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三年級作文

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

我由衷的愛山。因此,我喜歡泰山,我喜歡廬山,我喜歡昆侖山……但是,我最喜歡黃山了。

站在黃山主峰往下看,看到的是茫茫云海。我想:“這里面會不會有仙人?那時(shí)的我還小,我多么想和仙人一起騰云駕霧,飛來飛去,盡情地瀏覽黃山??!

當(dāng)我看到飛來石時(shí),大開腦洞:這塊大石竟然像一把鋒利的刺刀,會不會是荊軻死后,他的靈魂因?yàn)闆]有殺死殘暴的秦王,便把這把“利刃”捅進(jìn)黃山解恨呢?那云海是不是這位“黃山巨人”流出的血呢?

當(dāng)我看到這位仙桃石時(shí),不由得驚嘆道:“善哉善哉!竟然有如此奇怪的石頭!”我幻想道:“這一定是王母娘娘送給你我們的禮物吧!”

當(dāng)我來迎客松面前時(shí),迎客松伸出自己彎彎曲曲的枝條,好像一個(gè)滿頭白發(fā)的老人慈祥地對我們說:“歡迎你們來我們美麗的故鄉(xiāng)——黃山!”

黃山,我愛你!你實(shí)在是無與倫比,太美了!

三年級作文 篇2

習(xí)慣有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,好習(xí)慣是能那些帶給我益處,讓我能夠變得更加的優(yōu)秀,我的良好習(xí)慣是堅(jiān)持閱讀。

從我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡媽媽給我講故事,每天睡覺之前,媽媽坐在床上,開著臺燈,我就躺著媽媽的旁邊,聽她給我講故事,我靜靜的聽著,聽的入了迷,就會把自己也當(dāng)成是故事中地睡美人,媽媽朝我頭上一吻,我就咯咯咯的笑個(gè)不停。我為白雪公主打抱不平,討厭那個(gè)惡毒的皇后,喜愛七個(gè)小矮人,因?yàn)樗麄儙椭税籽┕鳌?/p>

后來,我上小學(xué)了,老師教會了我拼音,媽媽給我買了很多帶拼音的故事書,我高興起來,因?yàn)槲铱梢宰约洪喿x了。

讀書是一件很快樂的事情,因?yàn)殚喿x可以看到很多的精彩有趣的故事,也可以學(xué)到很多的知識。由于年齡小,剛開始的時(shí)候,我需要費(fèi)勁的借助拼拼音讀書,慢慢的,我認(rèn)識的字越來越多了,讀起書來輕松許多。現(xiàn)在我每天晚上都會讀書,常常就是1個(gè)小時(shí)呢!媽媽告訴我一定要堅(jiān)持讀書。因?yàn)闀畷o你帶來才氣和好運(yùn)!

如今,我越來越喜歡讀書了,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

三年級作文 篇3

我小時(shí)候非常喜歡兔子。就為這,奶奶給我買了兩只兔子,一只白的,一只灰的。兩只小兔子活潑可愛,逗人喜歡,可我最喜歡那只白兔,還給他起了個(gè)名字叫“白白”,“白白”可可愛了,我經(jīng)常給它喂草,想把它養(yǎng)得肥膘體壯的。

“白白”長著一身雪白的毛兒,摸上去軟綿綿的,那紅血般的眼睛,就像她一直很疲勞似的,布滿血絲,挺叫人心疼。吃草時(shí),“白白”兩只肥肥的耳朵耷拉著,嘴上的胡須輕輕的抖動著,像一位老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。

“白白”很溫順,但見了生人很怕羞。如果你去摸摸它,就好像要欺負(fù)她似的,嚇的他沒命逃,可每當(dāng)主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,兩只眼睛一動不動的盯著你,好想在聽候主人交代。

它有傳家本領(lǐng),那就是跑,不是童話小說里烏龜和兔子賽跑,一開始兔子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎?只要有人欺負(fù)它、侵犯它,它就跑。它那強(qiáng)有力的四肢是她保護(hù)生命的武器。

