紀念日四年級作文
紀念日四年級作文
生活中有許許多多的紀念日，對你而言，印象中最深刻的一次紀念日是什么時候呢?下面是學習啦小編為你帶來的紀念日四年級作文，歡迎大家參閱!
紀念日四年級作文 篇1
在1995年的冬天，懷胎十月的媽媽正被爸爸“服侍”著，忽然，一陣劇痛使媽媽驚慌失措，以為是肚子里的小寶寶在調(diào)皮玩耍，就沒有去理會它，上床睡覺。
到了凌晨3點多鐘，媽媽的肚子不像往常的痛，而是要生寶寶啦。于是，“120”的電話打通了。
到了醫(yī)院，媽媽的肚子仍然在痛。醫(yī)院門前，濃黑的云想一團團破絮倒懸在城市的半空，冷風呼啦啦地掃動著，滿地的枯枝紙屑，更顯出格外凄涼的景象，似乎在為媽媽的痛苦而感到傷心。
終于，凌晨6：10分，從媽媽的肚子里降下了一個女孩，眼睛水汪汪的，瞪得大大的，注視著世界的每一個角落;鼻子塌塌的，小小的嘴唇鼓嘟嘟的，好像水蜜桃……
這個女孩就是我：媽媽為我起了一個好聽的名字：淑琳，意思是說，做事要有淑女風范，琳瑯滿目。
這就是我家的紀念日，也就是媽媽的受難日，更是我的生日——12月1日，紀念的是一個可愛的小女孩。
紀念日四年級作文 篇2
3月5日，我們穿著整齊的校服，乘上校車，駛往二中，說是要參加一個活動。我轉念一想，3月5日，不就是雷鋒去世的日子，被定為“雷鋒紀念日”。
雷鋒在少年時期，對那個黑暗的年代恨之入骨，在爸爸病死、弟弟餓死、媽媽被地主羞辱死、雷鋒變成了孤兒，他從小就得上山撿柴，被地主婆在手背上砍了三刀。在推翻地主的剝削后，雷鋒勤奮好學，在工作上認認真真，常常捐款給部隊。
在領導的講話中，我體會到，對于小學生，我們也不能計較個人得失，對于勞動，不能偷懶，認真完成作業(yè)，對于學習，要勤學好問，鍥而不舍。
3月5日，我們不僅在今天學習雷鋒，更要在今后的生活中多幫助人，做永遠的活雷鋒，讓雷鋒精神永遠傳遞下去，讓雷鋒精神越傳越遠。我也一定要加油，我們都在紅色的條幅上簽下了自己的名字。
紀念日四年級作文 篇3
紀念日，是指在過去的某一天發(fā)生了某些值得紀念的事情，在這之后以某種形式來紀念這些事情。如：春節(jié)，為了紀念把年獸趕走，迎來了新的一年;端午節(jié)，為了紀念愛國詩人屈原投入汨羅江之死。但這些只是我們?nèi)粘Ｉ畹募o念日。那么，你聽說過青春紀念日嗎?
青春紀念日，顧名思義是用來紀念青春的日子。然而，這個紀念日沒有固定的時間，也沒有固定紀念的人群。青春紀念日，是在任何時間、任何地點、任何人物都可以紀念的，幾乎每一天我們都在紀念這個日子。但這個日子的出現(xiàn)大概是人類文明出現(xiàn)時就有了。
在高中階段的我們，正在度過一段所謂的“青春期”。在這個階段，我們幾乎每天都在讓這個青春紀念日變得日臻完美。
在我們這個年齡，青春紀念日的關鍵詞就是“拼搏”!我們擁有永遠揮霍不完的活力。
看!在那運動場上，籃球運動員們在緊盯目標，防止球落入對方手中;跑步的同學們在堅持著跑到終點，他們揮汗如雨，用拼搏讓青春紀念日更加絢麗。
看!在課堂上，學生們緊盯這黑板，生怕漏掉任何一個細節(jié);解題目時，一雙雙眼睛緊盯著稿紙，緊張而有序的攻克著一道道難題。在語文世界中，我們感受到文言文的樂趣，通過它來了解過去，在數(shù)學世界里，一個個美妙的符號不斷地轉變著。我喜歡語文獨特的語文帶來的樂趣，喜歡攻克一道數(shù)學題帶來的暢快感覺。，喜歡化學實驗中那些奇異的顏色變化，喜歡物理用幾個給定的量就能得出地球質(zhì)量的奇妙感……每天都是我們的青春紀念日，我們用拼搏來讓它更加絢麗。在此期間，我們或哭過，或笑過，或感動過，或痛苦過。然而，我們不曾后悔，因為，這些都是青春紀念日里值得記憶、值得珍藏的片段啊!
過去的每天都是我們的青春紀念日，因為它，我們才感受到世間的精彩。
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