我的新同學(xué)三年級(jí)作文
我的新同學(xué)三年級(jí)作文
我的新同學(xué)作文一：
新學(xué)期開(kāi)始了,我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué),恰好又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),她就是王愷雯.
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),閃亮的眼睛,小小的鼻子,但個(gè)子不高.
她充滿了好奇心.比如第一次進(jìn)教室的時(shí)候,她東張西望,左顧右盼,臉上充滿了疑問(wèn),似乎對(duì)課室里的每一件物品都想一探究竟.
她在國(guó)外待了差不多四年了,因此中文講得不太流利,但這并不影響她的生活:每當(dāng)我們?cè)阪覒虻臅r(shí)候,她也在一旁觀看、傾聽(tīng)我們的一言一行,時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑,仿佛她也在我們之中,樂(lè)在其中.由此可見(jiàn),她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩.
她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué).有一次,老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè),她第一個(gè)搶著幫忙;又有一次,我同桌有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期,她就不知道幫了多少次忙.
她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)值得我們學(xué)習(xí),她那開(kāi)朗、活潑和樂(lè)于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體,成為我們的一員.
我的新同學(xué)作文二：
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我的小心臟又開(kāi)始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門，走進(jìn)教室那一刻，本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來(lái)，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周圍的同學(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友?？墒?，性格本來(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
“我可以坐在這里嗎?”正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來(lái)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
“當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。”我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)想成為一名畫(huà)家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開(kāi)始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
“由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話的緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的位置。”她的聲音越來(lái)越小，略帶點(diǎn)哭腔。
“沒(méi)關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。”看到她這樣子我安慰道。
“恩，一定會(huì)的!”她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的新同學(xué)作文三：
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友.
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰(shuí)了嗎對(duì)了,劉金祿.
劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生,劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――劉金祿!
我的新同學(xué)作文四：
這個(gè)下棋培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了，都已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多星期了，我因?yàn)橛惺?，所以沒(méi)有去上課。今天，我去上課了。在這個(gè)班中包括我有兩個(gè)女生，另一個(gè)女生的名字叫趙兆晴。趙兆晴的爸爸我一看就覺(jué)得好眼熟，最后她爸爸告訴我他每一次都會(huì)去市和區(qū)的象棋比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，大吃一驚：難道他是裁判?還是說(shuō)、、、、、、我想著想著頭都大了。
在上課之前，趙兆晴一直和他爸爸在下棋，我一看她那專注和堅(jiān)定的眼神，我就覺(jué)得他會(huì)比我厲害。下課前的對(duì)戰(zhàn)我對(duì)趙兆晴。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心有點(diǎn)慌慌的感覺(jué)，害怕輸給她?？墒堑街虚g她和我一樣都以為對(duì)手是高強(qiáng)的，所以想一步棋超級(jí)久，而且總是走錯(cuò)棋。后來(lái)她爸爸看出我和趙兆晴的水平差不多，所以想以后電話聯(lián)系經(jīng)常約出來(lái)下下棋，我也贊成。這一盤齊整整下了40分鐘，之后老師還有一個(gè)班，所以把我們當(dāng)作和棋處理!
我的新同學(xué)作文五：
我們班有一位這樣的同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)著烏黑的短發(fā),還有一雙靈巧的小手.她叫李方.
別看李方個(gè)子不高,她可是一個(gè)樂(lè)于助人的人.
有一次,放學(xué)后,天下起了大雨,我卻忘了帶雨傘來(lái),許多家長(zhǎng)都親自來(lái)接自己的孩子,可我的媽媽公司里是太多,走不開(kāi).爸爸是公安,到外地出差去了.眼看同學(xué)們都快走光了,可雨像是在和我唱反調(diào)似的,越下越大.我情不自禁地哭了起來(lái).“我送你回家吧!”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,我抬頭一看,原來(lái)是李方.“李方,你怎么在這?”我問(wèn).“我剛才突然想起我的書(shū)丟在教室里了,我是過(guò)來(lái)拿.”李方說(shuō),“你沒(méi)帶傘吧,我送你回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.到家門口后,跟李方說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半.我立即明白了,“麻煩你了,到我家喝杯熱茶吧!暖暖身子,不然明天會(huì)感冒的.”我連忙說(shuō).她擺擺手謝絕,然后扭身走了.我摸著自己干干的衣服,站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……
李方的樂(lè)于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!