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感受大自然作文小學(xué)二年級(jí)作文

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感受大自然作文小學(xué)二年級(jí)作文

  大自然多么廣闊啊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車(chē)轍緩緩赴過(guò),留下的是一條條淺淺深深的痕跡。你想知道小學(xué)二年級(jí)感受大自然作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)感受大自然作文,一起來(lái)看看吧!

  小學(xué)二年級(jí)感受大自然作文篇1

  大自然以最獨(dú)特的手法,裝點(diǎn)了我們周?chē)屛覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

  大自然是綠油油的稻田,在里面我們返樸歸真,它就仿佛是一面有著神力的鏡子,它照出了最真實(shí)的你,照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂(lè),他能讓你心情感到十分舒暢。

  大自然是那茂密的樹(shù)林,它是無(wú)私的,他無(wú)私供給人類(lèi)森林資源、免費(fèi)給人類(lèi)提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛,生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性,在你那里,你能陶冶我們的情操,哦,這多么讓人心動(dòng)。

  大自然你就是一本好書(shū),你常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。

  大自然你就是生命的源泉,如果沒(méi)有你呀!世界任何生物將會(huì)滅亡,這后果真是不堪想象。

  大自然你就是人類(lèi)生存的守則,你上面寫(xiě)著,哪里有自然資源,應(yīng)該有序的利用,可是有些人破壞了你的自然規(guī)律,結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩,還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)的泛濫不就是人類(lèi)自食其果嗎 比如說(shuō)現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒,為什么會(huì)有這種病毒侵入呢 也許是人類(lèi)不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧

  大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲!

  小學(xué)二年級(jí)感受大自然作文篇2

  大自然以最獨(dú)特的手法,裝點(diǎn)了我們周?chē)?,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

  大自然是綠油油的稻田,在里面我們返樸歸真,它就仿佛是一面有著神力的鏡子,它照出了最真實(shí)的你,照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂(lè),他能讓你心情感到十分舒暢。

  大自然是那茂密的樹(shù)林,它是無(wú)私的,他無(wú)私供給人類(lèi)森林資源、免費(fèi)給人類(lèi)提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛,生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性,在你那里,你能陶冶我們的情操,哦,這多么讓人心動(dòng)。

  大自然你就是一本好書(shū),你常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。

  大自然你就是生命的源泉,如果沒(méi)有你呀!世界任何生物將會(huì)滅亡,這后果真是不堪想象。

  大自然你就是人類(lèi)生存的守則,你上面寫(xiě)著,哪里有自然資源,應(yīng)該有序的利用,可是有些人破壞了你的自然規(guī)律,結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩,還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)的泛濫不就是人類(lèi)自食其果嗎 比如說(shuō)現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒,為什么會(huì)有這種病毒侵入呢 也許是人類(lèi)不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧

  大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲!

  小學(xué)二年級(jí)感受大自然作文篇3

  感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的“字”寫(xiě)在灌木的手心里。春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里,枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。

  人們常說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來(lái)臨,小河之水,悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài),喜鵲站在電線上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽(tīng)那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩(shī)。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。

  和春天相約,必須走出家門(mén),感受大自然,去張開(kāi)雙臂,擁抱春天,和春天說(shuō)一聲:“你好,春天。”小草看到花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi),而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)。可又是打探敵情,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說(shuō):“春天美好,春天美好。”

  自然像一條絢麗的彩虹,生活像一杯濃香的咖啡,自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海??纯创笞匀唬钪械乃崽鹂嗬苯o生活增添了情趣。


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