小學(xué)生優(yōu)秀作文:難忘的教訓(xùn)
學(xué)習(xí)啦:你有沒(méi)有過(guò)難忘的教訓(xùn)呢?有過(guò)錯(cuò)不可怕,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),下次不再犯錯(cuò)。下面我們來(lái)看看這篇《難忘的教訓(xùn)》。
(雙休日的)星期天的周日,我上寫(xiě)作班(參加輔導(dǎo)),(在教室里,)老是說(shuō)臟話(huà)。到點(diǎn)了,所有家長(zhǎng)都來(lái)了,(媽媽也像往常一樣來(lái)接我。)老師看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)驼f(shuō):“你的的兒子不聽(tīng)話(huà),愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。”【評(píng):事情的起因,“星期天”和“周日”,用詞重復(fù)?!?/p>
在回家的路上,媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),氣得呼呼地喘著粗氣?;氐郊液?,剛一進(jìn)門(mén),媽媽就掄起胳膊,沖著我的屁股,“啪!啪!……”(幾大巴掌,)打個(gè)不停,手機(jī)掉了,她也不顧撿起來(lái)。(打的)聲音非常大,驚動(dòng)了樓下的人,樓下人跑過(guò)來(lái)看一看,(到底)發(fā)生了什么事情。這時(shí),我的屁股像火燒一樣的疼?!驹u(píng):人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象?!?/p>
挨了媽媽狠狠地打了一頓,我后悔不已?!驹u(píng):打后“我”的心情。】
等到下一次(輔導(dǎo)時(shí)),我就好好表現(xiàn)了。這次,老師(對(duì)我的媽媽說(shuō))說(shuō):“你的兒子這次表現(xiàn)非常好。”【評(píng):痛改前非?!?/p>
回到家后,媽媽高高興興地夸了我一番。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)后,我的心里美滋滋的。“從今以后,我一直(都)這樣做。”(我向媽媽表示了決心。)【評(píng):寫(xiě)“我”的心情,還寫(xiě)了“我”的態(tài)度?!?/p>
可是有一次,我沒(méi)有做好,老師(再次)跟我媽媽說(shuō)(。)后(來(lái)),回到家(我)又被媽媽打了。我(辯解地)說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇枪室獾?,我只是沒(méi)有忍住,才又沒(méi)聽(tīng)話(huà)。”我堅(jiān)定地看著媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō),看你挺(誠(chéng)懇)堅(jiān)定的,我就原諒你吧!”【評(píng):寫(xiě)再一次挨打。】
(媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。)我學(xué)習(xí)(上課)時(shí),(我)不守紀(jì)律,媽媽(知道了)打我;我考試的成績(jī)不好(時(shí)),媽媽(也)打我。(總之,我一旦犯了錯(cuò)誤,媽媽就一定會(huì)打我的。)挨打成了我的家長(zhǎng)便飯??偘ご颍乙簿土?xí)慣了。我(如果)做錯(cuò)事了,心里首先會(huì)想到的是:這回又要挨打了?!驹u(píng):經(jīng)常挨打。媽媽用打來(lái)教育“我”,寫(xiě)得實(shí)在?!?/p>
什么時(shí)候,媽媽不再打我呢?媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)词刮曳噶隋e(cuò)誤,您也不能用打的方法來(lái)教育我。越打我,我越不接受您的批評(píng)。有話(huà)不能好好說(shuō)嗎?”【評(píng):表達(dá)了“我”的心聲,對(duì)媽媽的做法提出了反對(duì)意見(jiàn)】
今后,我要吸取教訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),天天向上,(做一個(gè)好孩子,)讓媽媽放心,讓媽媽高興。
作者:通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班 趙新宇
公眾號(hào): 我教孩子們寫(xiě)作文
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