“白白”是我的好朋友,它給我增加了童年生活的歡樂,并且在我幼小的心靈中,埋下了一顆熱愛自然的種子。

三年級作文 篇4

還有三天,在這片”黑土地上“,我就要結(jié)束了一生的耕耘,望著這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆,真是感慨萬分 黑板上我用粉筆播種知識,寫下了一個(gè)個(gè)真諦,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,落下 的粉塵沾滿了我的雙手,紛飛的微塵染白了我的雙鬢。

每當(dāng)接到一個(gè)新班時(shí),我都要教給學(xué)生擦黑板得要領(lǐng),1 洗凈抹布,2 把抹布疊成長方形 3 雙手按住抹布,橫向擦黑板,最后再縱向擦一遍,這樣擦出的黑板又黑又干凈,一點(diǎn)白色痕跡都沒有 ,我給學(xué)生示范一遍之后,從此就很少擦黑板。這個(gè)活就交給學(xué)生干了,因?yàn)槲铱偸墙谈吣昙墝W(xué)生,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完全勝任這項(xiàng)工作。但是今天我望著黑板,內(nèi)心對它存滿了不舍之情,情不自禁 地將它抹得干干凈凈,今天的黑板字寫得比以往任何時(shí)候都用心規(guī)范,寫完后,自己還走到教室最后的一排座上,偷偷的欣賞自己的杰作……

感嘆啊,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,我們雖然沒在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是我們豐碩的勞動成果。

三年級作文 篇5

在雪后初晴的午后,我和爸爸媽媽一起到小區(qū)公園散步。

一走進(jìn)公園的大門,一陣沁人心脾的清香撲面而來,我們依著香味尋去,驚喜地看到圍墻邊幾棵臘梅的身影。臘梅樹下,人們?nèi)宄扇旱鼐蹟n在一起,一邊聞著臘梅的幽香,點(diǎn)頭嘖嘖稱奇,一邊不停地拍照留念。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見一株株臘梅筆直地挺立在草叢邊上,傲然開放。臘梅花的樹干長長的,樹高大約有4米。樹上的黃花就像是用蠟做出來的,這兒一朵,那兒一朵,仿佛是一顆顆調(diào)皮的小星星。

我深深地吸了一口氣,仿佛融化在那迷人的香味里了。我走近細(xì)細(xì)觀察,清晰地看見臘梅樹的根深深地扎在土里,枝干的顏色是灰褐色,有的還是灰中帶白,長長的枝杈伸向空中。新長出的樹枝四方形,老的樹枝接近圓柱形,渾身長滿小刺一樣的樹枝上面有許多突起的小圓點(diǎn)兒,摸上去麻麻的,那枝條上一個(gè)挨著一個(gè)的花骨朵,它們互相族擁著,挨挨擠擠像是在講悄悄話。

樹上臘梅花已經(jīng)開了很多。一朵朵黃色的臘梅,像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉從枝頭探出來,臘梅花有五片花瓣,每一片都晶瑩透亮,花蕊是淡黃色的,引人注目。樹上的臘梅有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃的小花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來像一個(gè)個(gè)玲瓏精致的小茶杯。

這么多的臘梅花,每一朵的姿勢各不相同。我看看這一朵,很美,再瞧瞧那一朵,也很漂亮。如果把眼前的一朵朵臘梅花看作是一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起??!

我忽然覺得自己仿佛就是一朵臘梅花,穿著淡黃的裙子,一陣風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,裙子隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一朵朵的臘梅花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥飛來停在枝頭,告訴我一路上旅行的見聞,小松鼠跳到我的身上,夸贊松果的美味。

過了一會兒,我才記得我自己不臘梅花,我是在看臘梅花呢!我和爸媽在臘梅樹下合影,我不由地想起了《臘梅》這首古詩"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。"我輕輕撿起一朵臘梅花,想把這濃濃的清香留在心中。

三年級作文 篇6

千古一帝秦始皇,是一位功勛卓越的人,他造就了中國第一個(gè)封建制的朝代——秦朝。

他建立了君主專制中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭,擴(kuò)大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。

