以欣賞為話題的說明文600字
因為懂得欣賞,我們才能領悟到美麗世界的種種奇觀;因為懂得欣賞,我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷,其實也是美妙的樂章。下面一起隨學習啦小編學習一下描寫欣賞的說明文作文吧!
欣賞600字說明文篇一:
看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),來得及品味,他就匆匆地隨時光逝去了。
學會欣賞,在山窮水盡時。一次小小的挫折,卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前,可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因為欣賞,挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風景”。
學會欣賞,在時光流失前。時光在不經(jīng)意間流逝,好風景也在不經(jīng)意間散去。有些東西,一旦失去,就再也回不來了。有人說:但是還有其他的呀……是的,但是還有那么多,可我們想要的卻只有那一樣。所以,我們只能在它離開我們的生活之情,好好地欣賞。
學會欣賞,在人情世故里。有些人,有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等,在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道,他們不值得我們欣賞嗎?
時光如一把飛梭,匆匆把我們帶到21世紀,或許,在這一世紀里我們要欣賞的東西太多。所以,學會欣賞,在你我之間,在生活之中…
篇外話:人該欣賞的實在太多了,欣賞不是單獨地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,讀過才知道,一本書好不好,看過才知道;一個人好不好,想出過才知道?;蛟S,“欣賞”二字,還沒有人真正了解……要想學會,真的很難。
欣賞600字說明文篇二:
紫花苜蓿又名三葉草,是一種極其平凡的小野花,它生長在雜草叢中。我見到它是在那個午后,當我吃過午飯來到外婆家后山上時,我在一片雜草叢中看到了它。當時的我十分興奮,想要帶一株回家,可后來又一想還是讓它生活在這美麗的山間吧!
于是我開始欣賞這嬌小的苜蓿。突然,在三葉草叢中我發(fā)現(xiàn)了一株極其珍貴的四葉草,我不驚回頭看了看這片草地,原來這里生長著成千上萬的三葉草,多么偉大的三葉草群呀,要知道在上萬株三葉草群中才能長出一株四葉草呀!
我不由得對這種小小的植物產(chǎn)生了極大的興趣。我在欣賞它,不,我是在欣賞這頑強的生命,欣賞這山間所描繪出的一幅色彩反差對比強烈的一幅油畫。是啊!人的生命是脆弱的,但同時也是頑強的。就像這紫花苜蓿一樣,秋風一起,它就會枯萎,可是秋雖然來了,冬雖然來了可此后依舊是春。
我翻開了那本塵封已久的書,《神曲》兩個字清晰的映在了我的眼前。但丁是偉大的因為他創(chuàng)作了《神曲》。我在欣賞,欣賞那首神曲,那首令人熱血沸騰的神曲。貝多芬是這首神曲的締造者,我佩服他是因為他能在雙耳失聰?shù)那闆r下,用自己的意志支撐下來,去完成那首《命運交響曲》。
欣賞頑強的人生,猶如在看一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,它詮釋著生命的偉大;猶如在看一場殘奧會的比賽,它告訴我們身體上的殘缺并不可怕,只要有永不言敗的精神,去追求“更高,更快,更強”。我們一樣可以做得很好,只因那一句:I KNOW,I CAN。
我們的人生又何嘗不是這樣的呢?遇到挫折時想想他們吧!然后回過頭來欣賞自己走過的頑強人生。
欣賞600字說明文篇三:
我是一朵云,天真,無知。
不想煩惱,不想痛苦,從不向健康是什么,更不知學習是為了什么,我快樂的上課,更快樂的下課,再快樂的休息和放假,害怕老師拖堂,更害怕老師打罵,我會哭,也會笑,不想著離開父母的懷抱,只是想著外面的世界像陽光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無憂無慮。
不知為什么,我好懷念過去的開心和灑脫,不懂什么叫社會,不懂什么叫人生,媽媽罵,我聽,爸爸夸,我笑,那時的我就像一根潔凈的白鞋帶,天真,無知,欣賞自己的可愛!
我是一星月,渺小,無力。
全想煩惱,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想試著談論學習是為了什么,我無法快樂的上課,無法快樂的下課,更無法快樂的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我不會笑,也不會哭,只想著離開父母的懷抱,只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會,像黑布,像牢籠,像烤箱,毫無情趣,毫無快樂。
不知為什么,我多了幾分沉靜與思考,拉住窗簾,閉上門窗,聽著那些自以為不錯的歌曲,幻想著未來,是中考失敗,還是自甘墮落;幻想著如今,是悲傷不斷,還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂,不懂擔心什么,也不愿去想擔心的到底是什么,盡管事事都去做,卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結的白鞋帶,渺小,無力,欣賞自己的惆悵!
我是一輪日,耀眼,明媚。
忘記煩惱,忘記痛苦,開始思考健康是什么,開始探索學習是為了什么,再次快樂地上課,再次快樂的下課,再次快樂的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我會哭,也會笑,只想著離開父母的懷抱,只想著外面的世界像陽光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無憂無慮。
不知為什么,似乎豁達了,似乎想通了,現(xiàn)如今的我,不逃避,不放棄,敢于去拼搏這個復雜的人生和環(huán)境,我要抬頭,我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結的白鞋帶,結實,堅強,欣賞自己的勇氣!
回首過去的我,一波三折,就像一條摸爬滾打的鞋帶,只有疙瘩越多才會越來越精彩!哦,欣賞自己,真好
欣賞600字說明文篇四:
“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心,成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心,上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番,但我總是難以忘懷。我也常想:生活需要欣賞嗎?
林清玄在當記者時,曾經(jīng)細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法,還在最后感嘆道:像這樣心思如此緊密的小偷,如果干點別的,我想他一定會有所作為吧!正是這句話,使那個小偷金盆洗手,他還立意要重新做人。最后,他終于換骨脫胎,現(xiàn)在說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄,非常感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞,他還會有今天的一切嗎?
不再說別人了,我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天,在這炎熱的日子里,我卻感覺不到一絲的暑氣,心里總是涼絲絲的,因為我得到了別人的欣賞。在以前,我就已經(jīng)非常喜歡寫作文,常常一有空,就拿起筆寫上一兩篇,剛寫完,就發(fā)表了我的作品,讓哥哥看看,但是每一次都只是引來哄堂大笑,說我的作文不符合實際;則有時又遭來批評,說不要寫這些亂七八糟的東西,現(xiàn)在要寫的是激人向上的、有意義的。其實,我只是寫出了我想到的、體會到的一切,但事實看來沒人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時,也踏上了當六年級學生的學習路程,作文的難度也當然提高了。有一次,老師對我說:“你的作文寫得挺好的,要是你能一直堅持著這種‘狀態(tài)’,一定會有所提高,把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱,嘿!畢竟有人夸我了!我保持這“狀態(tài)”下去,果然,寫作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯!
要是沒了老師的欣賞,我還會有提高嗎?其實,欣賞正是一種鼓舞,有了這鼓舞,也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧,讓這世界多一份微笑,少一份怨念,讓微笑灌溉這個世界吧!在學會欣賞的同時,我們也要明白:只要有“功”,就一定會有“成”。
瞧!生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見,生活中需要欣賞。
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