無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

母親，是世界上最偉大的人，要說(shuō)最美的女人，網(wǎng)上的答案十個(gè)有九個(gè)都是母親。因?yàn)樗o予了她自己的子女一切，哪怕自己生病了，受苦了，媽媽做得一切你感受到了嗎？

在你被老師批評(píng)，考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)完成，你有沒(méi)有第一時(shí)間想到對(duì)不起母親？我想到了，我哭了，我慚愧了，因?yàn)樵谀且豢涛夜钾?fù)了母親對(duì)我的期望。

一個(gè)陰天，天空中抹滿了黑黝黝的醬油，我的心也撲通撲通地跳，下雨了，我沒(méi)帶傘。早上：我睡過(guò)了頭，急急忙忙地起來(lái)，俗話說(shuō)早起三光，晚起三慌，我今天可領(lǐng)悟了（其實(shí)也不遲，只是比以前晚20分鐘，以前去學(xué)校太早了）。媽媽腦門(mén)皺著，邊幫我做早飯，邊對(duì)我說(shuō)：不急不急，現(xiàn)在才6：30分。當(dāng)時(shí)，我正在背一首古詩(shī)，沒(méi)空理會(huì)，媽媽又說(shuō)：詩(shī)雨，今天下雨，要帶傘。我嫌?jì)寢専?，說(shuō)：哦！哦！

唉，怎么辦？其他同學(xué)三五成群地走了，只有我留在這兒。雨嘩嘩地下著，不時(shí)打落我的衣角，滴答滴答從學(xué)校門(mén)口的屋檐上落下來(lái)，又啪啪啪在地上濺起了泡泡。咦？那刷刷的聲音從何而來(lái)？一個(gè)影子閃在我的眼前，好熟悉??！定睛一瞧，是媽媽，她正撐著一把大大的傘，迎接著我呢。

我擁入媽媽的擁抱，哭訴著向媽媽說(shuō)：媽，我錯(cuò)了，早上我不該不聽(tīng)您的話，我不該嫌您煩，對(duì)不起！，我抬起頭，望著媽媽，媽媽撫摸著我的額頭，笑了笑說(shuō)：傻瓜，我怎么會(huì)怪你呢？

雨中雖帶著寒冷，和陣陣疾風(fēng)，但良言一句三冬暖我在媽媽的懷里，和媽媽談天說(shuō)地，一路歡笑。不知不覺(jué)我到了家，家的感覺(jué)是依舊的，我的心情卻與以前不同。隨著歲數(shù)地增長(zhǎng)，我做錯(cuò)事從來(lái)不跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可能是覺(jué)得丟臉，但今天晚上的我徹底改變了，說(shuō)聲對(duì)不起有什么可丟臉？知錯(cuò)能改才光榮，因?yàn)檫@可以讓我自己欣慰，可以讓父母欣慰，可以讓老師欣慰，可以讓同學(xué)欣慰

外面的雨仍然下著，雨水滴入小池，泛起的漣漪，讓我感覺(jué)特別溫暖，也因此，讓我喜歡上了下雨，雨中真情，在自己沒(méi)帶雨傘時(shí)，想想是誰(shuí)為你撐起第一把大傘，我想，是父母

三年級(jí)作文 篇2

今天，失蹤兩天的米花，終于回來(lái)了。他向我們慘叫著，好像在訴說(shuō)他受到的苦難。他餓壞了，一口氣吃了三根火腿腸。

看著他狼吞虎咽的樣子，應(yīng)該兩天沒(méi)吃東西了吧。我的腦海里想象著他在找東西吃的情景：他盡情玩耍后，又累又餓。就跑到路旁的垃圾桶旁，準(zhǔn)備揀點(diǎn)東西填填肚子。正當(dāng)他準(zhǔn)備跳到垃圾桶上時(shí)，一只貓不知從那里鉆了出來(lái)：“滾！這是我的飯碗，你不準(zhǔn)吃！”米花自知無(wú)力對(duì)抗，緩緩地走開(kāi)了。他漸漸地知道了家里的好處，準(zhǔn)備向家的方向出發(fā)。想到這里，我心疼極了，不由得親了親他。

