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關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文:我們班的奇葩同學(xué)

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關(guān)于同學(xué)的小學(xué)作文:我們班的奇葩同學(xué)

  眼睛是心靈的窗口,而從那眼睛中流露出來(lái)的眼神則是那扇窗口透過(guò)的明媚陽(yáng)光,但是同學(xué)們的眼神更像陽(yáng)光中盛開 花朵,這些花朵的樣子、顏色都不一樣,以下是小編整理的關(guān)于同學(xué)的作文,歡迎大家參閱。

  我們班的“王寶強(qiáng)”

  天天快快樂(lè)樂(lè),大大哈哈,班里無(wú)人不知無(wú)人不曉的男孩——謝德圣,正義、幽默,幾乎成王寶強(qiáng)上身了。他有一對(duì)大大的眼睛,眨巴眨巴的,好像會(huì)說(shuō)話;每天給人一副憨態(tài)可掬的樣子,誰(shuí)看見他,都會(huì)開心;一副大大的耳朵,可能是招風(fēng)的吧,反正聽人說(shuō)話挺順溜的;潔白的牙齒反襯出了他是多么的“王寶強(qiáng)”,多么的黑,個(gè)頭也不咋地。整天傻乎乎的,可能是太善良了。

  忠于職守——上個(gè)星期決賽足球,我們以個(gè)頭小,不可靠的外貌的理由不相信他,可他卻是自信滿滿的說(shuō):“我一定能行,看著吧!”并帶著笑容。同樣我們也只是嫌棄,不信任的長(zhǎng)“咦~”了一聲。沒(méi)想到的是:足球比賽開始了!他一身輕松,毫無(wú)畏懼,當(dāng)然我們沒(méi)有太注意他。開始了!我們看著班級(jí)比賽的對(duì)抗,于是女生們、男生們都拉開嗓子瘋狂似的大喊“六、七加油!”五班攻擊力很強(qiáng),長(zhǎng)時(shí)間都在我們都中半場(chǎng),照樣謝德圣開始緊張了。五班隊(duì)員踢到禁區(qū)了,而他一看球過(guò)來(lái)了,就死死的護(hù)住,五班為了進(jìn)球,踢在他身上。他卻是,抱緊、抱緊、再抱緊,直到老師吹哨后,他抱著球左奔奔、右跑跑。顯然是為了他們沒(méi)進(jìn)球而開心,但張甫卻被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),累的指著他也說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)謝德圣抓住機(jī)會(huì),向六、七隊(duì)員人多地方一扔。哈哈,顯然五班沒(méi)有接到。再次的突擊,也最終使他受了傷,下場(chǎng)后,他并不想哭,可淚水,好像早已溢滿眼眶,他也不叫疼……

  幽默、自樂(lè)——記得是什么時(shí)候,大家在一起寫作業(yè),他的心始終平靜不下來(lái),寂靜的教師,只有他的聲音在回蕩。老師:“什么時(shí)候的名人?”“什么字怎么寫?“”這個(gè)怎么做。”聽得出是一個(gè)活潑的聲音。不約而同,一片小地方的人,都說(shuō)他心態(tài)好,真是太好了??鞂懲甑臅r(shí)候,還聽到老師的話:“這孩子太快樂(lè)了,心態(tài)真好。”我們也沒(méi)說(shuō)什么,他又說(shuō)了一句話,逗得我們開懷大笑。

  這就是我認(rèn)為的小能人,雖然沒(méi)那么有名氣,但心地善良,愛班,幫助同學(xué),快樂(lè)為主,學(xué)習(xí)第一位,這應(yīng)該比什么都重要吧!

  同學(xué)們午休

  “叮鈴鈴”清脆的午休鈴聲響徹整個(gè)校園,教室里漸漸安靜下來(lái),我趴在桌上,瞇著眼睛,偷偷望著這午休一景……

  剛開始的時(shí)候,值班的老師還沒(méi)有睡著,同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的趴在桌上,緊閉雙眼,看起來(lái)似乎已經(jīng)跌入了夢(mèng)境,可你千萬(wàn)別被這表面現(xiàn)象所迷惑,好戲還在后面呢。

  漸 漸地,老師倚著椅子睡著了,我們班的幾個(gè)“頑固分子”也開始蠢蠢欲動(dòng)了。你瞧,吳澤暢轉(zhuǎn)過(guò)背,索性趴在封迅的桌子上,將封迅弄醒,和他玩起了“彈橡皮”, 兩個(gè)人玩得津津有味,平時(shí)看起來(lái)非常老實(shí)的封迅這時(shí)竟也充當(dāng)起了“哨兵”,時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟一瞟老師的動(dòng)態(tài),如果老師有醒的預(yù)兆,他就立刻會(huì)用眼色告 訴吳澤暢,唉,太狡猾了!

