學(xué)習(xí)啦：我們一直都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，下面來(lái)看看作者成長(zhǎng)路上比較難忘的一件事吧。

　　今年寒假，我參加了皖江晚報(bào)組織的蘇州冬令營(yíng)活動(dòng)，在這三天里，令我最難忘的一件事就是——城市生存挑戰(zhàn)賽。為什么難忘呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　第二天午飯后，我們就開(kāi)始了蘇州生存挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，老師說(shuō)我們每個(gè)人只有10元的基金，從家里帶來(lái)的錢不能用，頓時(shí)，我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采了。但是老師又說(shuō)，這是一場(chǎng)小小的挑戰(zhàn)賽，前三名是有獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品的哦，于是我們又立即興奮起來(lái)。

　　活動(dòng)的規(guī)則是，第一，每個(gè)隊(duì)先完成老師布置的兩個(gè)小任務(wù);第二，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向陌生人拍賣物品，每隊(duì)分別要拍賣價(jià)值大約是100元的物品，拍賣價(jià)格自己決定;第三，晚餐和路費(fèi)就只能靠用拍賣物品賺的錢來(lái)解決。隨后我們隊(duì)拿到了第一個(gè)小任務(wù)——找陌生人踢毽子118個(gè)，單人不能連續(xù)踢兩次。我們小隊(duì)成員分別去尋找行人，同時(shí)我跟大家建議為了安全起見(jiàn)，不要找穿高跟鞋的大姐姐踢，避免傷到人家的腳哦，大家一致同意我的建議。不一會(huì)兒就只剩下21個(gè)就能完成這個(gè)任務(wù)了。我們繼續(xù)尋找著，這時(shí)我找了一個(gè)大姐姐，她說(shuō)她會(huì)踢毽子，大家都很高興。“10、11、12……”我們興奮地?cái)?shù)著，“21!”最后那一聲出來(lái)時(shí)，毽子正好調(diào)皮地脫離了大姐姐的腳，落到了地上。“耶!”我們大家高興地歡呼著。接著老師給我們隊(duì)布置第二個(gè)小任務(wù)——每個(gè)成員自己找陌生人溝通并得到對(duì)方的簽名和祝福語(yǔ)。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，這兩個(gè)任務(wù)都順利完成了。接下來(lái)我們要開(kāi)始自己拍賣物品了。接過(guò)老師給的各種文具，我們隊(duì)成員商量著怎樣與陌生的路人交談，最終將手中的商品以何種價(jià)格推銷出去。商議過(guò)后，大家開(kāi)始在熙熙攘攘的人群中吆喝起來(lái)，賣力地推銷著：“快來(lái)看，快來(lái)買呀，文具大優(yōu)惠啦!”……畢竟大家的晚餐和路費(fèi)就靠這個(gè)活動(dòng)賺的錢解決了，何況大家剛才還商議著想晚餐吃得豐盛些呢。

　　1個(gè)小時(shí)后，基本上每人都賣出去了一樣文具，最后還剩幾件小文具賣不出去，而且規(guī)定的時(shí)間也到了。我們湊在一起激動(dòng)地?cái)?shù)著自己辛勤勞動(dòng)賺的錢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不夠吃大餐的，于是大家又把各自的10元基金湊起來(lái)，最終決定去吃包子和餛燉。吃過(guò)晚飯，只剩下60元了，估計(jì)也不夠我們隊(duì)成員打車的費(fèi)用，但是剩下的錢怎么辦呢?這時(shí)候有同學(xué)提議將剩余的錢捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，正好馬上要過(guò)新年了，讓他們也買些新的學(xué)習(xí)用品，我們都高興地同意了。最終我們選擇走路回賓館，大家排著隊(duì)興致高昂地走了一個(gè)小時(shí)，盡管又累又渴，汗水把衣服都濕透了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀冏隽艘患貏e有意義的事。

　　晚上，所有小隊(duì)經(jīng)過(guò)老師的評(píng)比排名，功夫不負(fù)有心人，我們小隊(duì)竟然獲得了季軍。小隊(duì)成員都非常高興，老師把獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品頒發(fā)給每一個(gè)成員，當(dāng)我們看著這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌時(shí)，突然懂得了一個(gè)道理：原來(lái)爸爸媽媽平常上班賺錢并不是我們想象中的那么容易，有付出才有收獲，我們深刻體會(huì)到了“獲得”的來(lái)之不易。

　　成長(zhǎng)，我們始終在路上。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班 楊欣睿

　　指導(dǎo)教師 水淼

　　公眾號(hào)：水老師寫作文

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