四年級(jí)《水滸傳》讀書筆記作文參考10篇

　　《水滸傳》讀書筆記范文九

　　人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無重至，華不在陽(yáng)。

　　毛主席說：“梁山好漢都是些不甘受壓榨，敢于反抗的英雄?！币话倭惆藗€(gè)人中百姓，一百零八位人中傳奇。《水滸傳》是一項(xiàng)堅(jiān)不可摧的，帶著人民信仰的歷史成就。捧起書，頓時(shí)感到其精神重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于本身。生生死死，百轉(zhuǎn)千回，一本《水滸傳》，一簾江山夢(mèng)呵!

　　生得朝廷，死為朝廷。這是一人的為國(guó)效忠，還是一百零八位英雄的忠義相照?抬眸，眼前附著混凝土的城市。垂眼，竟是宋江一行人的跌宕生涯。

　　“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷?！彼谓橇荷筋^領(lǐng)更是兄弟的依托。他一生所追求的忠義二字，誰(shuí)料只得來“太平本是將軍定，不許將軍見太平”。當(dāng)宋江喝完帶有毒藥的御酒時(shí)，心里又是何等復(fù)雜?？墒菓n愁，或是欣慰;可是悔恨，或是釋然?兄弟們?cè)淮未巫屗灰邮苷邪?，朝廷的奸臣大家都有目共睹。可為了效忠天子，他硬是帶著一行人赴湯蹈火?？扇缃襁@般下場(chǎng)，兄弟們有的戰(zhàn)死，有的病故，有的不甘世俗。他宋江可不是憂愁?招安后的風(fēng)光，天子的認(rèn)可，家人的平安，也是他及時(shí)雨心心念念的。南征北戰(zhàn)，平復(fù)戰(zhàn)亂，換得堂堂北宋的平安，雖死得不公，但依舊是值得欣慰的。如果不是他一時(shí)之舉帶兵平定方臘，逞一時(shí)之勇，這兄弟的傷亡，人鬼的殊途，怎會(huì)來過。身為宋先鋒，面對(duì)一起生生死死的兄弟倒入血泊再也無聲，他定是悔恨入骨。再回首，那梁山伯上揚(yáng)起的替天行道，到最后竟讓宋江演變成替朝廷效忠。兄弟們不埋怨嗎?回想從前的劫富濟(jì)貧，兄弟齊聚時(shí)討論對(duì)朝廷的不滿，對(duì)宋江忠義的滿是期待?？勺詈?，宋江的忠義卻是庸忠假義!這可不是寒了梁山伯上上下下百位好漢的心嗎?

　　無常!一切的因果只可用無常解釋。因?yàn)樗谓挠廾翢o知，讓梁山泊走上歪路。把聚義堂改成忠義堂，僅僅一字之差，這可是千差萬(wàn)別。聚義是對(duì)朝廷的反抗，而忠義卻盡顯對(duì)朝廷的期待。宋江只是一個(gè)自私自立懂得蠱惑人心的另一個(gè)高俅!他就是帝王地主腳下的奴隸。他平庸，卻被世人傳唱為忠孝仁義的先行者。這背后流露的，也真是令人可笑。正所謂“若要官，殺人放火受招安”。宋江的一舉一動(dòng)，只是為了升官發(fā)財(cái)而蓄謀。他張口是忠，閉嘴是義。但倒酒毒死李逵時(shí)，他虛偽的小人心盡收眼底!但李逵卻被口口聲聲的忠義迷了眼，至死還只認(rèn)宋江哥哥。好似無常，勝似無常!宋江的替天行道，便是赤裸裸地視官府、權(quán)利為天，好一順天護(hù)國(guó)，好一人心無常。

　　“我們兄弟必當(dāng)生死與共，忠心報(bào)國(guó)。如果有人心存不仁，永世不得為人!”

