勤奮造就天才，對知識的孜孜以求，對人生的不斷探索，對成功的不懈追求，造就了后來的輝煌。以下是小編為大家整理的關于勤奮的作文，供大家參閱。

　　勤奮使人成功

　　不論在哪個國家，有哪個名人偉人是整日懶洋洋的就成就了大事業(yè)?哪一個不是經過一次次的努力，一日又一日的勤奮刻苦的學習或工作，才有了今日的輝煌!大文豪魯迅先生小時刻苦讀書、勤奮學習，在課桌上刻“早”來勉勵自己勤奮刻苦，才在日后獲得了別人的尊敬;大畫家達·芬奇一個雞蛋便能鍥而不舍的畫上幾百、甚至幾千遍，這才練出了卓越的畫功，畫出了傳世佳作《蒙娜麗莎的微笑》。而蒸汽機的發(fā)明者瓦特，也是在勤奮學習、刻苦鉆研的基礎上，才成了動力機器界赫赫有名的“鼻祖”人物。

　　所以說，勤奮是使人成功，甚至青史留名的靈丹妙藥。人可以不聰明，但絕不能不勤奮，所謂“笨鳥先飛”，只有勤奮才能使人到達成功的彼岸。

　　中國歷史上的神童方仲永，天資聰穎，年紀小小便詠詩寫作樣樣在行。可他并不勤奮，取得一點兒小成就便洋洋得意不再刻苦，最終只能抱憾一生。

　　綜上所述，勤奮是做人做事不可缺少的優(yōu)秀品質。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“天才是1%的靈感加99%的汗水”。像這樣的句子，我們已經聽過太多太多，我們要吸取先人古人的經驗和教訓，勤奮刻苦，才能獲得成功。

　　只有勤奮，才能有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的恢弘氣概;只有勤奮，才能有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”的豪情壯志;只有勤奮，才能有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的輝煌時刻!

　　少年們，勤奮吧!讓我們借助勤奮之力，去迎接美好的明天!

　　勤能補拙

　　正如華羅庚所說的：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時的失敗和挫折，而最后取得成功。

　　如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到最后一秒的，方能取得成功的錦旗。

　　居里夫人說過，不論對任何困難，都決不屈服;拿破侖認為，最困難的時候，也就是我們離成功不遠的時候;達爾文心中，不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路……

　　名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗到了勤奮的又一種味道。

　　曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫好了，但憑我的實力是不可能一次成文的，更多的是無數次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時間在寫好的作文上反復的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。

　　按照爸爸的建議，我過段時間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機會。經過一段時間的修改，當我再去看那篇作文時，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。

　　學習需要勤奮

　　古往至今，無數的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

　　學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。

　　學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰(zhàn)，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。