在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)有趣的作文 篇1

今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚(yú)，我見(jiàn)他非?？蓯?ài)，便在里養(yǎng)了起來(lái)。

鯰魚(yú)是肉食性魚(yú)類(lèi)，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。

到了第二天，我去看的時(shí)候，魚(yú)缸里的肉沒(méi)了，我很驚訝，但鯰魚(yú)的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的。

過(guò)了兩天，我開(kāi)始往魚(yú)缸里放魚(yú)苗了，讓它自己捕魚(yú)。魚(yú)苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過(guò)去了，小魚(yú)苗還在自由自在的游著，但鯰魚(yú)卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚(yú)呢？忽然，一條小魚(yú)慢慢的靠近鯰魚(yú)，突然，在一瞬間，鯰魚(yú)飛快的向前一沖，一口咬住了小魚(yú)苗。這下我才明白了。

在這次的觀察中，我明白了鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚(yú)苗就是這樣命喪黃泉的……

三年級(jí)有趣的作文 篇2

今天是20xx年7月24日，今天的天氣很奇怪，只是下了幾滴雨，但很涼爽，適合玩耍。

我和幾個(gè)同學(xué)看到電視里有跳傘的游戲，很羨慕，但是由于我家在農(nóng)村，去哪里弄降落傘呢？這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有難倒我，嘿嘿，沒(méi)有降落傘就用雨傘來(lái)代替吧！

然后我和同學(xué)們爬到房頂上，準(zhǔn)備舉著雨傘往下跳。不幸的是，這時(shí)候被我的媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)，這是危險(xiǎn)的活動(dòng)，不許我跳。我口頭上答應(yīng)著媽媽?zhuān)葖寢屪吡?，我就又拿起雨傘開(kāi)始跳了。

屋頂距離地面只有3米左右，所以就算有危險(xiǎn)，也不會(huì)摔死吧？我當(dāng)時(shí)這樣想。然后我縱身一跳，呵呵，飄起來(lái)的感覺(jué)真爽??！好像是飛起來(lái)一樣呢！可是好景不長(zhǎng)，傘面有點(diǎn)撐不住了，翻過(guò)去了，然后我就迅速的掉了下去，屁股被摔成了八瓣！嗚嗚嗚，但我沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲沂情_(kāi)心的，我體驗(yàn)到飛一般的感覺(jué)呢！

看到我傻呵呵的笑，幾個(gè)小伙伴以為實(shí)驗(yàn)成功了，也紛紛舉著小雨傘跳了下來(lái)，結(jié)果可想而知咯！嘿嘿，一個(gè)個(gè)都把屁股摔腫了……雖然受傷了，但是心里面很高興。

這就是我的一天，我很開(kāi)心?。?/p>

三年級(jí)有趣的作文 篇3

星期日，我在家里玩時(shí)，感到口很渴，就去客廳找水喝，可我發(fā)現(xiàn)水杯里沒(méi)有涼開(kāi)水了，這可怎么辦？我想了一會(huì)兒，突然想到，我可以自己燒水呀！

于是，我找出了燒水壺，就學(xué)著以前媽媽的樣子，先往燒水壺里裝水，再把壺放在天然氣灶上，接著打開(kāi)火，就繼續(xù)去玩了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了像火車(chē)?guó)Q笛一樣的聲音，把我嚇了一跳，我立即放下玩具，尋著聲音找，終于找到了，是燒水壺在響，但怎么是水壺呢？水壺怎么會(huì)叫？于是，我在百度上找到了答案。

原來(lái)，水開(kāi)后會(huì)沸騰，產(chǎn)生大量水蒸氣，氣壓升高，水壺上有個(gè)彈簧片，水開(kāi)后，大量蒸氣使彈簧片振動(dòng)，發(fā)出聲音。

三年級(jí)有趣的作文 篇4

同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么枯燥無(wú)味，只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。