　　梁山伯上的聚義不復(fù)存在，一百零八位的壯志豪情灰飛煙滅。朝廷的腐敗還是不斷蔓延，不是哪個(gè)梁山英雄可以阻擋的。因?yàn)槊總€(gè)人心中的聚義，制造了這一場(chǎng)恍然隔世的夢(mèng)。

　　低頭，把目光不斷延長(zhǎng)，夜晚的城市喧囂已經(jīng)響起。抬首，讓情思遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌，再無常也沒好漢信宋江。

　　《水滸傳》讀書筆記范文十

　　《水滸傳》是一部經(jīng)典名著，它是以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說，再現(xiàn)了農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展、失敗的全過程，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，歌頌起義英雄們劫富濟(jì)貧，勇于反抗的精神。

　　它的經(jīng)典在于塑造了個(gè)性鮮明的梁山好漢，每個(gè)人物都描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓人百看不厭。如：足智多謀的吳用，勇猛直爽，武藝非凡，不拘一格的武松，忠義不屈的林沖等。梁山的108位好漢中，吳用和武松是我記憶最深刻的。其中天傷星行者武松武藝高強(qiáng)，勇猛無比，曾在景陽(yáng)岡打死了老虎，立了大功。當(dāng)時(shí)的他徒手把那老虎的頂花皮緊緊揪住，不知使出了多少力氣，竟把那老虎揪的沒了力氣，這時(shí)他突然伸出右手，握住鐵錘般的拳頭，猛地一砸，只見那老虎七竅流血，真是厲害!他不光打死了老虎，還幫兄弟施恩報(bào)了仇，把那可惡的蔣門神打得連連求饒。智多星吳用足智多謀，他多次獻(xiàn)策：宋江兩打祝家莊失敗，在第三次攻打祝家莊時(shí)，聰明的他利用雙掌連環(huán)計(jì)使祝家莊大敗。宋江鬧華州時(shí)，他又出計(jì)借用宿大尉的金鈴吊掛，智救史進(jìn)與魯智深。吳用他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，做為梁山排名第三的他，可以說是最稱職的了!

　　它的經(jīng)典還在于能反應(yīng)出梁山起義失敗的原因，給后世留下警鐘和思考。俗話說亂世出英雄 ，農(nóng)民們?cè)诒彼握?quán)殘暴腐朽，無法忍受的情況下，官逼民反，大家齊聚梁山泊，英勇起義，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。但是這么一支英勇的農(nóng)民起義軍為何最終走向失敗?讀完這本書后，我認(rèn)為有這幾點(diǎn)原因：首先農(nóng)民階級(jí)由于自身文化水平的低下，看問題必然有很大的局限性。雖然出于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿及對(duì)自身出路的絕望，眾好漢聚義梁山。然而他們的起義宗旨也只不過是“劫富濟(jì)貧”、“替天行道”等最初級(jí)的反抗思想。其次他們不能夠形成一種“革命凝聚力”。他們既不知道“跟誰(shuí)走”，也不知道“怎樣走”， 加上大家的盲從及從眾心理，這就使得具有一定理論水平的地主階級(jí)能夠“趁虛而入”，占據(jù)起義軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，并將他們一步步地帶向了“招安”的不歸路，從而造成了起義的徹底失敗和他們個(gè)人命運(yùn)的悲劇。

　　它的經(jīng)典更在于給我們新時(shí)代的少年提出了新的思考方向：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?小的方面說為了長(zhǎng)大后有個(gè)不錯(cuò)的工作，不錯(cuò)的生活水準(zhǔn)。大的方面說為了做個(gè)有文化自信的好少年，只有讀萬(wàn)卷書，才能真正做到學(xué)思踐悟、知行合一，才不會(huì)盲從，遇到問題才能懂得理性思考，才能踐行少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的偉大使命,我們所處的新時(shí)代是偉大的時(shí)代,習(xí)近平爺爺是偉大的領(lǐng)袖，我們要沿著習(xí)近平總書記的腳步，讀一讀習(xí)近平總書記讀過的書，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，博覽古今中外名著，提升自己的閱讀能力和知識(shí)水平，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，爭(zhēng)當(dāng)隊(duì)員中的好標(biāo)桿。

　　《水滸傳》值得拜讀的地方太多太多，就如金圣嘆所說“不讀水滸，不知天下之奇?！币粯樱拇_是一本耐人尋味的經(jīng)典名著!