在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文 篇1

你見過蘭花嗎？

那真是美極了。它的顏色五彩斑斕，姿勢千姿百態(tài)，氣味香氣撲鼻。

蘭花的顏色可多了。有紫的、淡黃的、雪白的、深粉的。一株上面就有好多種顏色，一朵上面甚至還有帶斑點(diǎn)的。你可不知道蘭花的白有多么的白啊！像冬天的雪花一樣晶瑩剔透。那深粉，仿佛一道彩霞，掠過天空。淡黃的呢？那是仙女用星星和月亮織的輕紗。

蘭花的姿勢更引人注目。有的彎下腰，就像在告訴泥土昨晚做的好夢；有的站得筆直筆直的，猶如一個(gè)士兵；還有的斜著身子，就像在說：“我最美，我最美，快來欣賞我，快來欣賞我！”

蘭花的氣味與眾不同。有些蘭花必須走得很近才能感覺到香味，有些蘭花很遠(yuǎn)就能感覺到陣陣清香飄來。漸漸地，我覺得自己仿佛也成為了一朵蘭花，和其他蘭花住在同一個(gè)枝上，和他們一起聊天、跳舞和唱歌，等人們一來欣賞我們就露出最甜蜜的笑容。

花三年級(jí)作文 篇2

大年初一的早上，一陣陣鞭炮爆竹聲把我從夢里驚醒。使我想起大年三十晚上的煙花。

我正在吃年夜飯，忽然一聲巨響，一朵紅色的花在天空綻開了笑臉；一顆顆"綠色的小星星"在月光下開放；在黑色的天上一朵金黃色的煙花眨起許多小眼睛；三朵顏色不一的煙花同時(shí)綻放，像彩色的雨珠灑入人間……

我在城隍廟里看見，煙花把整個(gè)廟包圍，聲音可響了，“噼噼啪啪”！“轟嘭嗙”！城隍廟被圍進(jìn)了一個(gè)煙花圈里。煙花不停地在放，十二點(diǎn)左右的時(shí)候，煙花處處可見。黑夜變成了白天，那是無數(shù)七彩花兒照亮的。煙花競相比美，你上我下，你追我趕……終于在白白的煙霧迷漫的火藥味中，煙花漸漸少了，耳朵又可以聽到說話聲了。這時(shí)煙花象火炬?zhèn)鬟f一樣，這兒放完，那兒接著放，這個(gè)放完，放那個(gè)……我迷迷糊糊了，那震耳欲聾的聲音還在繼續(xù)……

大年三十的晚上是煙花的世界，煙花的海洋。那是最輝煌最美麗的一夜。

花三年級(jí)作文 篇3

星期天早晨，我去東方作文學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽帶著我路過凹凸不平的小路，看見了路邊已經(jīng)開了的牽?；?，開了一大片，讓我數(shù)也數(shù)不清，怎么形容她的樣子呢？

牽?；ㄋ追Q喇叭花，那是因?yàn)樗_的花像一朵朵“小喇叭”。它開的花有粉色的，有紫色的。攀附在碧綠的冬青上，爭奇斗艷。

這么美麗的牽?；ㄔ跄懿蛔屓讼矚g呢？

花三年級(jí)作文 篇4

很久很久以前，有一朵小神花開在一座高高的山上，它擁有世上最美的外形和七彩的顏色。

一天，一朵白云從空中飄過來，看到小神花如此美麗，便羨慕地說：“小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點(diǎn)呢？”小神花說：“當(dāng)然可以啦！”小神花把紅色送給了白云，云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。過了不久小溪從小神花身邊流過說：“你的藍(lán)色真漂亮，可以送給我嗎？”小神花毫不猶豫的就把藍(lán)色送給了小溪，小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽路過這里，盯著小神花說：“你的金燦燦的顏色真漂亮，你可以送給我一點(diǎn)嗎？”小神花抬頭一看，只見白色毫不起眼的太陽，就把金色送給了太陽，太陽飛到天空就變成了一個(gè)金燦燦的大圓球，真的很漂亮！

就這樣，小神花它把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川......最后它什么顏色也沒有了，再也不是過去的小神花了，可是大家還是很喜歡它，因?yàn)樗屛覀兊氖澜缱兊酶拥拿篮?！我們都?yīng)該謝謝它！

花三年級(jí)作文 篇5

今天下午，哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。

先要準(zhǔn)備一把剪刀，二條長彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機(jī)或一卷透明膠。

先拿長彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形，再在下面用一個(gè)橢圓形，再在中間圍一個(gè)橢圓形，再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形，再用釘書機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個(gè)精美的蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。

蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。

花三年級(jí)作文 篇6

往事如煙，在我心頭飄過；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來我已不知不覺的的走過了十幾個(gè)春秋。

今年秋天，我獨(dú)自一人坐在陽臺(tái)旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來的早報(bào)，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過，一張張的插圖似黑白膠卷一般?；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開了。對(duì)于一個(gè)熱愛花朵的我來講這無疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝，出門打了個(gè)的士，在一段短暫的旅途后來到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過了會(huì)兒，來到了一處空地，正要坐下休息的時(shí)候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的桂花飄香。

那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……

“今年花落顏色該，明年花開復(fù)誰在?！?/p>

又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦

花三年級(jí)作文 篇7

今天，老師帶我們?nèi)ブ醒虢挚刺一?。我們個(gè)個(gè)興高采烈，還未見桃花，卻好像每個(gè)人的臉都笑成了一朵桃花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隱隱還飄來陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。我們忽然發(fā)現(xiàn)，白的桃花中有淡淡的綠，綠中還有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色嗎？于是我們快步走近觀瞧。

