情感日記550字左右5篇
有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話要說。每日一記，小編帶你了解更多有趣內(nèi)容，接下來給大家提供的是：情感日記。
情感日記1
日記，顧名思義，就是一天天地把發(fā)生的事記錄下來，開心的，難過的，驚動(dòng)的，沮喪的……都是日記里的常駐“居民”。
俗話說“萬事開頭難”，一開始提到寫日記，我就像要打針吃藥一樣，想方設(shè)法的逃避，覺得那就是煎熬，心里默默憎恨那個(gè)相處寫日記的人。
“日記，就是每天把自己的心情寫一寫，以及怎么會(huì)有這樣的心情的前因后果寫下來就好了!”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧，我就來試試，把每天的心情寫下來。這方法還真管用，我開始留意自己的喜怒哀樂，回想是什么事情給我?guī)砹诉@樣的心情，而后仔仔細(xì)細(xì)，甚至是啰啰嗦嗦地寫下來。就這樣，一天天地寫著，發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，突然一天沒有寫，總覺得像遺漏了那一天的時(shí)間一樣，有點(diǎn)失魂落魄。好像覺得寫日記，也真的只是平常，就像洗臉、刷牙。
我一天天地用筆記錄著自己的心情，“今天很高興，因?yàn)楹汪[別扭的某某和解了，事情是這樣的……”我不假思索地寫著，想到的稍加梳理，就寫了上去，回憶著那些瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)，好像高興變成了好幾倍，邊寫邊樂，帶著愉悅的心情去寫的，文字里好像每個(gè)字都在表達(dá)這份開心;如果寫到生氣的心情時(shí)，也會(huì)寫得咬牙切齒，但奇怪的事，寫完了也就不生氣了，好像在寫的過程中都被氣完了一樣，真的很神奇。
寫日記比寫作文容易多了，只要用筆記錄發(fā)生過的事情就行，不像寫作文，需要精心構(gòu)思、升華主題。愛上日記，需要的只是一個(gè)開始。
情感日記2
今晚，似乎有什么無形的東西鼓噪著我，細(xì)細(xì)想來，才發(fā)現(xiàn)這無形的東西原來是心情!
以前，總以為用兩個(gè)字就可以把心情全部包含進(jìn)去，那就是“有”和“無”。有心情的時(shí)候，看天高鳥飛，任云卷云舒，心情無比暢快。沒心情的時(shí)候，憂郁、苦惱、寂寞、痛苦侵蝕著我的整個(gè)身心，讓我無法釋懷。
現(xiàn)在，在我看來，心情并非如此簡單。我的人生就是我自己乘著命運(yùn)之舟，向一個(gè)很遠(yuǎn)很神秘的地方劃行的過程，而心情是一次次奮力劃槳時(shí)泛起的漣漪。在這行程中，有寂寞、激昂、憂郁、浮躁……心情寂寞時(shí)，我們可以把玩一草一木、一花一石于股掌之上，尋覓到可以陶冶情操的情趣。
心情激昂時(shí)，我們可以忘掉眼前的一切浮華，重新審視時(shí)間、空間帶給我們的一切。
心情憂郁時(shí)，我們可以投身于大自然的懷抱，讓自然的天籟去撥動(dòng)我們沉寂的心弦。
心情浮躁時(shí)，我們可以把自己浸泡在柔美的音樂中，讓流淌的音符帶走心靈懸浮的沙礫。
……我知道心情的變化控制著人的情緒，而情緒的變化往往會(huì)造成很大的影響。與人發(fā)生利益爭執(zhí)時(shí)，心情不好的人會(huì)爭吵不休，心情好的人則會(huì)讓出路來，把好處和利益都讓給別人，自己失去的僅僅是蠅頭小利，可獲得的是別人對(duì)自己的贊許，而這卻是用多少金錢都買不到的獎(jiǎng)賞。
常常聽人說：“聰明的人善于培養(yǎng)、調(diào)劑、熔煉自己的心情，這樣更利于頭腦的發(fā)明創(chuàng)造以及身體的休養(yǎng)生息?！比绻朐谑涞臅r(shí)候想到前方還將會(huì)前程似錦的話，如果想得到別人贊許的話，如果想讓人生變得更加絢麗多姿的話，那就善待自己的心情吧!只有那樣，才能擁有七彩人生，才會(huì)真正地把握自己，提升自己。
情感日記3
2018年4月19號(hào)星期四 晴天
依舊是一個(gè)人扛起一切的一天。依舊是普普通通的一天。一大早起來送小臭去了學(xué)校。返回手機(jī)店的時(shí)候手機(jī)店門還關(guān)著。老板就是比員工好多了。遲到早退真的沒有什么關(guān)系。不過對(duì)于這樣隨性的工作，自己已經(jīng)習(xí)慣。唯一遺憾的是業(yè)務(wù)量依舊上不來。每當(dāng)想起下個(gè)月發(fā)工資的時(shí)候內(nèi)心就有些發(fā)虛。也不知道老板會(huì)給多少工資?一切，隨緣吧?！ ?/p>
下午在服裝店又在了一下午。沒有，昨天的收入好但多多少少都沒有空過。這是我今天最大的欣慰。其實(shí)有的時(shí)候賣衣服不只是賣衣服。個(gè)快樂的事，自己可以為顧客服務(wù)。想到顧客穿上自己賣出去的喜歡的.衣服，心里還是滿滿的成就感?！?/p>
下午時(shí)分，又是麻煩朋友把小臭給我送到店里。最近麻煩人家已經(jīng)太多了。總感覺欠的太多的人情。大概人越長大越計(jì)較吧。再也沒有了小時(shí)候的那種理直氣壯。有的只是小心翼翼的維護(hù)著僅有的友誼。或者別的什么情義?！ ?/p>
