我的植物朋友三年級(jí)作文通用（7篇）

植物是生命的主要形態(tài)之一,我們大家都有自己所喜歡的植物,那么你最喜歡的植物是什么呢?不如跟大家分享一下，以下是小編準(zhǔn)備的我的植物朋友三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒參考。

我的植物朋友三年級(jí)作文篇1

植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹(shù)木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來(lái)教我怎樣種花。經(jīng)過(guò)討論，我決定種吊蘭。

準(zhǔn)備好后，奶奶講解了一下種植的過(guò)程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個(gè)小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。

最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛(ài)心盆景就大功告成了。

大家千萬(wàn)不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價(jià)值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友。

我的植物朋友三年級(jí)作文篇2

你們猜，我的植物朋友是什么？當(dāng)然是我們學(xué)校的白楊樹(shù)。你進(jìn)了我們的校園，第一眼看見(jiàn)的就是兩排整齊挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)呀！如果你想看樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的白楊樹(shù)呀！在密密的樹(shù)葉中，連一只鳥(niǎo)影都看不見(jiàn)。

春天，百花盛開(kāi)，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的樹(shù)葉顫動(dòng)著。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般。

夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)白楊樹(shù)枝繁葉茂，它用自己那茂密的樹(shù)葉擋住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下追逐、玩?！?/p>

秋天，白楊樹(shù)落葉了。孩子們?cè)跇?shù)葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的小朋友愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗，做小盤(pán)。這一切，都充滿了童趣。

冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不喜歡在這楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你的掩體。

我喜歡白楊樹(shù)，它雖然是種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，不屈不撓，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)白楊樹(shù)！

我的植物朋友三年級(jí)作文篇3

有的人喜歡艷麗的玫瑰；有的人喜歡“花中之王”——牡丹花；還有的人喜歡十里飄香的桂花……但我最喜歡的卻是平淡的蘆薈。

蘆薈在四季中都是一身翠綠，像披上了一件綠色的外套。它的莖又粗又壯，葉子圍著莖向上生長(zhǎng)。胖乎乎的葉子，分四到五層，層層疊疊地依次打開(kāi)，就像一朵盛開(kāi)的荷花。在葉子的邊緣有一些三角形小鋸齒。葉子里的汁很多，輕輕一擠就會(huì)擠出來(lái)濃濃的汁來(lái)。

蘆薈很少開(kāi)花，一年就開(kāi)一次。一串串花朵各有各的顏色、姿勢(shì)。有的還只是花蕾，散發(fā)著清雅的香味，形狀就像一個(gè)微型的小辣椒——有檸檬黃、蘋(píng)果綠、玫瑰紅，三種顏色互相交錯(cuò)著。

蘆薈外形雖然不好看，但是它確實(shí)有實(shí)用價(jià)值：比如在古代埃及美麗的王后用它美容；在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士受傷了，用它涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了……

蘆薈的生命力也特別頑強(qiáng)。在寒假，我們?nèi)胰硕汲鲞h(yuǎn)門(mén)了，很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水。我本以為它死了。等回來(lái)一看，別的花都枯萎了，它依然翠綠如故，蘆薈如此頑強(qiáng)的生命力不得不讓我敬佩！

蘆薈讓我想到了做人也是這樣的：無(wú)論人的相貌怎樣，只要活在這個(gè)世界上，能幫助別人做一些事情，活著就有價(jià)值，就會(huì)受到大家的歡迎。

我的植物朋友三年級(jí)作文篇4

如果你問(wèn)我最喜歡什么植物？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是竹子。"

如果你問(wèn)我為什么喜歡竹子，我會(huì)回答："因?yàn)橹褡邮恰畾q寒三友’之一，又是‘花中四君子’的一種，它那堅(jiān)韌不拔的品格、剛正不阿的意志，也是我們要學(xué)習(xí)的，所以我喜歡它。"

