爸找出魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)。吃過(guò)早鈑，我和爸爸上街買(mǎi)上了充足的魚(yú)鉺，開(kāi)車(chē)直奔魚(yú)塘而去。很快就到了池塘邊，我急忙讓爸爸幫我系上線，掛上魚(yú)鉺，把線扔進(jìn)水里，開(kāi)始靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮漸漸往下沉，好家伙，一定是魚(yú)兒上鉤了。我連忙喊爸爸來(lái)幫忙提魚(yú)桿，果然，釣起一條半尺長(zhǎng)的昂丁魚(yú)，我高興地合不攏嘴。
我又掛上魚(yú)鉺繼續(xù)釣魚(yú)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，我漸漸失去了耐心，突然，魚(yú)浮又開(kāi)始了搖動(dòng)，我立即來(lái)了精神，使勁一提魚(yú)桿，耶!又釣上來(lái)一條大鯽魚(yú)。
就這樣，一上午我釣了很多魚(yú)。中午，我和爸爸滿載而歸，一路上我快樂(lè)地唱著：啦啦啦，我是釣魚(yú)的小行家。
今天早晨一起床，媽媽就說(shuō)“寶寶，告訴你一個(gè)好消息，爸爸今天要帶你去釣魚(yú)。”我聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。趕緊幫爸爸找出魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)。吃過(guò)早鈑，我和爸爸上街買(mǎi)上了充足的魚(yú)鉺，開(kāi)車(chē)直奔魚(yú)塘而去。很快就到了池塘邊，我急忙讓爸爸幫我系上線，掛上魚(yú)鉺，把線扔進(jìn)水里，開(kāi)始靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮漸漸往下沉，好家伙，一定是魚(yú)兒上鉤了。我連忙喊爸爸來(lái)幫忙提魚(yú)桿，果然，釣起一條半尺長(zhǎng)的昂丁魚(yú)，我高興地合不攏嘴。
我又掛上魚(yú)鉺繼續(xù)釣魚(yú)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，我漸漸失去了耐心，突然，魚(yú)浮又開(kāi)始了搖動(dòng)，我立即來(lái)了精神，使勁一提魚(yú)桿，耶!又釣上來(lái)一條大鯽魚(yú)。
就這樣，一上午我釣了很多魚(yú)。中午，我和爸爸滿載而歸，一路上我快樂(lè)地唱著：啦啦啦，我是釣魚(yú)的小行家。
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說(shuō)起釣魚(yú)，就想起來(lái)曾經(jīng)在文摘上看過(guò)的一句話：你覺(jué)得你是在釣魚(yú)，還是魚(yú)在釣著你呢。釣的不僅僅是你的人，還有你的心。當(dāng)時(shí)給我感觸很深的，說(shuō)的很有道理。其實(shí)垂釣是一件很愜意的事情，秋高氣爽的，約上幾個(gè)好友三三兩兩的坐在湖邊修生養(yǎng)性的很是不錯(cuò)的。你的意是在釣魚(yú)，是那份垂釣心情呢，還是在吃魚(yú)呢，是釣的話那就是順其自然，是吃的話那就另當(dāng)別論了。
生活中很多事情都是意在釣，不管你是否愿意，而釣卻無(wú)處不在，都說(shuō)是愿者上鉤，反過(guò)來(lái)也是個(gè)垂釣者，釣著的就是那份心情了。
姜太公釣魚(yú)的那個(gè)年代雖已遠(yuǎn)逝，那句：愿者上鉤卻記錄了下來(lái)，只是時(shí)間久遠(yuǎn)，情節(jié)雷同的故事不大多了?，F(xiàn)實(shí)的生活中每個(gè)人都是垂釣者，然而，卻做不到姜太公的不掛魚(yú)餌的直魚(yú)鉤，做到了大丈夫不在曲中求，而是直中取，釣到了他的魚(yú)。言中了小魚(yú)不要搗亂，大魚(yú)自己上鉤。就是離水三尺也能釣到魚(yú)。不得不讓后人佩服。這位奇才終于輔佐周文王一統(tǒng)天下。蘇軾有“蒼崖雖有跡，大釣本無(wú)鉤”的詩(shī)句，把姜太公釣魚(yú)的深意解釋得淋漓盡致：太公垂釣意不在魚(yú)，而在施展抱負(fù);只用直鉤不用曲，實(shí)在是為了揭示曲徑通幽的人生哲理。
而現(xiàn)代的生活中的釣和吊意義相近，不是被吊著就是釣著你，就像是一張無(wú)形的網(wǎng)你釣著我我吊著你，無(wú)疑都是在揣摩心思，想得道最大的利益。但是釣到最后不管是魚(yú)還是蝦，是釣著還是被釣，都是一時(shí)的形式而已。只能讓人更成熟，更有耐性。
年輕的心不過(guò)都是想施展抱負(fù)成就夢(mèng)想。
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說(shuō)起我的趣事那還真是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就講一件與大家分享吧!
那天是去年暑假里的一個(gè)星期五晚上，我正在看《新水滸》電視劇中的武松打虎，正看到精彩的時(shí)候，爸爸突然換臺(tái)了。我大聲叫道：“爸，你干什么呀?”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)干什么呀，就是有個(gè)宏偉規(guī)劃想跟你談?wù)?。”我說(shuō)：“什么規(guī)劃?有多宏偉呀!”爸爸答道：“怎么沒(méi)有點(diǎn)表示啊!”我說(shuō)：“什么樣的表示?”爸爸說(shuō)：“一罐可口可樂(lè)而已。”我說(shuō)：“馬上到?！闭f(shuō)完，我立即跑去冰箱面前拿了一罐可口可樂(lè)遞給爸爸。爸爸邊喝邊說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)規(guī)劃就是釣魚(yú)。”我嘆氣地說(shuō)：“切——”。爸爸說(shuō)：“我們這次肯定不會(huì)像上次那樣魚(yú)兜里空空如也了，因?yàn)槲覀冞@次是去天生橋低壩湖一定會(huì)釣得大魚(yú)的?！蔽亦止局耗拇文皇沁@么說(shuō)的。爸爸又說(shuō)：“你到底去不去，那可是很好玩的哦!”聽(tīng)了爸爸的提議，我還真想去一次啊!我就爽快地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我跟你去釣魚(yú)?！?/p>
第二天一早，我便和爸爸一起坐車(chē)去了天生橋低壩湖。我們到了天生橋低壩湖，便讓一名工作人員帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)釣魚(yú)點(diǎn)。接著，我們拿出魚(yú)竿和餌料，爸爸非常嫻熟地把魚(yú)鉤和餌料裝上去。爸爸一連拿出了5根魚(yú)竿一排擺開(kāi)，等待魚(yú)兒上鉤。
忽然，一根魚(yú)竿的浮標(biāo)沉了下去，爸爸立即作出反應(yīng)，把魚(yú)竿提了上來(lái)，魚(yú)兒
在水里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線在空中吱吱響，爸爸左手提著魚(yú)竿，右手拿出抄網(wǎng)，眼疾手快的把魚(yú)抄了上來(lái)。只見(jiàn)一條約三斤重的大草魚(yú)被制服了，在魚(yú)兜里活蹦亂跳的，太令人興奮了。之后，魚(yú)兒們接二連三的上鉤了。
好家伙!這次出釣竟釣了大小共13條魚(yú)，沉得我提都提不起來(lái)。這次釣魚(yú)的收獲真大呀!
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