今天上午，同學(xué)們就是帶著歡聲笑語(yǔ)上了一節(jié)語(yǔ)文課，這是一堂物品介紹課，不少同學(xué)上臺(tái)介紹了自己所帶的物品，不過(guò)給我印象最深刻的還要屬我們班上的笑星了——林蕭龍。他雖然學(xué)習(xí)不好，可在班里卻缺不了他。有了他，班級(jí)的笑聲才會(huì)永遠(yuǎn)存在。瞧！他一手拿著自帶的玩具小羊，一手拿著稿子，慢吞吞的走上講臺(tái)，雙手高高地舉起小羊，支支吾吾地讀著稿子，聲音輕的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。不知怎么了，稿子讀到一半時(shí)，他拿著小羊轉(zhuǎn)過(guò)了頭，用自己的身體擋住了小羊，只見(jiàn)他動(dòng)了一下小羊，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，只見(jiàn)小羊扭著屁股，悠閑地?fù)u著頭，大聲的唱著歌，真是可愛(ài)極了。弄的全班哄堂大笑，就連平日里嚴(yán)肅的老師與開(kāi)心的笑了，林蕭龍也不再掩飾自己，也緊隨著大家一起開(kāi)懷大笑，同學(xué)們上了一節(jié)輕松又有意義的課。

通過(guò)這節(jié)課讓我明白了快樂(lè)無(wú)處不在，只是需要你去尋找，去細(xì)細(xì)的體會(huì)，就會(huì)品出其中的樂(lè)趣。

三年級(jí)有趣的作文 篇5

昨天中午，我們?nèi)乙黄鹑ドp湖度假區(qū)游玩。到達(dá)酒店的時(shí)候，正巧碰上了姑姑全家，我有禮貌的向他們打招呼，他們也笑眼盈盈地向媽媽詢(xún)問(wèn)我的狀況。就在這個(gè)時(shí)候，我的大爸爸來(lái)了，讓我覺(jué)得奇怪的是，他的背上還有一個(gè)很大的箱子，我好奇地問(wèn)：“這是什么？”

“這是我剛買(mǎi)來(lái)的無(wú)人機(jī)，待會(huì)兒我就去草坪上試飛看看?！?/p>

“帶我也去吧！”我充滿期待的請(qǐng)求道。

“好的！”大爸爸刮了刮我的鼻子，“怎么能落下你呢？”

我興奮得一蹦三尺高，居然可以親眼看見(jiàn)無(wú)人機(jī)起飛和降落，說(shuō)不定我還能親手控制無(wú)人機(jī)呢！一想到這兒，我就好興奮。

終于可以試飛了，我活蹦亂跳地下了電梯，來(lái)倒蓀湖前的草坪上。大爸爸打開(kāi)箱子，動(dòng)作嫻熟地拿出一個(gè)很大的電池，還有一個(gè)白白的帶著四個(gè)轉(zhuǎn)輪的機(jī)器。原來(lái)這就是無(wú)人機(jī)的廬山真面目！裝上電池以后，大爸爸支起遙控器上的手機(jī)支架，把手機(jī)放了上去。

無(wú)人機(jī)起飛了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，像向日葵盯著太陽(yáng)似的。大爸爸讓我來(lái)操作轉(zhuǎn)圈攝像，我使勁一掰，“太快了！”大爸爸著急地說(shuō)，我抬頭一看，呀！無(wú)人機(jī)好像被卷進(jìn)了漩渦里，我立刻把手松開(kāi)，這次好像又太慢了，大爸爸又說(shuō)：“可以再快一點(diǎn)點(diǎn)?！本瓦@樣，我終于把速度調(diào)到了剛剛好。

這無(wú)人機(jī)真厲害??！一會(huì)兒在空中盤(pán)旋，一會(huì)兒像老鷹一樣俯沖下來(lái)，好幾次驚得我大叫，還真擔(dān)心它會(huì)失控飛走，再也不回來(lái)呢！

