三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文（范文）

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第五單元習(xí)作是《我們眼中的繽紛世界》，是一次觀察類作文,要求自己觀察一種事物,如動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景,可以寫春、夏、秋、冬等。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文范文，歡迎參考借鑒。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇1

我眼中的繽紛世界，是春的萬(wàn)物復(fù)蘇，是夏的烈日炎炎，是秋的瓜果飄香，是冬的鵝毛大雪！

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，大雁也從南方飛回了北方，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，有桃花，櫻花等，從遠(yuǎn)處看，就像一幅彩色的畫。樹(shù)伯伯也穿上了新衣，草坪的小草也悄悄地探出了腦袋。

夏姑娘趁我們不注意，打開(kāi)了夏天的大門，春姑娘也悄悄的溜走了，夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，所有的小朋友都跑去水上樂(lè)園，有的人在游泳池里游泳，還有的人在玩打水杖，可熱鬧了！

秋天到了，瓜果飄香，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，銀杏樹(shù)的葉子黃黃的像一把把小小的扇子，菜園里到處都是成熟了的茄子和白菜，果園里的蘋果鴨梨都成熟了，好一派豐收的景象！

冬天大雪紛飛，所有的小朋友都穿著7厚厚的衣服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)粽子，雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，熱鬧極了。大樹(shù)伯伯也穿上了白色的大衣。

我喜歡這個(gè)美麗的世界！　

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇2

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"正是楊萬(wàn)里的詩(shī)句，讓我想起了亭亭玉立的荷花。

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉密密地?cái)D在一起，像一片碧綠發(fā)亮的小草坪，一朵朵荷花點(diǎn)綴在荷葉上，則像仙子在草坪上翩翩起舞。

一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花左搖右擺。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，路上的行人都在匆匆忙忙地往回跑，大家都不想變成落湯雞。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，荷花上掛滿了晶瑩的小雨珠，好像在給自己洗臉呢！

走近看的時(shí)候，荷花就更美了，各有各的姿態(tài)，小花骨朵兒像兩個(gè)小手鼓起來(lái)合在一起，嬌俏可愛(ài)；半開(kāi)的荷花像一位高雅美麗的仙子坐在荷葉上，兩手扎著下巴正在深思；全開(kāi)的荷花像觀音菩薩的坐臺(tái)，莊嚴(yán)肅穆。

荷花五彩繽紛的，顏色異常艷麗。白的荷花像一片片漂浮在半空的白云，粉紅色的荷花像小朋友們害羞的小臉蛋，黃色的荷花則像一個(gè)個(gè)蛋黃。顏色各異的荷花聚到了一起，把湖面裝飾的更加美麗了！

我覺(jué)得荷花多姿多彩，它的美麗讓我沉醉，我喜愛(ài)上了荷花。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇3

一般人眼中的繽紛世界里，有山有水有花有草……可是我眼中的繽紛世界卻是古詩(shī)詞。

古詩(shī)里有春天：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”?！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

古詩(shī)詞里有夏天：“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！薄靶『刹怕都饧?，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

古詩(shī)詞里有秋天：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”?！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花?！?/p>

古詩(shī)詞里有冬天：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。

古詩(shī)詞里有戰(zhàn)鼓雷鳴：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”

古詩(shī)詞里有風(fēng)花雪月：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！?/p>

古詩(shī)詞要我們珍惜時(shí)間：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>

古詩(shī)詞里有童年樂(lè)趣：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”?！澳镣T黃牛，歌聲振林樾。”

我愛(ài)古詩(shī)詞，古詩(shī)詞在我的眼中就是一個(gè)繽紛世界。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇4

我眼中的繽紛世界是美麗的、是五顏六色的、是多姿多彩的。

秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊，她給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣和美景。

她來(lái)到了田野，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。他們好像都在歡迎這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

她來(lái)到了果園，高高的柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘他們呢！看那滿樹(shù)的石榴，個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴笑，像一群開(kāi)心的小娃娃。農(nóng)民伯伯一邊忙碌地摘果子，一邊談?wù)撝S收的喜悅。

她來(lái)到了森林，把五顏六色的衣裳分別送給了大樹(shù)，讓他們根據(jù)自己的喜好去挑選衣裳。她給小動(dòng)物們送來(lái)了很多好吃的野果。野兔、小松鼠，小刺猬他們都有份。

她又來(lái)到了校園，同學(xué)們乘著涼爽的秋風(fēng)在操場(chǎng)上歡樂(lè)地奔跑。校園圍欄邊，有一棵銀杏樹(shù)也穿上了“黃衣裳”。一片片像扇子一樣的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，很快將落葉打掃干凈。

沒(méi)想到，我們生活在這么一個(gè)五彩繽紛的世界里。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇5

