關(guān)于壞習(xí)慣的作文:不再“請(qǐng)等五分鐘”
編者按:文章詳細(xì)敘述“五分鐘”病這一事,可以感受出作者深知壞習(xí)慣的惡果。作者內(nèi)心世界豐富,字里行間融入其情緒,使得文章更富有特色。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《不再“請(qǐng)等五分鐘”》。
從上小學(xué)開(kāi)始,我在不知不覺(jué)中得了一種病。這種病威力極強(qiáng),一旦發(fā)作起來(lái)就很難控制,這個(gè)病就是“請(qǐng)等五分鐘”。
“請(qǐng)等五分鐘”,這個(gè)“請(qǐng)”,真是一個(gè)有魔力的字,但在這里,任何魔力也到九霄云外了,“五分鐘”成了一個(gè)有劇毒的詞。“請(qǐng)等五分鐘,我作業(yè)快完了”“再睡五分鐘,我不會(huì)遲到五分鐘,現(xiàn)在才九點(diǎn)”……一般情況下,搞砸事情的兇手就是“請(qǐng)等五分鐘”。
這天下午,我可不想午休,我覺(jué)得躺在被窩里簡(jiǎn)直是浪費(fèi)這大好時(shí)光,即便被窩里是軟綿綿的。于是我說(shuō):“媽媽,我不想睡!”可是媽媽卻不同意:“不行!你下午還有課,晚上也有課。你要保持良好的精神,你要睡。”唉,我只好在床上靜靜地躺著,躺著躺著就不知不覺(jué)地睡著了……
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”鬧鈴響了,該起床上課去了,但我覺(jué)得自己還沒(méi)睡夠,就習(xí)慣性地說(shuō):“再睡五分鐘!”可耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音:“鬧鐘已經(jīng)響過(guò)兩遍了,你已經(jīng)睡了兩個(gè)‘五分鐘’了,現(xiàn)在已經(jīng)2點(diǎn)45分了,你要是再睡就遲到了。”我連滾帶爬地起床穿衣,等到拿起書(shū)包跑出家門(mén)時(shí)已經(jīng)2點(diǎn)59分了,就算跑得再快,也來(lái)不及了。于是我慢悠悠地走去上課,果然,哇哇,我知道了,被扣了300積分。
我太可憐了!突然想起曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:“‘再等五分鐘’是一個(gè)壞習(xí)慣,不要和它交朋友,它會(huì)讓你成為一個(gè)做事情拖拉、不守時(shí)不誠(chéng)信的人。要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,讓她和你一起一輩子。”“五分鐘”啊,我一定要逃離這個(gè)國(guó)度,我一定要改掉你。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我不要做不守時(shí)的“騙子”,我也不是個(gè)懶蟲(chóng),有的時(shí)候我還會(huì)提前做完事情呢!
五分鐘,再見(jiàn)了!五分鐘,再也不見(jiàn)了!我與“請(qǐng)等五分鐘”相信很快會(huì)分開(kāi)的。
作者:四年級(jí)(2)班 陳以微
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