他吃飽后，便鉆進(jìn)我的被窩，打起可愛(ài)的呼嚕聲，慢慢地睡著了。他一定累壞了吧，小小的他是怎樣找到家的呢？看著他熟睡的樣子，他在外面又經(jīng)歷了怎樣的苦難呢？我猜，米花應(yīng)該在大街上到處亂溜，交了許多貓朋友，但還沒(méi)有找到一個(gè)自己喜歡的女貓。他走呀走呀，走到了一個(gè)幾乎沒(méi)有人的地方，他膽戰(zhàn)心驚，有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，就嚇地躲到樹(shù)后面去了。過(guò)了一會(huì)兒，他跑了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常大的公園，他跑到里面，在那里盡情的玩了一夜。然后就找不到回家的路了。米花走到了一片麥地，他望著一望無(wú)際的藍(lán)天，不禁慘叫一聲：“喵~嗚~”迷路了！米花渾身無(wú)力，但還是站了起來(lái)，繼續(xù)尋找家人和家。找了好幾個(gè)小時(shí)了，終于找到了歡口。但還是沒(méi)有找到他原來(lái)所在的小區(qū)和樓層。又找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了“明珠花園”，他歇了一口氣，找了一個(gè)安靜的角落，睡著了。第二天，太陽(yáng)公公剛下班，他又開(kāi)始找了。挨個(gè)樓叫，沒(méi)有主人急切的呼喚，就說(shuō)明不是這個(gè)樓。從第一單元的樓開(kāi)始吧！第一個(gè)樓梯口門(mén)，不是；第二個(gè)樓梯口門(mén)，不是；第三個(gè)樓梯口門(mén)：“喵~嗚~，喵~嗚~”“米花！米花！”三樓處傳來(lái)我的呼喚聲。米花快步爬到三樓，回家。想到這里，我不禁把他緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

米花不在的這兩天，我什么都做不下去。只想著快點(diǎn)放學(xué)回家，去找我們的乖米花。以前那種無(wú)比幸福的感覺(jué)，漸漸地沒(méi)有了。我越來(lái)越急躁，覺(jué)也睡不好。

現(xiàn)在米花終于回家了，我們非常開(kāi)心。那種焦慮不在了，那種幸福又來(lái)了。米花，是你帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我感謝你！

三年級(jí)作文 篇3

我認(rèn)為世上有一種美好的東西——-親情。她總是在我們觸手可及的地方，我們總是不去珍惜忽略了它們。我們的生命中總有那么幾個(gè)影響我們的人兒，在心里深深的烙印了。爺爺，是我成長(zhǎng)中必不可少的一個(gè)人 ，有他的陪伴，我不再孤單， 學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢 ， 感謝他的辛勤栽培。

在我上小學(xué)的時(shí)候，父母外出打工，把我和哥哥留給爺爺照顧 雖然他沒(méi)有媽媽爸爸的照顧那么貼心，但他是很用心的照顧我們倆。每當(dāng)我想媽媽一個(gè)人偷偷的躲在被窩里哭時(shí)，爺爺會(huì)耐心的安慰我，給我將他小時(shí)候的故事聽(tīng)，漸漸的我不再害怕黑夜，學(xué)會(huì)了勇敢。和爺爺在一起總是幸?？鞓?lè)的。我一天天長(zhǎng)大，爺爺慢慢變老，，白了頭發(fā)，掉光了牙。 牙。 如今我已長(zhǎng)大，好多事都不愿意告訴爺爺，從無(wú)話不談到 沒(méi)話談。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好珍惜，他們就已老了。以后珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，有親人在的地方就有希望，善待親人，愛(ài)護(hù)他們，充滿著愛(ài)。