然而,秦始皇統(tǒng)一中國也不是他一個(gè)人的造就的,因?yàn)樗那傲?,都是明君,雖然有的在為不久,但是他們也為統(tǒng)一六國做出了貢獻(xiàn)。

從襄公立國,到秦始皇統(tǒng)一天下,其中秦國的故事都很有趣。

秦國的始祖秦非子給周孝王養(yǎng)馬,周孝王很賞識他,所以把秦地給了他當(dāng)封地。不過這時(shí)秦非子只能算是卿大夫,還不能算是諸侯王。等到了秦襄公時(shí)代,周幽王烽火戲諸侯,等到西戎真的打來的時(shí)候很多人以為周幽王又在耍他們,所以沒來勤王。而秦襄公這次來了,雖然周幽王被殺了,但因?yàn)樗鲬?zhàn)勇敢,并且派兵護(hù)送周幽王的兒子周平王東遷,所以被周平王封為諸侯。

就是從這里開始,秦國才就拉開了序幕。

但是秦國還是很弱小,所以從穆公開始,穆公就攻打西戎,讓秦國的地盤擴(kuò)大,一直到后來始皇帝統(tǒng)一六國,秦國由弱變強(qiáng),由小變大,統(tǒng)一了全國。

在始皇帝統(tǒng)一中國后,他開始驕傲自滿,大規(guī)模頒布以法家思想的政策,他焚書坑儒,殺人成性,他聽信術(shù)士的話,給那些人錢和物資,朝拜鬼神,鬧得秦朝烏煙瘴氣,而到了秦二世更是變本加厲,毀掉了一個(gè)秦朝,讓劉邦攻破,只讓秦朝成立十幾年。

而秦始皇也非完全都是過錯(cuò),他創(chuàng)造了秦半兩,統(tǒng)一了數(shù)字和文字,還統(tǒng)一厲法,統(tǒng)一了貨幣,統(tǒng)一了重量,長度,尺寸……

雖然秦朝非常短暫,但卻是輝煌的,它的法律,和許多東西,都被后面朝代所模仿。

三年級作文 篇7

開學(xué)第一周上午,我們班到體育室打乙肝疫苗。

到了體育室門口后,我們女生都說:“男士優(yōu)先!男士優(yōu)先!”男生也說:“女士優(yōu)先!女士優(yōu)先!”最后,有幾位男生喊得不耐煩了,說:“往前站就往前站,有什么大不了的!”

我眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都痛苦地走出了體育室,嚇得我渾身冒冷汗。

我問打過針的同學(xué)疼不疼,他說:“比前兩針疼多了,尤其是護(hù)士阿姨拔針的那一刻,真是疼死了,你等著慢慢享用吧!”我一聽,心里好像揣著只兔子—俘俘直跳??斓轿伊?我心想:前兩次打針,我都忍過來了,聽他們說,這一針比前兩針疼多了,我會不會哭呢……想著想著,就輪到我了。我看著護(hù)士阿姨用酒精給我的胳膊消了毒,章了一支裝有藥水的注射器,一下子就扎進(jìn)了我的胳膊。注射的時(shí)候不太疼,可護(hù)士阿姨把針頭一拔出來,那疼勁兒,我永遠(yuǎn)也忘不了。

我沒有哭,這并不代表我不怕疼,只是我為自己能戰(zhàn)勝自己而感到驕傲。

三年級作文 篇8

一身紅艷艷的羽毛,一對長長的大門牙,加上降落傘似的尾巴,這就是人見人愛的小松鼠。

微風(fēng)吹拂著樹上一片片金黃的葉子,沙沙作響。梨樹掛起了金黃的燈籠;蘋果也露出了金色的波浪,跟隨著微風(fēng)輕輕舞動;高粱也不甘示弱,舉起了燃燒的火把。這可樂壞了松鼠們。他們探出了腦袋,為秋天增添了許多生機(jī)。

