冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文
冬帶給了我們歡樂(lè)?？粗粋€(gè)個(gè)雪球飛舞著、跳躍著，像一只只小松鼠在我們手中玩耍，聽(tīng)著一只只雪球劃過(guò)空中發(fā)出的聲音;感受著一個(gè)個(gè)雪球鉆進(jìn)領(lǐng)口那冰爽的感覺(jué)，這心情該是多么的舒暢!樹(shù)下，小孩子們也高興的堆雪人，這里給大家分享一些關(guān)于冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文1
在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的常客。
嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的畫(huà)面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白!這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。
雪姑娘帶來(lái)了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給了孩子們。
所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車(chē)……大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
啊!家鄉(xiāng)的冬天是多么美啊!
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開(kāi)心呢。
雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿(mǎn)了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的冬天!
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文2
我愛(ài)你，冬天。因?yàn)槟闶羌儩嵉南笳鳎驗(yàn)槟闶且淮利惖耐?huà)……
“咚，咚，咚咚”，是誰(shuí)在敲打我的窗戶(hù)?我抬起頭，哇!是雪精靈。瞧，她穿了一身潔白的舞裙，踮著腳尖，正隨著風(fēng)翩翩起舞。她飛到我的屋里，邀請(qǐng)我一起舞蹈，然后轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又飛了出去。她帶領(lǐng)著一群雪精靈一同舞蹈，風(fēng)爺爺也情不自禁地跳了起來(lái)，頓時(shí)，我的眼前開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)，哦不止是跳舞，還有人在盡情歌唱呢。雪精靈們歡聚一堂，跳啊，唱啊，樂(lè)此不疲。
松伯伯是棵枝繁葉茂的大樹(shù)，蠟梅姑娘是朵美麗的小花，他倆是一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友，他們一起度過(guò)了一天又一天。圣誕節(jié)到了，城里響起了圣誕的鐘聲，大家跳起了舞，唱起了歌，好不歡快?？墒浅抢餂](méi)有一棵耐寒的樹(shù)可以作為圣誕樹(shù)，便舉行了一場(chǎng)選拔賽。松伯伯猶豫著是不是去參加，經(jīng)過(guò)臘梅姑娘的勸說(shuō)，終于決定報(bào)名參加“圣誕樹(shù)”選拔賽。臨走前，他倆做了個(gè)約定：松伯伯每年冬天都會(huì)來(lái)看臘梅姑娘。他倆拉了勾，松伯伯走了，蠟梅姑娘有點(diǎn)傷感，但一想反正明天松伯伯還會(huì)來(lái)的，她又開(kāi)心地笑了。
冬姑娘是個(gè)心靈手巧的小姑娘，她經(jīng)常會(huì)織一些棉被。今年冬姑娘織了一床超大的白棉被，她織啊織，織啊織，終于織完了。哇，好大的一床白棉被!這么大，給誰(shuí)蓋呢?原來(lái)她是送給地球媽媽的。地球媽媽蓋上大被子，呼呼地睡著了。瞧，瞧，地球媽媽的子民——農(nóng)民伯伯正發(fā)愁他們種的麥子會(huì)受凍呢。現(xiàn)在，冬姑娘為麥子們蓋上了三層被子，這不正應(yīng)了“冬來(lái)麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的諺語(yǔ)嗎?大家十分感激冬姑娘，一齊夸贊她的慷慨。
我愛(ài)你，冬天，你的美純潔無(wú)暇，你的美十分慷慨。我愛(ài)你，冬天，我愛(ài)你的一切!