擁有的就要珍惜，不要等失去了才后悔，親情也如此。做一個(gè)好孩子吧，從現(xiàn)在開(kāi)始。

三年級(jí)作文 篇4

今天是雨天，我們一大早就開(kāi)著車(chē)去看大熊貓。一走到成都大熊貓繁育研究基地門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)有很多人。我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)的時(shí)候，有人敲我們車(chē)窗，原來(lái)是爸爸的朋友，可真巧啊。在成都還能碰見(jiàn)熟人。買(mǎi)票的人很多，我們排了快半個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍才買(mǎi)到票。一進(jìn)入大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)兩邊種了很多竹子，密密麻麻，非常漂亮。我知道這些竹子就是大熊貓的食物。走了一會(huì)，就來(lái)到了幼年大熊貓別墅，里面有6只大熊貓。大熊貓有兩只黑眼圈，胳膊、腿都是黑色的，耳朵也是黑色的，其他地方就是白色的了。這些大熊貓都在睡覺(jué)，其中一只還睜開(kāi)眼睛玩了一會(huì)，爬到了更高的地方。又睡了起來(lái)，可愛(ài)極了。我好喜歡這些大熊貓。我下回還想來(lái)。

三年級(jí)作文 篇5

春姑娘帶著一身輕盈悄悄地來(lái)到了人間，我不禁想起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句。今天一放學(xué)，我就帶上風(fēng)箏迫不及待地往公園沖。

公園里，小草好奇地想看看外面的世界便紛紛把頭探出了泥土。櫻花開(kāi)得很鮮艷，一朵朵粉紅色的小花如同巧奪天工的雕刻品掛滿了枝頭，美麗極了。

我和媽媽來(lái)到了一塊空地上，我拿著線，媽媽兩個(gè)手幫我在后面托著風(fēng)箏，我飛快地跑起，我的“喜羊羊”風(fēng)箏搖搖晃晃的，像一個(gè)打太極拳的老人慢悠悠地趁著東風(fēng)飛了起來(lái)，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。不一會(huì)兒，我的“喜羊羊”風(fēng)箏被一只沖刺而來(lái)的“老鷹”給撞了一個(gè)滿懷，牽風(fēng)箏的線抖了一下，風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)了180度，就像隕石一樣墜落下來(lái)。我勝不驕，敗不餒，又扯著風(fēng)箏線放起了風(fēng)箏，“喜羊羊”風(fēng)箏越飛越高，最后化作了一個(gè)小白點(diǎn)，在藍(lán)天白云間穿梭。

這時(shí)，我仰頭一看，天上的風(fēng)箏可真多?。∮恤骠嫫鹞璧牟实?，有展翅欲飛的雄鷹，還有憨態(tài)可掬的大熊貓……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采，但最引人注目的要數(shù)那活靈活現(xiàn)的“孫悟空”。只見(jiàn)那“孫悟空”頭戴紅絨帽，身穿虎皮裙，腳蹬小黑靴，手拿金箍棒，好像在說(shuō)：“俺老孫是齊天大圣，誰(shuí)敢當(dāng)我的道?！闭f(shuō)完便在天空中橫沖直撞，神奇極了。

承載著希望和憧憬的風(fēng)箏，在湛藍(lán)、深遠(yuǎn)的天空翩翩起舞；懷揣著夢(mèng)想和歡樂(lè)的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云間越飛越遠(yuǎn)……

三年級(jí)作文 篇6

小時(shí)候，我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

小時(shí)候我可調(diào)皮了。有一次，我和姐姐在玩《捉小雞》的游戲。我讓姐姐先去捉，姐姐二話沒(méi)說(shuō)就去了，就在姐姐毫無(wú)防備地捉小雞時(shí)，我用文具盒重重地敲打幾下姐姐的后背，以至姐姐的后背疼痛了好幾天，而我不但沒(méi)有內(nèi)疚卻很開(kāi)心。有一次，我端著牛奶輕手輕腳地走進(jìn)姐姐的書(shū)房，將牛奶撲在專心做作業(yè)的姐姐臉上。姐姐一邊捂著臉，一邊哭叫，好長(zhǎng)時(shí)間眼睛都睜不開(kāi)，而一旁的我卻樂(lè)得哈哈大笑。有一次……