學(xué)校教學(xué)樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長(zhǎng)滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經(jīng)常趴在教學(xué)樓的窗戶邊沿上看“美景”。

今日我忘帶了作業(yè)，雖然教師原諒了我，可我心中還是有點(diǎn)難受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在陽(yáng)光的照耀下，河水波光粼粼，向東流去。乍一看，十分像龍的龍粼。河右邊，那座高高的泥土堆上長(zhǎng)滿了的枯草，一陣風(fēng)拂過(guò)，草兒們無(wú)精打采地動(dòng)了動(dòng)，大概是和風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼，真不敢想像，當(dāng)初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機(jī)勃勃的小草到了秋天會(huì)如此蔫頭蔫腦，像極了此刻的我。

這時(shí)，一只潔白的白色大鳥(niǎo)映入了我的眼簾——原先是一只白鷺。瞧，白鷺在河旁步態(tài)優(yōu)雅的走著路，它抬起一只腳，停了一會(huì)兒，好像在問(wèn)：“小草，我這個(gè)姿態(tài)美麗嗎？”然后低著頭，好像自我也陶醉在自我的姿態(tài)中，只見(jiàn)它欣賞完這只腳后，把這只腳放下，又再抬起另一只腳……，看來(lái)白鷺也是挺愛(ài)臭美的，一時(shí)間我被逗得哈哈大笑，心境也好了許多。

“叮呤呤”上課鈴響了。我只好戀戀不舍地回教室去了。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇6

今日，爸爸、媽媽和我一齊去動(dòng)物園看孔雀。

我們首先來(lái)到孔雀玩耍的地方，我看見(jiàn)了一只雄孔雀，它的羽毛是翠綠色的，還夾雜著一點(diǎn)藍(lán)色，尾屏是綠色的。它還有一張灰色的尖嘴巴，

我看見(jiàn)那只孔雀用爪子在地上刨土，沒(méi)一會(huì)兒功夫它彎下身子，嘴里叼著一條小蟲子，它揚(yáng)起頭一口就把蟲子吞掉了?？墒牵粭l蟲子不夠它填飽肚子，所以它繼續(xù)去找蟲子。

吃飽之后我看見(jiàn)它在休息，沒(méi)多久它站了起來(lái)，立馬把尾屏張開(kāi)了。原先是有一只母孔雀走了過(guò)來(lái)，當(dāng)母孔雀離開(kāi)后它又把尾屏收了回來(lái)，繼續(xù)休息。

孔雀休息好了，它站起來(lái)飛到一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，張開(kāi)了三分之一的翅膀，用尖尖的小嘴巴啄了啄羽毛，原先它在整理自我的羽毛呀。羽毛整理好了，孔雀變得十分美麗。

整理完羽毛它望著我們大家，脖子伸得老長(zhǎng)好像在心里想：“瞧瞧，我多漂亮！”越來(lái)越多的人圍過(guò)來(lái)看這只漂亮的孔雀。它看見(jiàn)有這么多的人來(lái)看它，心里很高興，立馬張開(kāi)全部尾屏。更多的人過(guò)來(lái)了，園子旁被堵得水泄不通。

孔雀你可真美呀！為這五彩繽紛的世界增添了你獨(dú)有的風(fēng)光。

三年級(jí)我們眼中的繽紛世界作文篇7

春天，我來(lái)到了公園，看到了公園中間長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它的樹(shù)桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒(méi)多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是一棵香樟樹(shù)，它的葉子四季常青?？墒沁@棵香樟樹(shù)不一樣，它的葉子此刻是淡綠的?！蔽艺f(shuō)：“我要到夏天再來(lái)看香樟樹(shù)的變化?！?/p>

日子一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼夏天就來(lái)到了，我要去觀察那棵香樟樹(shù)。媽媽帶著我再一次來(lái)到了那個(gè)公園，我看了這棵香樟樹(shù)的葉子十分茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹(shù)?。?/p>

可是，它沒(méi)有朋友，我想它肯定很孤獨(dú)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們幫它找個(gè)朋友吧！”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹(shù)的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹(shù)捉蟲子，香樟樹(shù)幫捕螢草遮太陽(yáng)。

秋天來(lái)了，我和媽媽一齊把鋪螢草搬到樓上去了。因?yàn)椴段灢菔遣?，不是香樟?shù)，沒(méi)有它那么堅(jiān)強(qiáng)。在后面的日子里我給香樟樹(shù)施肥，澆水，捉蟲。香樟樹(shù)越長(zhǎng)越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自我的領(lǐng)土。它也成為了公園里最高大的一棵樹(shù)。

寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動(dòng)物都冬眠了。可是，這棵香樟樹(shù)仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。它的樹(shù)葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了！