瞧,樹洞里的小松鼠迫不急待地鉆出樹洞。他們聚集在一起,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。過了一會兒,它們便各奔東西。有的爬上了高高的樹梢,把一顆顆松子往下拋:有的在地上撿著松子,興沖沖地往樹洞趕。

幾只松鼠趴在了樹枝上,發(fā)出了愉快的叫聲。在陽光中,松鼠躺在了自己柔軟的尾巴上。多么像美妙的音符呀!縱橫交錯(cuò)的樹枝成琴鍵,形成了一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。

三年級作文 篇9

我們一家都很愛看電視,但是總是誰也不讓誰,這不,現(xiàn)在又開始“戰(zhàn)爭”了。

看電視的時(shí)候到了,我眼疾手快,搶到遙控器調(diào)到了湖南衛(wèi)視看著我最愛的《我們的少年時(shí)代》我和姐姐樂哈哈的笑著。

爸爸走過來說“去,給我看足球賽”我說:“不不不,我才不看呢,我才不給你遙控器呢?!?/p>

爸爸說:“小孩要聽大人的話”

我和姐姐說:“我們就要看這個(gè)”

姐姐說:“足球賽有什么好看的”

爸爸說:“要尊敬長輩”

…………

就在這個(gè)時(shí)候,媽媽的眼睛像火眼金睛趁我們不注意,正在吵的時(shí)候拿走了遙控器,看《我們約會吧》把遙控器放下后,姐姐又把遙控器搶了去,這樣我們四個(gè)誰也不聽誰的。

最后,爸爸說我們都別吵啦,我們用“剪刀石頭布”游戲方式來決定,看誰先看吧,石頭剪刀布,我們四個(gè)都出石頭,連續(xù)三盤都一樣,我給姐姐使了個(gè)眼色,姐姐立刻明白我的意思,我說:“123沖啊”我們兩個(gè),立刻配合好了就去拿遙控器。爸爸媽媽看情況不妙,立刻又和我們一起爭搶了遙控器,最后“砰”的一聲遙控器摔壞了,我們都傻眼了。

就這樣,我們誰也沒看著電視。當(dāng)然,我和姐姐最愛的看的《我們的少年時(shí)代》也沒看著。

三年級作文 篇10

我曾經(jīng)有許多心愿,長大以后想成為一名畫家、科學(xué)……,但是我最大的心愿是想成為一名光榮的人民教師。

靜靜的深夜群星在閃耀

老師的房間徹夜明亮

每當(dāng)我輕輕走過您窗前

明亮的燈光照耀我心房

每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我的心里就涌現(xiàn)出了對老師的無限崇敬之情。我的班主任朱老師,對我們很負(fù)責(zé),我缺課時(shí),他會到我家里補(bǔ)習(xí),我沒上學(xué),他會主動問明情況,我生病時(shí),他會帶我去醫(yī)院,自掏費(fèi)用,當(dāng)我不會做題時(shí),他會耐心的給我講解,直到我明白了為止。

老師是辛苦的,非常敬業(yè),他自己生病時(shí),從不告訴我們,帶病堅(jiān)持上班,讓我們不缺課,他下課時(shí),常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,他每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹老師生氣……

在老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績逐步提高上去,我也變得愛說、愛笑了。我們班的學(xué)生和老師成為了好朋友,下課的時(shí)候經(jīng)常圍在老師的身邊,聽老師講他小時(shí)候的故事,也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣一位好老師,我們班的各項(xiàng)成績均在學(xué)校的評比中名列第一名,我們的老師每年都獲得學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及市級的優(yōu)秀班主任,我為有這樣一位老師而感到自豪。

老師的愛是無私的,他對我們的關(guān)懷不亞于你的親人。在成長的過程中老師也給過我們溫暖,老師鼓勵(lì)我們“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

長大后,我也要成為一名像我們老師一樣的老師,做一個(gè)辛勤的園丁,做一個(gè)受學(xué)生和家長愛戴的老師,當(dāng)老師是我的心愿,也是我一生的夢想。

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