  江一凡、陳宇航、簡(jiǎn)思存等人玩起了“槍戰(zhàn)”,他們用尺子、橡皮等文具拼接成了一把把簡(jiǎn)易的槍,幾個(gè)人躲躲閃閃, 似乎真的有子彈發(fā)射過(guò)來(lái)攻擊他們似的,一不小心,簡(jiǎn)思存在躲閃的時(shí)候手臂重重撞在了課桌角上,疼得直咧嘴,可又不敢出聲,封迅見了他這副可憐樣,情不自禁 地笑出了聲音,幾個(gè)正在玩的同學(xué)立刻緊張地望著他,示意讓他捂住嘴,不要出聲 。封迅按住嘴,可還是忍不住笑了一兩聲,笑的氣流通過(guò)強(qiáng)烈壓擠,發(fā)出“嘟嘟”似放屁的聲音 ,這讓封迅更想笑了,嘈雜的聲音吵醒了前排的曹莞瑩,她揉揉眼,低聲嘟噥著“

  “誰(shuí)在放屁?”

  “哈哈哈……”曹莞瑩的話如同火上澆油,封迅再也忍不住了,大笑起來(lái),幾個(gè)正在玩的同學(xué)立刻佯裝睡覺,老師也驚醒了,氣惱地朝封迅喊:

  “出去!”

  他再也笑不出來(lái)了,眼淚都快擠出來(lái)了,我雖然心中也有些同情他,但更多的還是幸災(zāi)樂(lè)禍。

  “叮鈴鈴”午休結(jié)束了,我撐著腦袋,閉上雙眼,回味著剛才精彩的午休一景……

  同學(xué)的眼神是花朵

  眼睛是心靈的窗口,而從那眼睛中流露出來(lái)的眼神則是那扇窗口透過(guò)的明媚陽(yáng)光,但是同學(xué)們的眼神更像陽(yáng)光中盛開 花朵,這些花朵的樣子、顏色都不一樣,正是這些各種各樣的眼神,才讓我把每個(gè)同學(xué)都銘記于心。

  李笑妍的眼神是菊花,是那種花瓣像絹綢一樣細(xì)長(zhǎng)柔軟的菊花,是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容,橙黃色也是溫暖的表現(xiàn),李笑妍的眼神很大方,很自信但又不盛氣凌人,這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢?當(dāng)我有許許多多的心事時(shí),我總喜歡和李笑妍傾訴,因?yàn)樗蔷栈ò闵平馊艘獾摹嘏难凵衲馨岩还?jié)煩惱和憂傷化解,能把所有的不愉快通通趕跑。

  周芳旭的眼神是藍(lán)色的風(fēng)信子,藍(lán)色風(fēng)信子代表熱情,富有詩(shī)意和哲理,而周芳旭也是這樣的一個(gè)人。她的語(yǔ)感很好,經(jīng)常用她那豐富的文學(xué)功底來(lái)熏陶別人,就像風(fēng)信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,這種快樂(lè)總是不經(jīng)意的流露出幾分優(yōu)雅和書卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的,讓人覺得有一種恬靜的美環(huán)繞著她的四周。

  王夢(mèng)瑤是個(gè)樂(lè)天派,她的眼神是鳳凰花,鳳凰花是火紅的,熱情奔放。當(dāng)王夢(mèng)瑤給我們繪聲繪色的講故事時(shí),她的眼神流露出來(lái)的是放松和愉悅,這眼神總是不知不覺的感染了大家,使大家那么的入迷。在她管班的時(shí)候,她的眼神是火眼金睛,但又是柔和的,大家一點(diǎn)也不忌憚王夢(mèng)瑤,反而和她是好朋友。

  同學(xué)的眼神是花朵,這些花朵千姿百態(tài),但決不會(huì)使人忘懷。同學(xué)的眼神是花朵,這些花朵開放著友愛與未來(lái)。在我心中,同學(xué)們的眼神是永不枯萎的花海。

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