描寫(xiě)同學(xué)的小學(xué)作文:我的同學(xué)
編者按:每個(gè)人都有過(guò)同學(xué),你有沒(méi)有什么印象很深的同學(xué)呢?回想起來(lái),一定很懷念吧!
我的同學(xué)
瓜子臉,彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了。她就是我們的班長(zhǎng)——蔡田豐。
她是個(gè)性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng)的女孩子。她愛(ài)和我們這些男同學(xué)打鬧在一起,我們經(jīng)常被她“欺負(fù)”得叫苦連天,于是我們給她起個(gè)外號(hào)叫“暴力女”。
有一天下課了,我匆匆從她旁邊跑過(guò),一不小心碰到了她的腳,這一點(diǎn)點(diǎn)的火星點(diǎn)燃了她的“炸藥庫(kù)”,她板起臉,瞪起眼,我對(duì)她做了個(gè)“鬼臉”,狡黠地喊:“暴力女。”她聽(tīng)了火冒三丈,伸手就要來(lái)捏我。見(jiàn)形勢(shì)不妙,我趕緊跑開(kāi)。她卻不依不饒,向我猛追了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白,驚慌失措地跑下樓去。她對(duì)我窮追不舍,沒(méi)一會(huì)兒,我累得筋疲力盡,實(shí)在跑不動(dòng)了。她沒(méi)兩下子就追上了我。只見(jiàn)她滿臉通紅,氣喘吁吁地說(shuō):“看你還往哪里跑。”話一說(shuō)完就挽起袖子,抓住了我的手,咬起牙,用力捏了起來(lái)。“疼……疼……”我一邊叫著一邊向她求饒。她卻得意地笑了起來(lái),完全不管我的疼痛,漫不經(jīng)心地說(shuō):“不給你點(diǎn)顏色看看,你以后還敢嘲笑我。”我連忙說(shuō):“不敢了,再也不敢了。”
這就是我的同學(xué)“暴力女”——蔡田豐。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):從小作者的行文來(lái)看,能夠?qū)⒆分鸬膱?chǎng)面刻畫(huà)得充滿動(dòng)感,并且敘述的事例充分展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)“暴力女”的形象刻畫(huà),這說(shuō)明作者具有一定的寫(xiě)作功底,可惜由于文章開(kāi)掘的深度不夠,致使文章的內(nèi)容流于淺薄,止步于同學(xué)之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號(hào),讀者讀完文章后既沒(méi)有得到啟發(fā),也沒(méi)有任何反思,意義不大。
建議小作者以后在選取素材的時(shí)候要注意開(kāi)掘人物形象的正面意義,弘揚(yáng)“文以載道”的優(yōu)秀傳統(tǒng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
小作者:黃振杰
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選5
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