來到桃樹邊，仔細(xì)一看，原來那綠是花的萼片與剛發(fā)芽的葉子，黃色是花蕊的顏色。正看著呢，一陣風(fēng)吹過，那可愛的桃花好像在向我們招手，又像在微笑著歡迎我們的到來呢?？茨腔ǘ?，有開有未開的，開的好像是剛出生的小寶寶，好奇地眨著眼睛；未開的花骨朵像是沒有睡醒，不愿睜開眼睛，甜甜蜜蜜的樣子十分可愛！

我們邊看，老師邊告訴我們，資料上說桃花還可以當(dāng)藥用，能治療水腫與便秘，還可以美容用呢！所以我就撿了一些掉落的花瓣，準(zhǔn)備回去給老媽用一下。

猛回頭一看，那桃花好像在招手挽留，不想讓我們走呢！

我喜歡春天，但是我更喜歡把春天裝點(diǎn)得十分美麗的桃花！它們默默無語，卻把嬌艷奉獻(xiàn)！

花三年級(jí)作文 篇8

下午，我去公園散步，看見幾棵桃樹，又聞到一陣濃濃的香味，我趕緊往樹下跑去。

桃花已經(jīng)開了很多了。桃花擠來擠去，像一個(gè)個(gè)滿臉是笑容的小孩。桃花在花中顯得格外引人注目。有的笑容全綻開了，有的只綻開了一半，還有的還在準(zhǔn)備綻開自己活潑、可愛、機(jī)靈的笑臉。

這么多的美麗的桃花，每一朵都有自己優(yōu)美的舞姿，看看這一朵，正在翩翩起舞；看看那一朵也有自己優(yōu)美的舞姿。若是把眼前的桃花看成一群少女正在翩翩起舞，那舞蹈家的本領(lǐng)可真了不起了。

我被眼前這景象迷住了，仿佛自己變成了一朵隨風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞的小桃花。站在陽光里，穿著粉紅的衣裳，邊跳舞邊曬太陽，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我在跳舞玩耍，其他的“少女們”也在曬太陽、跳舞與玩耍，一樹的桃花都在跳舞。風(fēng)停了，我靜靜地站在那兒。蜻蜓在我眼前飛過，告訴我昨天玩耍的刺激，小蝦在我腳下爬過，告訴我昨夜在大海里歡快地冒險(xiǎn)。

過了一會(huì)兒，我才想起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

花三年級(jí)作文 篇9

星期天，公主和艾麗兒在花園里玩耍。

公主在花園里玩耍時(shí)看見一支彩色的玫瑰花，她摸了一下玫瑰花，突然艾麗兒對(duì)公主說：你快點(diǎn)拿著這根魔杖和這顆寶珠快跑吧，公主說：為什么？艾麗兒說：因?yàn)橛腥讼電Z走它，不能讓他得到，他要是得到了，我們的世界就會(huì)消失掉。

猛然間，她們能聽到咔、咔、咔的聲音。艾麗兒說：快跑！是那只怪獸！她們跑到一座豪華而美麗的城堡跟前，一位英俊帥氣的王子出來了，對(duì)她們說：你們在這干什么？很危險(xiǎn)，趕快進(jìn)來，進(jìn)來之后，艾麗兒和公主都目瞪口呆地站在這里……

過了一天，公主和艾麗兒繼續(xù)前行，她們走到了一個(gè)非常炎熱的世界，公主說：“這里真熱呀，艾麗兒說，沒錯(cuò)，因?yàn)檫@里是火熱世界，不過下一個(gè)世界就是我們的水之世界了。

終于到了水之世界，艾麗兒把魔杖和寶珠放在臺(tái)子上。公主說：“謝謝你，陪我走過所有難關(guān)，我會(huì)想念你的，把這支玫瑰花送你，就算是我們的留念，希望我們以后能在見面。要是能夠見到你，我會(huì)很高興的?！?/p>

花三年級(jí)作文 篇10

今年春天，爸爸在陽臺(tái)上種了一盆牽牛花。經(jīng)過耐心的等待與每日的澆水，牽?；ǖ闹θ~由少變多，越來越茂密了，繼而長出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來，牽?；ň烷_花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無聲地展示著自己生長的歡喜。

牽牛花的枝，是較直而又略有彎曲的青綠色細(xì)條，像激起的水花拋起無數(shù)條飛揚(yáng)的弧線，又像佳節(jié)的煙火迸發(fā)的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚(yáng)起，又從中段開始向下傾斜，雖然細(xì)小得似一根根綠線，卻又跟粗壯的樹藤有同樣的態(tài)勢，具有一種原始的、生命的力量。

牽?；ǖ娜~，側(cè)邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設(shè)的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫家的一處處妙筆，沒有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實(shí)的美好。

枝葉叢中，開著十幾朵牽?；?。粉紅的花瓣連接在一起，組成一個(gè)邊緣略彎曲的五角形。花瓣中間，是數(shù)根由外向內(nèi)延伸的紫色線條，花蕊則是一個(gè)向內(nèi)略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內(nèi)壁，盡是淡紫色，與花瓣的粉紅既協(xié)調(diào)又有對(duì)比。細(xì)看牽?；?，真覺得像一個(gè)大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠(yuǎn)看這牽?；?，只覺那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現(xiàn)，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無窮的美麗。而陽臺(tái)外面的樟樹林仿佛驚訝于它的美麗，也越發(fā)努力地往上長，簇?fù)碇鏊呐阋r。

漸漸地，花期過去，牽?；ǖ娜~子黃了?？晌蚁嘈牛瑏砟甏禾?，它又會(huì)煥發(fā)出生的活力，在陽臺(tái)上展現(xiàn)它的美麗。