竹子一身翠綠的衣裳，如碧玉一般，遠(yuǎn)看，它就像一位穿著綠衣的仙女；近看，它就像一塊碧玉。走近一聞，一股竹香撲面而來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，就像神仙彈奏的樂(lè)曲，令人陶醉！

竹子的用途很廣泛：竹筍可以食用，竹竿可以蓋房子。竹葉可以包粽子……

總之，竹子的蹤跡哪個(gè)角落都可以看到。

我愛(ài)竹子，我愛(ài)它的高尚品格；我愛(ài)它的郁郁蔥蔥；我愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)；我愛(ài)它的積極向上！

我的植物朋友三年級(jí)作文篇5

春天到了，這是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。星期天，媽媽帶著我一起去公園里看桃花。

一進(jìn)公園，我就聞到了桃花的香味，我一看，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少。遠(yuǎn)看，像一片粉色的海洋。近看，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)靦腆的少女，不肯向人們露出美麗的笑容；有的一朵挨著一朵，好像在說(shuō)悄悄話；還有的大方地展現(xiàn)出自己的美麗。

我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵桃花，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我的頭吹得低下去了，好像一位被批評(píng)的小孩兒，又好像低頭在找什么，不光我一朵，所有的桃花都吹得低下了頭。風(fēng)過(guò)了，我抬起了頭，靜靜地站在那，小貓跑過(guò)來(lái)，告訴我清早的趣事。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫了我一聲，我才想起我不是桃花，我是在看桃花呢！我喜歡桃花。

我的植物朋友三年級(jí)作文篇6

我的植物朋友有美麗清香的桃樹(shù)、不怕嚴(yán)寒的梅花樹(shù)和一年長(zhǎng)青的松柏，但我還是最喜歡我們家鄉(xiāng)平平無(wú)奇的沙棗樹(shù)。沙棗樹(shù)有的彎著腰，有的昂著頭，還有的斜著腦袋……它們有著各不相同的姿勢(shì)。這棵樹(shù)看起來(lái)很威嚴(yán)，那棵樹(shù)卻很溫柔的樣子。

夏天，沙棗樹(shù)開(kāi)出一朵朵小小的、帶著清香的黃花，小巧玲瓏的，非?？蓯?ài)。若是把沙棗樹(shù)種滿了校園，那么上學(xué)是多么快樂(lè)的一件事—淡淡的清香伴隨著同學(xué)們一起讀課文、上課、做游戲……??！那可真是太美妙了呀！

沙棗樹(shù)有極強(qiáng)的耐寒能力，所以它既能在田間小路上生長(zhǎng)，又可以在荒漠戈壁上生存。沙棗樹(shù)是固定沙土的能手，它就像沙漠中的守護(hù)神。

沙棗樹(shù)的果實(shí)也就是沙棗了！沙棗既可以生吃也可以熟食，沙棗中含有許多人體需要的營(yíng)養(yǎng)，如：糖、蛋白質(zhì)、維生素……沙棗通過(guò)加工以后，還可以成為一些不同口味的美味小零食。特別是奶奶做的沙棗饃饃，真的太好吃了！

我愛(ài)我的植物朋友—沙棗樹(shù)！

我的植物朋友三年級(jí)作文篇7

清晨我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣沁人心脾的花香。順著花香，我朝玫瑰園跑去。

玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇挨著一簇，就像一片燦爛的紅霞。走近一看，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)：它們有的朵朵盛開(kāi)，像一個(gè)個(gè)美麗的少女露出了笑臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不想讓別人看見(jiàn)她的廬山真面目呢！還有的是一個(gè)個(gè)花骨朵，小小的、紅紅的，含苞欲放，嬌嫩無(wú)比。

這么多玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那一朵也很美，這個(gè)時(shí)候我陶醉在花的海洋中，仿佛覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花，穿著粉紅色的裙子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一大片一大片的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；蝴蝶在旁邊飛過(guò)，輕輕地舞動(dòng)著它嬌嫩的翅膀，約我一起舞蹈……

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！