400字說(shuō)明文作文4篇
400字說(shuō)明文作文4篇
400字說(shuō)明文作文1
臧克家說(shuō):讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū),你就起進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑?,怎樣做人。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò),可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
400字說(shuō)明文作文2
在日常生活中,有許多有趣的自然現(xiàn)象,這些現(xiàn)象經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)時(shí)間的觀察、總結(jié),編成順口溜,慢慢演變成了現(xiàn)在的諺語(yǔ)。例如:“早霧晴,晚霧陰”;“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”??晌铱傆X(jué)得天氣變化莫測(cè),怎能由人說(shuō)了算呢,然而,在一次驗(yàn)證中,我才知道這些諺語(yǔ)是那樣的千真萬(wàn)確。有一天早上,我吃過(guò)早飯,就穿上涼鞋去上英語(yǔ)課,媽媽連忙從鞋柜中拿出一雙旅游鞋,說(shuō):“今天會(huì)下雨,別穿涼鞋了。”我不解地望了望窗外,問(wèn):“媽媽?zhuān)@也沒(méi)陰天呀,怎么可能下雨呢?”“你仔細(xì)看看太陽(yáng),”媽媽邊說(shuō)邊領(lǐng)著來(lái)到空前。
我往天上一看,“咦?今天太陽(yáng)怎么和以前的不一樣呢?沒(méi)有往常亮,也沒(méi)有往常的大了,特別是在太陽(yáng)周?chē)€有一道光圈。”聽(tīng)了我的話,媽媽告訴我:“這叫日暈,通常出現(xiàn)日期暈會(huì)下雨,有句諺語(yǔ)叫:月暈而風(fēng),日暈則雨,所以今天可能會(huì)下雨。”我半信半疑地穿上旅游鞋走出了家門(mén)。一路上,我時(shí)不時(shí)地抬頭看看太陽(yáng),出現(xiàn)日暈,就真的會(huì)下雨嗎?快走到英語(yǔ)學(xué)校的時(shí)候,光圈沒(méi)有那么明顯了,難道要下雨了。果然,等我上完英語(yǔ)課,天空已經(jīng)下起了小雨,路面濕漉漉的。 真沒(méi)想到,“月暈而風(fēng),日暈則雨”是真的,這可是我親身體驗(yàn)的。
400字說(shuō)明文作文3
藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調(diào),我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒(méi)有臉再唱下去,可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽(tīng),身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎 那下面我就給你們講講吧:
我很崇拜電視里的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報(bào)音樂(lè)班可是媽媽不讓我報(bào)音樂(lè)班,我費(fèi)勁心思才把媽媽說(shuō)服了。
到了音樂(lè)教室,我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣,你先來(lái),對(duì)我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒(méi)學(xué)著可是第2第3節(jié)課學(xué)的不錯(cuò)了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)唱歌。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶铩N乙^續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲.
400字說(shuō)明文作文4
一天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己坐著龍拉著的車(chē),來(lái)到了一個(gè)美麗的“森林王國(guó)”。
剛走進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)了一道美麗的風(fēng)景線,一排排參天大樹(shù)高聳入云,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地上的灌木叢有高有矮,參差不齊。草地上的野花五顏六色,美麗極了。
小猴子在林間悠來(lái)蕩去,表演著高難度的雜技。小鳥(niǎo)在枝頭唱著悅耳的歌聲。豹子和老虎爭(zhēng)先恐后地比賽短跑。
走進(jìn)森林深處,一個(gè)美麗的大城堡映入我的眼簾。走進(jìn)城堡,四位禮儀小姐馬上對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到森林王國(guó)。”我走在一條金子鋪成的地毯上,旁邊都是叫不出名字的奇花異草。我走進(jìn)皇宮,國(guó)王問(wèn)我:“你是什么人?”“我是來(lái)自另一個(gè)世界的人,因?yàn)槁凡皇煜ぃ跃完J入您這里了。”“哦,原來(lái)如此。宰相,帶他出去參觀參觀。”于是我告別國(guó)王,跟著宰相到后花園,只見(jiàn)這里生機(jī)勃勃,一片翠綠,國(guó)王飼養(yǎng)的小動(dòng)物在這里悠閑自在的玩耍。兔子跳來(lái)跳去,梅花鹿在泉水邊飲水……
忽然,一只餓狼向我跑來(lái),眼看就要咬到我了,我嚇得直叫:“媽媽、媽媽。”“兒子,怎么了?”我睜開(kāi)眼睛,“哦,原來(lái)是夢(mèng)呀,嚇?biāo)牢伊恕?rdquo;沒(méi)想到夢(mèng)中的森林也如此般的美麗呀。