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描寫殘疾人自強(qiáng)不息的說(shuō)明文

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  在世界的每一個(gè)角落,都有許多不幸的人。他們有的眼睛瞎了,有的沒(méi)手、沒(méi)腳……但他們非常的堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)不為自己的不幸而感到自卑。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下殘疾人自強(qiáng)不息的作文吧!

  殘疾人自強(qiáng)不息說(shuō)明文篇一:

  生活中有太多的事,經(jīng)常在我們的頭腦中徘徊成為揮之不去的回憶。

  記得去年的一天早晨,我走在上學(xué)的路上,看到路邊有一位身材特別矮小大哥哥。他戴著一幅黑邊眼鏡,書生氣十足,他的旁邊有一位年輕漂亮高個(gè)子的少女,陪伴著他一起去上學(xué)??雌饋?lái)那位年輕的少女好像是那位大哥哥的姐姐吧!我心想大哥哥的個(gè)子怎么這么矮小呀?我想也許是個(gè)侏儒吧!但我仔細(xì)一看啊!原來(lái)他是個(gè)殘疾人,他大腿以下的部分竟然都沒(méi)有了。他是靠截肢后的大腿上裹著厚厚的棉套艱難地走路的。他和姐姐正在一起背英語(yǔ)單詞。難道他還是學(xué)生嗎?我不禁感嘆了一聲多么刻苦的殘疾人大哥哥啊!在此后的日子里,我去上學(xué)常常看到他們姐弟倆的身影隨著歲月流失,我已經(jīng)好久沒(méi)有看見他們倆了。

  前些天的一傍晚,我因?yàn)橛屑笔?,等了半天的公交車沒(méi)來(lái)了。就在這時(shí),眼前岀現(xiàn)了一輛殘疾人車,我走上前去,準(zhǔn)備坐在車上時(shí),咦!這這不是去年我??匆姷哪俏淮蟾绺鐔?“小朋友,你要去哪里?”大哥哥熱情地問(wèn)了我。我說(shuō):“去新華書店?!鄙宪嚭笪议_口問(wèn):“大哥哥,我去年還看見你和你姐姐每天上學(xué)時(shí),一邊走,一邊背單詞,難道你不是學(xué)生嗎?”大哥哥說(shuō):“不是,我只不過(guò)是趁早晨散步的時(shí)間,回顧一下英語(yǔ)單詞時(shí)間長(zhǎng)了怕忘記?!痹谡勗捴形伊私獾?,大哥哥是因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而失去雙腿的。我非常同情他。我又繼續(xù)問(wèn):“大哥哥你腿腳不方便干嗎還岀來(lái)賺錢呢?”“哎!我不做事,難道在家里等著吃白飯嗎?如果自已能照顧自已呀!就能家減輕家里的負(fù)旦,再說(shuō)能為別人提拱方便也是一種樂(lè)趣”

  今天才讓我真正地感受到了什么叫身殘志殘。只有自強(qiáng)不息的人,才能正確地笑對(duì)人生?!靶∨笥训搅?,下車吧!”大哥哥說(shuō)?!按蟾绺缍嗌馘X?!薄翱丛谀氵@么了解我的分上,我請(qǐng)客不用付錢了?!贝蟾绺缯f(shuō)完開著殘疾車走了。頓時(shí),一股暖流涌上心頭

  望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影,我的心靈在吶喊:“謝謝你大哥哥?!蹦愕墓适伦屛业撵`魂接受了一次最高的禮遇。你在我的生命詞典里補(bǔ)充進(jìn)了一個(gè)可貴的詞兒——崇敬。

  殘疾人自強(qiáng)不息說(shuō)明文篇二:

  同學(xué)們,在馬路邊,你可能施舍過(guò)缺胳膊斷腿的殘疾人,可能也遇到過(guò)又聾又啞的殘疾人,因此,你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差,沒(méi)有毅力,處處需要?jiǎng)e人幫助的弱者,如果你真這樣認(rèn)為,那我就告訴你—你錯(cuò)了,殘疾人并不是弱者的代名詞?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助,但是也還有一部分不同尋常的殘疾人,他們不但不需要我們的幫助,而且還在幫助那些健康人,他們頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)習(xí)的榜樣張海迪,她雖然整天坐在輪椅上,但卻成了當(dāng)代著名作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。在我的生活中,也有像張海迪一樣的殘疾人,我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。

  外公今年已馬上70歲了,雖然他下肢殘疾,行動(dòng)不便,但他每天仍在診所為病人治病,他高超的醫(yī)術(shù),贏得了病人的一致好評(píng)?;氐郊依?,他也總是閑不住,一會(huì)兒去喂雞,一會(huì)兒給牛飲水。

  同學(xué)們,殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們?nèi)〉玫某晒?,要比我們付出許多倍的努力。我們不要歧視殘疾人,要去關(guān)心幫助他們,要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)回報(bào)社會(huì)練好基本功。

  殘疾人自強(qiáng)不息說(shuō)明文篇三:

 

  杏林子,杏林子才12歲雙手就得了關(guān)節(jié)炎,雙手不能一舉一動(dòng),吃飯只能靠她媽媽喂她,杏林子是個(gè)作者、愛寫小說(shuō)、散文、傳記、劇本。杏林子一生活潑開朗,富有愛心,淡泊名利。杏林子寫了一句名言是:“除了愛,我一無(wú)所有。”杏林子自強(qiáng)不息的生命激勵(lì)我們?cè)谏畹暮Q笾胁晃窇挚耧L(fēng)暴雨,不畏懼艱難險(xiǎn)阻。

  寫跳芭蕾舞的小女孩,才9歲,小女孩是學(xué)跳芭蕾舞的,可是在汶川地震小女孩失去了一條學(xué)跳芭蕾舞的腿,但小女孩沒(méi)有垂頭喪氣,在殘疾奧運(yùn)會(huì)上,小女孩表演了獨(dú)腿跳芭蕾舞。小女孩說(shuō)了一句感天動(dòng)地的話是:“只要我活著,我就要跳芭蕾舞,不管有多苦,我都要忍受,我一定珍惜生命!”

  何軍權(quán)失去了雙手,游泳技能比有雙手游泳的人好,這付出了多少代價(jià)啊!何軍權(quán)說(shuō):“永不言棄,挑戰(zhàn)生命!”

  我覺得這三個(gè)殘疾人都比沒(méi)有殘疾人好,我為他(她)們?nèi)齻€(gè)殘疾人寫了一句名言是:“要珍惜自己的生命。


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