三年級(jí)有趣的作文 篇6

今天，是一個(gè)特殊的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

這一天，雖然老天不如我們所愿，下起了毛毛細(xì)雨，但是學(xué)校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。

活動(dòng)開(kāi)始，我們班所有同學(xué)以百米沖刺的速度奔向操場(chǎng)的雨棚，開(kāi)始把物品擺放整齊，然后我和一位同學(xué)把我們的海報(bào)和廣告標(biāo)語(yǔ)舉好。

過(guò)了一會(huì)兒，別的班也陸續(xù)趕到，擺起各自的商品。

當(dāng)一位老師下令說(shuō)：現(xiàn)在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，所有同學(xué)熱火朝天，吆喝聲十足，叫賣(mài)自己的物品。雖然下著雨，但還是抵擋不住同學(xué)們的熱情，就像義烏小商品市場(chǎng)。

我們班一開(kāi)始就“出師有利”，率先賣(mài)出一樣商品，這讓我班同學(xué)士氣十足，更加有信心賣(mài)出更多的物品。

活動(dòng)一半時(shí)，我們班已經(jīng)賣(mài)出很多物品了，沒(méi)想到我們班同學(xué)們居然還把買(mǎi)來(lái)的物品拿到自己班售賣(mài)，真是佩服到五體投地呀！

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們班還有幾樣商品沒(méi)有賣(mài)出，這時(shí)我使出了“殺手锏”吆喝起來(lái)：快來(lái)買(mǎi)啊，買(mǎi)一送二了。正當(dāng)有幾位同學(xué)聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)來(lái)一搶而空。

在這次活動(dòng)中我明白了：只要擼起袖子，好好干，就一定會(huì)有你想要的結(jié)果。

三年級(jí)有趣的作文 篇7

今天午飯后，我們高橋小學(xué)的小記者們都去文源樓4樓報(bào)告廳參加大角叔叔陪我們一起找星星的活動(dòng)。

我和同學(xué)到報(bào)告廳時(shí)已經(jīng)有許多小記者到了，我們趕緊找了座位坐下來(lái)聽(tīng)講。

大角叔叔先從昨晚九點(diǎn)的星空講起，他在大屏幕上放出了一張星星的圖片，然后問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些星星？你們有特意去觀察過(guò)星星嗎？你們能在昨晚九點(diǎn)的星空中找到幾個(gè)星座？”我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)星星，所以都回答不出。不過(guò)有幾個(gè)高年級(jí)的小記者很棒，回答出了大角叔叔的問(wèn)題。

之后，大角叔叔開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)北斗七星，他說(shuō)北斗七星連起來(lái)的形狀就像古代勺酒的勺子，所以古代的人又叫北斗七星為勺星。整個(gè)勺星分為兩部分，斗身叫魁，它是由天樞、天璇、天璣和天權(quán)四顆星組成的；斗柄叫杓，它由玉衡、開(kāi)陰和搖光三顆星組成。大角叔叔接著又講解了大熊座、牧房座、處女座等其他星座。講到仙后座時(shí)，大角叔叔還給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)星座的故事。大角叔叔還說(shuō)我們?nèi)庋勰芸吹降淖疃嗍?—6等星，然后就要借助望遠(yuǎn)鏡來(lái)幫忙了，這時(shí)他拿出了望遠(yuǎn)鏡一邊講一邊教我們?cè)趺窗淹h(yuǎn)鏡調(diào)到最清楚。