我做了這么多的壞事，著實(shí)讓家人頭疼不已。媽媽開(kāi)始懲罰我了，不允許我看電視；“數(shù)學(xué)老師”爸爸天天讓我寫(xiě)100個(gè)數(shù)字；爺爺精心挑選一本教育孩子的書(shū)，每天給我讀一個(gè)小孩子聽(tīng)話的故事……就這樣，在家人的教育幫助和鼓勵(lì)下，我變得乖巧了，聽(tīng)話了，懂道理了。在學(xué)校里，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處，見(jiàn)有同學(xué)打架我會(huì)主動(dòng)去勸阻，拾到東西我會(huì)立即交給老師；在公共場(chǎng)所，我講文明懂禮貌，還能做一些力所能及的事，比如：把別人隨手扔得紙屑呀，果皮呀等等，撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，看到老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)去攙扶她們過(guò)馬路呢；在家里，我可聽(tīng)家人話了，還能自己的事自己做，家人都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子……

現(xiàn)在，我變得讓媽媽放心，讓爸爸開(kāi)心，讓爺爺奶奶舒心，讓老師順心……我可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了！

三年級(jí)作文 篇7

今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去月季公園踏春。

剛進(jìn)大門(mén)，在廣場(chǎng)上，我就看見(jiàn)幾個(gè)老年人湊在一起正在踢毽子，武術(shù)班的小朋友正在和他們的教練學(xué)習(xí)翻筋斗。遠(yuǎn)處，幾個(gè)大人帶著孩子正在放風(fēng)箏。幾只風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高，乍一看，還以為是幾只結(jié)伴的候鳥(niǎo)在天空飛呢！

我們繼續(xù)往前走，柏油路兩旁整齊地長(zhǎng)著一些芭蕉樹(shù)。它們的葉子像蒲扇那么大，一年四季都是綠油油的。此時(shí)，它們的葉子朝著太陽(yáng)，仿佛揮舞著手臂向太陽(yáng)致敬，準(zhǔn)備接受春日陽(yáng)光的沐浴。

沿著彎曲的小路，我們走到一棵高大的梧桐樹(shù)下，往上看，幾只小鳥(niǎo)正在上面筑巢，它們時(shí)而撲閃著翅膀飛到湖邊，用嘴巴去銜些濕潤(rùn)的泥土；時(shí)而又站在樹(shù)枝上發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

我和媽媽走到湖邊，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人正在劃船。湖面在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，像渡了層金子。湖邊的垂柳也隨著和煦的春風(fēng)搖擺著，它們每一根枝條上都有無(wú)數(shù)小小跳動(dòng)著的綠色生命，仿佛都要冒出頭來(lái)，迫不及待想要看看這新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些垂柳組成的半圓形的圈，其中那無(wú)數(shù)只跳動(dòng)的小精靈是那樣耀眼、那樣閃閃發(fā)光，使我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。

最后，我們來(lái)到一片松樹(shù)林里，它們長(zhǎng)得是那樣繁茂。幾縷陽(yáng)光射來(lái)，光看這，你會(huì)覺(jué)得這里很神秘，但你忽略了松枝的最頂端隱匿著的淡黃色的精靈們。它們是無(wú)聲無(wú)息的，正等著春日春風(fēng)倆兄弟把它們喚醒。

春天不僅隱藏在這里，還隱藏在別的地方，只要你有一雙慧眼、一顆真心，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡

三年級(jí)作文 篇8

在一座高樓大廈內(nèi)有電梯和樓梯。電梯看不起樓梯，常常奚落它。

“你敢跟我斗嗎？樓梯！”電梯囂張地說(shuō)。

“不敢?！睒翘菡J(rèn)真地回答。

“哼，我就知道你不敢，沒(méi)用的東西?！彪娞堇碇睔鈮训卣f(shuō)。

“為什么？”樓梯問(wèn)：“雖然我不敢和你打，但我也有很多作用！”

“別胡說(shuō)了！我看你什么作用也沒(méi)有！”電梯爭(zhēng)辯說(shuō)。

樓梯說(shuō)：“我可以作為消防通道，讓人們?cè)诨馂?zāi)時(shí)快速逃生，而且大家在平時(shí)走走樓梯既鍛煉了身體，也是倡導(dǎo)低碳生活?！?/p>

“住嘴！”電梯惱羞成怒，“我看你在火災(zāi)時(shí)就會(huì)燒成了灰，而我還可以將人們快速地運(yùn)到樓下撤離?！?/p>

樓梯聽(tīng)了這話，便不再作聲。

從此，電梯不理樓梯，樓梯也不理電梯了。

過(guò)了好幾天，大廈發(fā)生了火災(zāi)。樓梯發(fā)揮了大作用。人們紛紛通過(guò)樓梯逃生。等人們撤離完畢后，人們看了看樓梯，毫無(wú)損壞?？呻娞輩s不知被燒成什么樣了！

