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忘不了她的關(guān)懷四年級(jí)作文

時(shí)間: 雨莎985 分享

  生活中處處充滿溫情,那些留在你記憶中難以忘懷的關(guān)懷,那些人,那些事,你還記得多少呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的忘不了她的關(guān)懷四年級(jí)作文 ,歡迎大家參閱!

  忘不了她的關(guān)懷四年級(jí)作文 篇1

  “吃紅薯了,吃紅薯了!”隨著媽媽的叫聲我拿起一個(gè)紅薯想到了他——可敬的,有公德心的一位賣紅薯的老人。

  夕陽西下,隨著放學(xué)的鈴聲我走出了校門,跟著一股誘人味來到了一位賣紅薯的老人面前。只見老人衣衫簡陋,骨瘦如柴,一雙黑葡萄的眼睛下布滿了皺紋,臉上時(shí)常掛著微笑。我快步走到他面前買了一個(gè)香甜可口的紅薯津津有味地吃起來。當(dāng)我剝下紅薯皮準(zhǔn)備扔到地上時(shí),他拿出一個(gè)垃圾桶,叫我把垃圾扔到垃圾桶里,我答應(yīng)了。

  當(dāng)我吃完紅薯準(zhǔn)備走時(shí),看見老人在揀地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地走過去問:“老爺爺,您干嗎揀它多累呀!”“不累,我多揀一些垃圾,我們的世界就要美麗很多!”一席話說得我啞口無言,讓我一個(gè)愛干凈的小男孩和他一起揀垃圾。因?yàn)樗挠绊懽屛页闪?ldquo;環(huán)保小標(biāo)兵!”

  每次我到他的攤邊都會(huì)買上一個(gè)香噴噴的烤紅薯。再多的錢也買不到——公德心。做為一位小公民是我必有的東西,讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境。”的重要。雖然我已經(jīng)幾年沒見過他了,但他的行為改變了我的一生!

  不知不覺中,紅薯已被我吃了一大半,但老人揀垃圾的動(dòng)作像放電影一樣放出來。我忘不了!

  忘不了她的關(guān)懷四年級(jí)作文 篇2

  寒假快要束了,家鄉(xiāng)我忘不了,朋友也忘不了,家人我更忘不了。時(shí)間總是那么快,一轉(zhuǎn)眼就過去了。

  今天是我回大旺的一天,我很不開心,不能向昔日那樣開心,那么快樂,總是悶悶不樂,連飯我都不想吃,何況是菜。要走了,我的眼眶已有眼淚了,你知道我這份人嗎?每次要會(huì)家鄉(xiāng)就是很興奮,每次回大旺的時(shí)候,只會(huì)哭?;氐酱笸?,回到家,我總是不想被家人知道,就鬼鬼祟祟地回到房間,我的眼淚已淚流成河了,把整個(gè)房間都淹沒了,我為了不讓人知,就不發(fā)出任何聲。有人敲門,我就把眼淚擦干,把地也擦干,然后就打開門,“你哭了?”爸爸說。我說:“沒有”。

  雖然我是一個(gè)愛哭的人,但是我記憶很好。為什么這樣說呢,因?yàn)槲矣浀妹恳淮位丶亦l(xiāng),每一次回大旺,每一次快樂,每一次哭,我都得一清二楚,所以我才說我的記憶很好。沒人可以和我比記憶。我可以說第二,沒有人說第一。

  我總是想著家人,我一想到家人,我的眼淚就像小溪那樣流啊流,尤其是奶奶,她很愛我,我也很愛她,很尊敬她,我最忘不了的就是她,回大旺的昨天,媽媽說:“你去大旺讀書還是在家鄉(xiāng)讀書,照顧奶奶。”我猶豫了一大會(huì)兒,我剛想說,奶奶毫不猶豫地說:“你去大旺讀書,不用管我,家里,我來打理。”

  奶奶都說了,我就應(yīng)該聽奶奶的話,安安分分的讀好我的書,考上大學(xué)。

  忘不了她的關(guān)懷四年級(jí)作文 篇3

  在我們的學(xué)習(xí)生涯中,除了父母最關(guān)心我們的莫過于一直伴著我們學(xué)習(xí)的老師。在我的記憶中,最忘不了的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師-解老師。

  解老師是一位慈愛的奶奶級(jí)教師,她的臉上已被時(shí)間留下了道道皺紋,歲月無情地把她那黑亮亮的頭發(fā)染成了白花花的銀發(fā),解老師外表雖然滄桑但依然擋不住對(duì)我們關(guān)愛的感情。

  還記得那次早自習(xí),我感到非常不舒服,無力的趴在桌子上,這時(shí)一陣腳步聲便是我好奇的抬起頭,一張熟悉的臉龐進(jìn)入了我的視線,是解老師。老師見我很不舒服的樣子便關(guān)心地問我怎么了,我嘶啞難受的說可能發(fā)燒啦,沒關(guān)系的。可解老師卻像我媽媽一樣非要我量體溫,吃藥,而且吃藥時(shí)她又急匆匆的從辦公室到出熱水給我喝,當(dāng)我從老師手中接過杯子時(shí)分明看到老師因走得太快被熱水燙傷的痕跡,但老師卻說:“沒事!”當(dāng)我喝老師給我的水時(shí)真真切切感受到那不是一杯水還是一位老師對(duì)學(xué)生無限的愛呀!

  解老師課下像個(gè)老小孩什么都愿意去嘗試,而且解老師還寫過歌呢,名叫《走在鄉(xiāng)間的小路上》,旋律優(yōu)美動(dòng)人有時(shí)間你也去聽聽!

  最使我感動(dòng)的還是解老師對(duì)待工作的認(rèn)真,我們?cè)谖迥昙?jí)的數(shù)學(xué)課時(shí),同步全部都有被老師查過、判過、改過的筆記,每一道題中包含了解老師對(duì)這份工作的喜愛和對(duì)我們的關(guān)愛!

  直到現(xiàn)在我也忘不掉解老師那一抹慈祥的微笑;那一棍含著老師期待地教鞭和那已封塵的記憶。


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