上完這節(jié)課，我覺(jué)得天上的星星真是太有趣了，我決定今天晚上就開(kāi)始認(rèn)真地觀察星空，尋找星星。

三年級(jí)有趣的作文 篇8

今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動(dòng)物——“蛇”。

你聽(tīng)上去可能會(huì)有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰(shuí)都會(huì)！別看嘴上說(shuō)著會(huì)，實(shí)際上還挺難折的……第一步，將折紙從中間折一下，使它成為一個(gè)三角形。第二步，把三角形打開(kāi)，再把兩個(gè)邊往里折，使它變成一個(gè)菱形，再把菱形的“頭”沖下，“尾”沖上。再把上方的兩個(gè)小角往里折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個(gè)太難折啦！”最后，我找陳浩問(wèn)了一下，我才知道這個(gè)東西多難折。我們折完之后，勞技課老師又給我們放了動(dòng)物總動(dòng)員的圖片?？赐曛?，有的同學(xué)在看動(dòng)畫(huà)片小學(xué)生作文，有的同學(xué)在玩折紙，還有的同學(xué)在看書(shū)呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂(lè)。

啊，這節(jié)課我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣折紙蛇。

三年級(jí)有趣的作文 篇9

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運(yùn)，運(yùn)動(dòng)PK”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?yōu)閵W運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧，讓我來(lái)告訴大家吧!PK就是選擇一個(gè)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)人比賽。今天我們PK項(xiàng)目可多了，有轉(zhuǎn)呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對(duì)象。轉(zhuǎn)呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來(lái)到了比手勁場(chǎng)地，這里加油聲不斷，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在PK呢!

不一會(huì)兒，就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下，巫剛甩甩手做起了預(yù)備動(dòng)作。老師喊“預(yù)備”，我便緊緊握住了巫剛的手，當(dāng)老師一聲令下“開(kāi)始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點(diǎn)不敢松懈，但我不相信贏不了。周?chē)瑢W(xué)們加油聲也越來(lái)越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來(lái)。

三年級(jí)有趣的作文 篇10

今天，一走進(jìn)教室，就傳來(lái)了一陣陣音樂(lè)聲，作文 一堂有趣的課。那音樂(lè)的旋律是那么好聽(tīng)，歌詞是那么熟悉。迷得我們一動(dòng)不動(dòng)的，聚精會(huì)神的聽(tīng)。聽(tīng)的可認(rèn)真了，連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來(lái)我們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲，老師告訴我們今天要暢游龍的樂(lè)園，去了解龍，感受龍，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)窮的魅力！

游戲開(kāi)始了。第一輪是連一連，老師讓每組選一個(gè)代表“對(duì)戰(zhàn)”。我是我們隊(duì)的代表，零一族的代表是小紅。開(kāi)始了，老師讓我上臺(tái)連歇后語(yǔ)，我把“龍門(mén)陣缺人——擺不起來(lái)”連成了“神氣”?！昂撸也环蔽艺f(shuō)。老師說(shuō)：“不服，下次就要加油喲！”最后我錯(cuò)了兩個(gè)，小紅也錯(cuò)了兩個(gè)，我們打成了平手。

第二輪開(kāi)始了，是說(shuō)含有龍字的成語(yǔ)?！爱?huà)龍點(diǎn)睛”，“對(duì)”，“葉公好龍”，“……”，大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)。教室陷入了一片混亂之中。“安靜！”老師的一聲“長(zhǎng)嘯”，終于讓教室安靜了下來(lái)。最后評(píng)比我們組獲勝了！?。?/p>

游戲還在繼續(xù)，精彩不斷上演。在游戲中，有像跳舞一樣表演“龍卷風(fēng)”的；有像拼命三郎一樣來(lái)來(lái)回回表演“賽龍舟”的；也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來(lái)的。一出出的表演換來(lái)了我們一陣又一陣的笑聲。

這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂(lè)，而且也讓我們學(xué)到了許多有關(guān)龍的知識(shí)，讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院?。我?ài)神話中那威武的龍。更愛(ài)我們的中華人民共和國(guó)。

(田青鑫，現(xiàn)十堰市三年級(jí)學(xué)生。在十堰天英教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。本文生動(dòng)活潑的向我們展示了一堂精彩的活動(dòng)課。令人猶如身臨其境，真切感受到了課堂的有趣。)