三年級(jí)作文 篇9

在冬天里，有一次，清晨，院子里冷冷清清的。那天，我跑步起得早，院子里還沒(méi)有一個(gè)人。哦，不，不是的！不是沒(méi)有一個(gè)人！“嘶，嘶……”那聲音好像是那么真實(shí)，又好像是那么虛渺，聽(tīng)起來(lái)似乎那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，飄忽不定，時(shí)有時(shí)無(wú)。

我順著聲音慢慢走去。嗨！原來(lái)是清潔工李伯伯！他的個(gè)子矮矮的，可在路燈的照耀下，他的背影顯得那么高大。他的臉上長(zhǎng)著一對(duì)不大的眼睛，但無(wú)論在什么時(shí)候，都是那么炯炯有神。他粗糙的手，拿著一塊抹布，微帶顫抖地擦著一塊早已被大雪覆蓋的指示牌。他骨瘦如柴，卻很精神，干起活兒來(lái)十分麻利。他的臉上掛滿了一道道皺紋，刻滿了他坎坷的人生，花白的頭發(fā)記錄著他蒼老的歲月。

李伯伯認(rèn)真地擦著指示牌，就連一個(gè)小縫，一個(gè)底座，他也一絲不茍地擦著。晶瑩的汗珠順著他滿帶皺紋的臉頰流了下來(lái)……擦完指示牌，他又拿著掃帚和簸萁，去別的地方了。

我沒(méi)有什么反應(yīng)，繼續(xù)跑步。一圈兒、兩圈兒、三圈兒……我一圈圈的跑著，半個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)一位剛來(lái)工作的叔叔。只見(jiàn)他手里拿著一份資料，顯然是有急事問(wèn)路的?？粗辜钡貥幼?，我不禁有些著急。他左瞧瞧，右看看，似乎在尋找“救星”。忽然，他的眼睛盯住了那塊指示牌，急忙奔過(guò)去。他看了后，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。似乎在為自己高興，又似乎在贊美李伯伯……

??！清潔工——城市的“美容師”，你們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們，是西安人的驕傲，是中國(guó)人的驕傲，也是世界人民的驕傲！

三年級(jí)作文 篇10

今天去小旭家玩，可她要洗頭了，沒(méi)辦法只得在她家等她洗完頭再玩。

忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我循著哭聲過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)小孩子正躺在搖籃里。他兩個(gè)臉胖乎乎的，手圓溜溜的，特別可愛(ài)?？删褪遣恢罏槭裁赐弁弁劭拗?。他媽媽從桌上拿了一個(gè)有奶的奶瓶，把瓶嘴塞到小孩的嘴里，那孩子用力地吸著，不再哭了。喝完奶后，他便睡著了。我看到他家的電視就在旁邊，而且還開(kāi)著，我就坐下看電視了。

本以為他可以安靜地睡一覺(jué)，可他剛睡下不久又莫名其妙地哭了起來(lái)。我很是不解便轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)那小孩子：“你為什么又哭了？”問(wèn)題一出口才想起，他還只是個(gè)半個(gè)多月的孩子。他媽媽抱起他，摸了摸毯子，發(fā)現(xiàn)是濕的。我這才明白他為什么哭了。

他媽媽讓我抱著那小孩子。她把被子拿出去晾一晾。我抱著小孩子走來(lái)走去，不到五分鐘，我的手像裝了鉛似的一樣，快提不起來(lái)了，又把小孩子還給了他媽媽。

她又開(kāi)始哄孩子睡覺(jué)了，好不容易小孩子在媽媽的手里睡著了。過(guò)了一段時(shí)間，大概不到十五分鐘吧，“哇哇哇……”又醒了……

為什么孩子睡一會(huì)就又醒了呢？他媽媽又忙開(kāi)了，抱著拍著，還給孩子唱起歌來(lái)了。

這個(gè)時(shí)候我可知道，我小時(shí)候是怎么折騰我老爸老媽了。