如果我是老師作文范文5篇
如果我是老師作文范文5篇
如果我是老師作文一:
微風(fēng)呼呼地吹著,走廊空無一人。我踏著輕盈的腳步穿過一間又一間教室,聽到的都是朗朗的讀書聲。我心想:要是我們班的孩子也像其他班上的孩子一樣,那該多好啊!唉!
走到教室門口。迎接我的,卻是我渴望聽到的讀書聲。我頓時(shí)喜笑顏開。我走了進(jìn)去,俯視著五、二班的集體同學(xué)。每個(gè)人都很認(rèn)真,甚至連經(jīng)常開小差的劉珈瑜、周星宇都開始讀書了。我笑著說:“表揚(yáng)劉珈瑜和周星宇,他們兩個(gè)很認(rèn)真!”劉珈瑜和周星宇外表嚴(yán)肅;但是喜在心里。“叮!叮!叮!”下課了,我心情格外好。笑咪咪地走出教室,去改日記本。
“報(bào)告!”一個(gè)清脆而甜美的聲音傳入我耳。我抬頭一看,是許嘉希。我一臉嚴(yán)肅地說:“請(qǐng)進(jìn)!發(fā)生了什么事?”“游騏瑞和黃琨洪打起來!”我心中立刻升起了一團(tuán)怒火,壓力也變大了,而且也越來越累了。我拖著虛弱的身子,邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。我看到了游騏瑞被黃琨洪打了一拳。心情逐漸變壞了,也更加生氣。
“住手!”“你們兩個(gè)這樣打,對(duì)自己有好處嗎?這樣打不僅沒有好處,而且還會(huì)被罵!如果退一步,說不定會(huì)被老師表揚(yáng)呢!難道你們不懂‘退一步海闊天空’嗎?這不僅讓我生氣,也讓你們生氣,難道不是嗎?你們兩個(gè)寫一篇400字的反思給我!”我剛要轉(zhuǎn)身走,卻被游騏瑞和黃琨洪拉住“張老師,對(duì)不起!”他們倆齊聲說。這句話讓我無比欣慰,我原諒了他們。
唉!當(dāng)老師真累啊!
如果我是老師作文二:
老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。如果我是老師,我一定比您做得出色。
如果我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學(xué),像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí),我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎?
如果我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí),玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?
如果我是老師,我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表揚(yáng),使他們驕傲自滿,我會(huì)給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì),叫他們下次考得好一點(diǎn)。
如果我是老師,我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì),把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。
如果我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。
如果我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時(shí)如果就不再是如果。
如果我是老師作文三:
如果我是老師,我會(huì)讓學(xué)生快樂,讓學(xué)生覺得我是個(gè)好老師。
如果我是老師,我會(huì)實(shí)行“增加娛樂量,減少作業(yè)量”的條規(guī)。
其實(shí)就是讓他們從娛樂中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的老師作業(yè)布置得特別多,讓學(xué)生感到無趣、枯燥無味,恨不得自已是個(gè)機(jī)器人或有一臺(tái)寫作業(yè)機(jī)。
例如我的同學(xué)程智超吧!星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了,被老師罵了一頓,很是傷心。那次作業(yè)確實(shí)比較多,五花八門,挺難記的,迷迷糊糊記幾條就很不錯(cuò)啦!更何況全記呢?所以我一定會(huì)減少作業(yè)量,把同學(xué)們從苦難中解救出來。
如果我是老師,我一定不會(huì)限制學(xué)生日記寫什么,寫多少。那一點(diǎn)點(diǎn)的字?jǐn)?shù),也許是一段精華呢!對(duì)于那些寫得不太好的學(xué)生,我會(huì)說:“你呀,寫得還好,就是要適量用一些好詞好句,去修改一下吧!”說完給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
如果我是老師,我會(huì)努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì),把學(xué)生的品質(zhì)放在第一,把成績(jī)放在第二。用一些有趣的方法使學(xué)生輕而易舉的牢牢記住一些重難點(diǎn),不再用死記硬背老套方法。我也會(huì)利用課余時(shí)間多讀書,只有自己的知識(shí)豐富了,才能教好學(xué)生。
如果我是老師,我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的學(xué)生時(shí)代。
如果我是老師作文四:
如果我是老師,我會(huì)把每個(gè)單元的習(xí)題出得簡(jiǎn)單一些,讓孩子們考得好一點(diǎn),不讓他們回家挨罵。
如果我是老師,我要每天把的作業(yè)布置得少一點(diǎn),讓他們?cè)琰c(diǎn)休息,不讓他們的小手發(fā)麻。
如果我是老師,下課我會(huì)陪著同學(xué)一起玩耍。
如果我是老師,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽講,我會(huì)微笑地看著他(她),直到羞得他(她)認(rèn)真聽講為止。
如果我是老師,我會(huì)向上級(jí)提出取消考試,不傷小孩子的自尊心,不要家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看得那么重。
如果我是老師,一個(gè)同學(xué)家有困難,我會(huì)語重心長(zhǎng)地安慰他(她),讓他(她)的心靈不再傷痕累累。。。。。
如果我是老師,
我會(huì)讓少年兒童的天空燦爛美麗。
如果我是老師作文五:
一艘游艇,遨游知識(shí)的海洋。“老師”是一個(gè)偉大的稱號(hào),一個(gè)偉大的職業(yè)。如果我是一名老師,那該有多好啊!
如果我是老師,我將帶著陽光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺(tái),面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生,那該有多么幸福呀
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)像有些老師那樣,整天板著臉,對(duì)同學(xué)冷言冷語。我要像同學(xué)們的大姐姐,上課的時(shí)候?qū)γ總€(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。下課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè),如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué),我會(huì)去安慰他,讓他把煩惱都拋在腦后。
如果我是老師,我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不管是好學(xué)生,還是差學(xué)生。我要讓他們感受到大家庭的溫暖,不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然,我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭(zhēng),盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。不過,有些事情還得靠他們自己解決。我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個(gè)大家庭里,一起團(tuán)結(jié),一起長(zhǎng)大!
如果我是老師,我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè),害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來。我要讓他們有更多的時(shí)間去打造自己的新天地,讓我的學(xué)生們可以有更多的時(shí)間去玩耍,體現(xiàn)童年的樂趣。
如果我是老師,我就要像蠟燭一樣,把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生;如果我是老師,我要帶領(lǐng)我的學(xué)生,開拓學(xué)習(xí)的新天地;如果我是老師,我一定會(huì)朝著理想中的目標(biāo)努力奮斗的。