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文3
一年四季，要說(shuō)最美的季節(jié)，那就非冬季莫屬了。
我從小最喜歡的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槎焓茄┑氖澜?，到處都是白茫茫的一片，在雪花飛舞的冬天里，我可以和朋友們?cè)跐M(mǎn)天飛雪中堆雪人，打雪仗，一起盡情的玩笑嬉戲，把所有的煩惱和憂(yōu)愁統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不去想不去理會(huì)，讓歡笑陪伴我們左右。
漫天飛舞的雪花如同一個(gè)個(gè)的小精靈，它們手拉手，舞動(dòng)著它們矯健的身姿，風(fēng)兒也來(lái)給它們伴奏，然而現(xiàn)實(shí)中喜歡雪的我，靜靜的陶醉在這飄雪的世界。
此時(shí)的世界如同一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，給大地穿上了雪白的衣裳，就連原先光禿禿的枝干也開(kāi)滿(mǎn)了花;如若仿佛一看還以為是開(kāi)滿(mǎn)了梨花呢?冬天就如同白色沙漠一般，在雪花飛舞的世界，一望無(wú)際的白色映入眼簾，然而大地又是凹凸不平的，就如同水微波粼粼的樣子，極其優(yōu)美……
冬天是一年之中最燦爛、最輝煌的。當(dāng)太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，當(dāng)它在嚴(yán)冬傍晚披上閃爍發(fā)光的紫紅色長(zhǎng)袍墜落時(shí)，人們無(wú)法忍受它那令人炫目的光芒。
在嚴(yán)寒的冬天里，雖然有人不喜歡出門(mén)，但它也是溫馨的，可以一家人圍著火爐取暖，一家人談心交流。
冬天雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃、沒(méi)有夏天的炎熱酷暑、沒(méi)有秋天的秋意襲人，但它也有它的獨(dú)特之處，它可以讓光禿禿的枝干開(kāi)花，也可以讓大地穿上新衣裳，展現(xiàn)它獨(dú)特的自然風(fēng)光。
讓我們共同愛(ài)上它吧。
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文4
冬天是美麗的，冬天是快樂(lè)的，冬天給樹(shù)和房屋披上了一件厚厚的的棉衣，冬天也給碧綠的小麥披上了一件的棉被，這雪白的棉被就是想讓小麥在溫暖中度過(guò)嚴(yán)寒。
冬天是美麗的，因?yàn)槎旖o樹(shù)兒們掛上了雪白色的小花朵，樹(shù)兒們迎風(fēng)搖晃，像是冬風(fēng)在搖晃著搖籃讓樹(shù)兒們沉睡，好讓樹(shù)兒們?cè)趪?yán)寒中度過(guò)。
冬天是寒冷的，當(dāng)我在早上五點(diǎn)鐘向大門(mén)口走去時(shí)，風(fēng)吹在我的臉上就像是一塊冰放在我的臉上一樣，冬天每個(gè)人家中都點(diǎn)上了爐子，每個(gè)人都穿上了厚厚的棉衣和戴上了厚厚的帽子，寒冷的冬天把河水凍成了一塊厚厚的大冰塊，河里有的魚(yú)兒凍在了河面上，雖然魚(yú)兒被凍在了河上面，但是顯得魚(yú)兒更加機(jī)靈。
冬天下雪是非常高興的一件事，因?yàn)槲液臀业呐笥炎钕矚g下雪，我們就可以玩一些關(guān)于雪的一些娛樂(lè)游戲，一到下雪我們就玩得非常開(kāi)心。
記得那是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那天正好是星期一，昨天正好下了一場(chǎng)大雪，我進(jìn)入校門(mén)的第一件事就是找好朋友和同學(xué)玩一場(chǎng)打雪仗，我們一共分了兩個(gè)小組，我們每一個(gè)小組有十人，我們二十個(gè)人之間進(jìn)行了一場(chǎng)打雪仗。
激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)很快就開(kāi)始了，首先我們小組的五個(gè)人負(fù)責(zé)制作雪球，另外五個(gè)人負(fù)責(zé)仍，他們那邊的勢(shì)力也不比我們小組的實(shí)力弱，他們那邊扔的雪球很準(zhǔn)有的砸到了我的帽子上，也有的砸到了我們小組的每一個(gè)人身上，我們進(jìn)行了反擊，我們小組的實(shí)力也不比他們的實(shí)力差，我們不是好欺負(fù)的，經(jīng)過(guò)我們小組的配合下，我們小組打贏他們小組，我們小組的成績(jī)是3，他們小組是2，三比二打打敗了他們，我們這一場(chǎng)打得很痛快，我們打完雪仗以后又進(jìn)行了堆雪人比賽，我們規(guī)定在短時(shí)間內(nèi)做好的那一個(gè)小組就勝利。
我們找了一個(gè)人做我們的裁判，我們讓裁判手中拿著一個(gè)表，好讓裁判給我們兩個(gè)小組記時(shí)。
我們的小組是有六個(gè)人組成的，他們的小組也是有六個(gè)人組成，我們小組進(jìn)行了分工，有三個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人的頭，也有三個(gè)負(fù)責(zé)做雪人的身子，我們小組很快完成了，我們小組有又勝利了，這兩次勝利是因?yàn)槲覀冃〗M配合得好，所以我們小組又再次勝利，這兩件事讓我感受到了冬天的快樂(lè)，這就是我喜愛(ài)冬天的原因。
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文5
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過(guò)去?？勺屑?xì)地想一想，如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文相關(guān)文章：
冬天的景物小學(xué)三年級(jí)作文
