小斗魚三年級作文
小斗魚三年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家精心整理的小斗魚三年級作文，希望對大家有所幫助。
小斗魚三年級作文篇1
終于等到了雙休日，我迅速地把作業(yè)做完。我就和外公去市場買我最喜歡的斗魚。我這邊看看，那邊瞧瞧，總拿不定主意，最后我看中了兩條小斗魚。我問老板它們?yōu)槭裁唇卸肤~？老板說：“因為它們兩條放在一起會打架?！边@么有趣的魚，外公很爽快地答應(yīng)我買了下來。
回家后，我把它們養(yǎng)在同一個魚缸里，我心急地等著它們“開戰(zhàn)”，可是我等了好久它們總不開始打。我想：可能剛開始不習(xí)慣。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它們幾乎沒打，所以我決定讓它們再多幾個朋友。
我們科學(xué)課要上動物單元了，我趁機買了兩條金魚。新朋友一到，斗魚們這下可來勁了。它倆搖頭擺尾的游到金魚旁邊用力一甩，給了金魚一記耳光。平時文靜的金魚被惹惱了，用頭使勁一撞，斗魚想：你敢撞我？難道你不知道我會斗？斗魚甩著尾巴把金魚趕地無處躲藏。這時我把手伸下去擋住，戰(zhàn)斗才結(jié)束。
看著它們，我不由自主地說：“真是名副其實的.斗魚?。 ?/p>
小斗魚三年級作文篇2
期中考試了，好幾天忘了喂我的小斗魚們了。忘了向大家介紹了，我有兩條漂亮的小斗魚，一條是紅色的，一條魚是藍色的，分別裝在兩個魚缸里，知道為什么它們叫斗魚了吧，因為他倆不能生活在一起。
可是，今天考完放學(xué)，我?guī)退鼈儞Q水時，發(fā)現(xiàn)紅色的小斗魚浮在水面上不動了，也不是一動也不動，它的漂亮的鰭在水的浮動下，還在動呀動的，但是就是不會游動了。你說它是不是睡著了呀，我使勁得喊它，可是，它還是不會游動了。阿婆在旁邊說：“它死了。你好久不喂它，不幫它換水，肯定是餓死了?！蔽野阉ピ谑掷?，它還是一動不動。在阿婆的強烈要求下，它被扔進了垃圾桶。
還好，還有一條藍色的小斗魚。我這回仔仔細細地幫它換水，幫它清洗身下的石子，還不知道最近在上面拉了多少便便了。當我準備把它從臉盆了抓回魚缸時，它滑不溜秋，速度又快，抓了幾回都沒有抓住。媽媽笑我，連盆里的魚都撈不起來。在阿婆的幫助下，藍斗魚終于又回到了魚缸?？磥硭€壯實著呢。
以后我一定好好照顧我的小藍斗魚。
小斗魚三年級作文篇3
前幾天，媽媽給我買了一條活潑可愛的小斗魚。
我一見到它就對它愛不釋手。它的頭是三角形的，上面長著一對黑色的.小眼睛。橢圓形的身上長著一對透明的魚鰭，像一對翅膀，不停地拍打。它的尾巴可有趣了，像一個“山”字。全身布滿紫紅色的鱗片，十分漂亮。
我還給它取了一個非常有趣的名字“逗逗”。
這么美麗的魚為什么叫斗魚呢？我?guī)е@個問題，翻開了《十萬個為什么》。原來斗魚是一種色彩斑斕的熱帶魚。它非常好斗，是天生的斗士。如果把兩條斗魚放在一起，他們不由分說便會打起來，直到一方戰(zhàn)死或兩敗俱傷，否則決不罷休。
我給“逗逗”做了個實驗。我把一面鏡子放在它的面前，只見“逗逗”一頭沖上去，和鏡中的斗魚決斗。當它發(fā)現(xiàn)鏡中的并不是魚，趕緊后退。它猛一回頭，又看見了那條魚，一下子又沖上去，看來“逗逗”還是挺笨的。
這真是一條名副其實的斗魚。
這個小家伙一點都不讓我省心。每天都拉許多糞糞，讓我來清理。如果長時間不清理，就會發(fā)出臭味，水也變得渾濁。這時我情不自禁地給它換了一盆干凈的水。
今天，我又發(fā)現(xiàn)水臟了，“逗逗”一動不動地注視著水面，無精打采地吐泡泡。我趕緊給它換餓一盆干凈的水?！岸憾骸眮淼搅诵录伊⒖套兊没钴S了，一連翻了好幾個跟頭，還轉(zhuǎn)了十來個圈，像一個雜技表演者，在水中表演著各種絕活。
我的“逗逗”可真牛，我愛“逗逗”。
小斗魚三年級作文篇4
夜幕降臨，萬家燈火，吃過晚飯，我信步走到魚缸，觀看水中之魚。哇！今天可不像以前那樣，今天有“斗魚”看啦！
我拿了椅子坐在魚缸前面，全神貫注的看著。啊，兩條紅色鸚鵡魚相互斗眼，你瞪我，我瞪你，好像要把對方吃掉，其中一條魚擺著打架的姿勢，兩邊的魚刺像握著拳頭那樣，另一條魚卻悠閑地停留在水里。突然，兩條魚不約而同的竄了過去，相互啄對方的嘴巴，咬在一起，大約一秒鐘左右分開，就這樣重復(fù)剛才的動作。
“加油，加油?！泵妹么舐暫爸?，同時眨著大眼睛，調(diào)皮地問我：“哥哥，它們?yōu)槭裁椿ハ喽穪矶啡ツ兀俊蔽揖陀梦宜氲拇鸢父嬖V妹妹：“因為那只大的比較勇猛，喜歡鬧事，別的魚沒有去招惹著它，它就”動手動腳”地去”打”別人，怪不得別的魚身上有不少的魚鯪沒了呢。原來都被”打”掉了。
奶奶笑瞇瞇的看著，媽媽也是笑瞇瞇的，那張慈祥的臉出現(xiàn)了一個深深的小酒窩。
小斗魚三年級作文篇5
我家的“動靜美”是一條斗魚。只因它有時動，有時靜，無論動還是靜，都會感覺很美，故有此名。
它是熱帶魚，品種是馬尾斗魚，因為它們天性好斗，見到魚就就要打架，所以我只買了一條。它的生命力頑強，可以在低氧的情況下存活，它不像金魚那樣難養(yǎng)，而且，它還比金魚好看多了。
它有三四厘米長，全身上下呈現(xiàn)出鮮紅色，就像秋天的楓葉那樣。它的眼睛圓圓的，嘴巴小巧又可愛，魚鱗就像紗布上的孔洞一樣又細又小，鰭就像軟軟的絲綢一樣漂在水中，那樣輕柔，那樣美。它的魚鰓有我的小拇指指甲一半大，呈一個小扇形。
我給它準備的家是一個長方體的塑料盒子，它在里面游來游去，每天就是吃吃喝喝，它的飼料是紅色的，和它身上的顏色一樣。有時，我會給它吃蚊子，對它來說，應(yīng)該是大餐了。
當它動起來時，就像在水里跳舞一樣：有時左右擺動著身體，那美麗的魚鰭仿佛天女的飄帶，隨著水流而浮動；有時又忽然降下來，就像一片晚霞從水中緩緩落下；有時它還表演著前空翻和后空翻，像矯健的體操運動員……真是美極了。
當它靜下來時，那水緩緩流動，它全身漂浮在水中，魚鰭、尾巴、頭紋絲不動，就像一尊神氣十足的雕像。
這就是我的“動靜美”。動時很可愛，靜時神氣十足，我特別喜歡它。
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