總是心里想著欠一點(diǎn)情就想還。日天，還有賣不完的，一直黑想著送給朋友的媽媽?？偟糜悬c(diǎn)什么還點(diǎn)人情吧。禮尚往來的時(shí)候還是挺好的?！?/p>
下午跟某人在電話里聊了很多。聊天的內(nèi)容無非是我們的生意。講到這一塊的時(shí)候多大部分時(shí)間都是沉默如今分開了反而會(huì)有更多的話說。大概人總是欠的吧?！ ?/p>
不管怎樣，又是充實(shí)的一天下來了。今天已經(jīng)沒有了昨天的疲憊。大概已經(jīng)習(xí)慣了這樣的日子。對(duì)于未來沒有太大的奢望。只希望我的小店里可以每天有一點(diǎn)的收獲。這樣就足夠了。
唯一的愿望是明天可以過的比今天好。
情感日記4
今天天晴，我遇見了太陽。
很久都沒有見到太陽了，我總是感覺潮濕的心情正在發(fā)霉。這段時(shí)間經(jīng)歷了很多事情，自己也跟著慢慢成長，在經(jīng)歷了陰天之后，我的生活似乎也慢慢轉(zhuǎn)向晴天，但愿這種晴天能夠一直持續(xù)持續(xù)。。。
昨晚睡覺之前就把今天的事情安排好了。睡了個(gè)懶覺，起床之后看見太陽抬起了她的眉頭，沒有比這再好的天氣了，也沒有比這更適合做家務(wù)的天氣了。哼著小調(diào)，我收羅了將近兩桶的衣物，臟的、半臟的都像丟掉煩惱一樣丟進(jìn)洗衣機(jī)里。對(duì)于我而言，只要有時(shí)間，清洗似乎是件很簡單的事情。只要心情好，我甚至可以不吃早飯，很有干勁地抹桌子、拖地。其實(shí)生活就應(yīng)該這樣，有屬于自己的小天地，在自己的小天地里任意享受陽光和消磨時(shí)間。
中午，我打算出去走走。不要太遠(yuǎn)，就像辦點(diǎn)什么小事是最好不過了的。本想打電話給朋友，叫她們也出來曬曬，但是她們好像沒有我這么悠閑，一個(gè)打不通，一個(gè)正在忙音。也罷，自己好好來個(gè)日光浴，誰叫我今天遇見了太陽了呢!
提上自己的小包，穿上平底鞋，一切都那么輕松自在。記得有人這么跟我說過，一個(gè)人無論他多么輝煌，最舒服的時(shí)刻應(yīng)該是回到自己的空間里，穿上一件哪怕破舊但是熟悉衣裳的時(shí)刻。我沒有輝煌過，但我繁忙過，這個(gè)時(shí)刻穿上自己最愜意的裝扮，忘記時(shí)間是多么有意思的一件事情。出門，經(jīng)過錦溪橋頭，看見橋那方溪邊泉水處一大群洗衣服的人，我立刻感覺到無比的舒適，她們?nèi)缤乙话阍谙硎荜柟狻?/p>
對(duì)的，享受陽光就是在享受生活。生活本應(yīng)該是陽光燦爛的，人們只有徹底地在陽光下曝曬，放下一切才能趕走心里的陰霾。
情感日記5
記得小時(shí)侯有二件令我印象深刻的事，在我的腦海里久久不能忘懷。
借筆
語文課上，老師正在黑板上寫著要做的筆記，突然老師大聲說道：“筆記都給我做好，下課時(shí)檢查。”我在書包里翻出文具盒，打開一看連一支筆也沒有，心想這下完蛋了。沒有帶筆，沒法交差下課肯定要被老師罵。正犯愁時(shí)我的同桌楊洵看見了我蒼白的臉色，問道：“劉燁，有什么事?”“我沒有帶筆，筆記沒法做，肯定要被老師罵?！蔽倚÷暤卣f。他伸出手把他文具盒里的一支筆拿了出來，放在我的桌子上，“劉燁，這支筆給你用。”“想什么時(shí)候還就什么時(shí)候還?！睏钿f，我興奮地說：“好，真是雪中送炭啊!”我拿著筆飛快地抄著筆記，沒過幾分鐘就把筆記全部抄完了。下課鈴叮咚地響了起來，老師挨個(gè)地檢查著筆記，終于檢查到楊洵了，老師看完楊洵的筆記嚴(yán)肅地說：“這里還有一個(gè)地方?jīng)]抄到，快抄起來，一會(huì)兒再給我看?！睏钿拖骂^有些不好意思。我這才知道楊洵只帶了一支筆，他把那支筆給了我，現(xiàn)在又不好意思馬上向我要回那支筆，我悄悄地把筆遞給他，他會(huì)心地笑了。這件事讓我非常地感動(dòng)。
借雨傘
放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，只聽轟隆一聲雨便下了起來。我在書包里找著雨傘，可就是找不到。我身旁的陳彥宇同學(xué)把手放在了我的胳膊上，問道：“劉燁，怎么了，有什么事?”我傷心地說：“我沒帶傘，不能回家了?！标悘┯顝乃臅锬贸隽艘话延陚?，把雨傘撐開放在我的手里，“這把雨傘我借給你用?！标悘┯钫f。我開心地說：“謝謝，真是太感激了?？赡隳?你會(huì)被雨淋病的?！薄皼]事，我家離得近。我倆可是最好的伙伴呀!”陳彥宇大氣地說。只見他飛快地跑向風(fēng)雨走廊，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里有些不安，我想追上他，可他早已不知去向?；丶液笪覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽說陳彥宇真是個(gè)懂事的孩子，大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我十分贊同媽媽的觀點(diǎn)，他可真是我的好伙伴啊!
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