三年級(jí)說(shuō)明作文：愛(ài)護(hù)環(huán)境

　　說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡事理而給人知識(shí)的文章體裁。本文是三年級(jí)保護(hù)環(huán)境說(shuō)明文作文范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　摘錄：　如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，那結(jié)果不堪設(shè)想，環(huán)境和人類(lèi)也有著密切的關(guān)系。

　　我們大家都知道現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，雖然方便了許多，但大家想過(guò)嗎，環(huán)境會(huì)怎樣呢!

　　我隨著科學(xué)技術(shù)的改善，現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒(méi)有汽車(chē)，而是馬車(chē)，雖然馬車(chē)慢，但是破壞不了環(huán)境，現(xiàn)在，我們家家戶(hù)戶(hù)大部分都有的汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣，都能破壞環(huán)境。一小部分騎自行車(chē)的人，自行車(chē)可以保護(hù)環(huán)境。

　　現(xiàn)在除了汽車(chē)發(fā)出的尾氣，還有化工廠(chǎng)里排出的氣，大大破壞了環(huán)境空氣。

　　現(xiàn)在，空氣不好，人類(lèi)就會(huì)生病。

　　如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，那結(jié)果不堪設(shè)想，環(huán)境和人類(lèi)也有著密切的關(guān)系。