觀察螞蟻小學生優(yōu)秀作文10篇
螞蟻很團結,搬運較大食物時,總會幾十只或成百上千只一起。今天小編就與大家分享觀察螞蟻作文,僅供大家參考!
觀察螞蟻
6歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正 仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得 拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆…… ……轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來,想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不 斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時,人們匆忙回家的情景,這不是一個道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進一步觀察。這時, 媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了?!?/p>
回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西…… ……是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運糧食呢!因為下雨,吃的不好找,那個小 洞就是巢,它們正在往里搬糧食…… ……下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來如此!”
觀察螞蟻
今天老師布置了一個任務——觀察螞蟻。大多數(shù)同學都看見過它,可是沒人去認真觀察它。聽了老師的布置,大家都很高興。
一放學,我就跑道樓下的草叢里找螞蟻,真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去,它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的,有嘴里銜著食物的 ,也有抬著受傷同伴的,還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著,覺得不夠味,變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細的觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大,頂著 兩只觸角,嘴好像兩彎鉗,胸脯有點小六條又細又長的腿就長在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中,拿起礦泉水瓶子,往螞蟻隊伍中間倒;接著,我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時,只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐,它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”,它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動了,看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走,我不禁想到了,在學校中碰到困難時,我也應該向小螞蟻一樣克服困難,這樣學習就能更上一層樓!
觀察螞蟻
今天下午我拿著提前準備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來到院子的一個角落,想觀察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個螞蟻窩,有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進。首先我用放大鏡觀察小螞蟻,它的身體分為三個部分:頭、胸、腹。他的胸部有三對足,一共有六條腿,頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍,過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來搬運食物,有的碰面后用觸角來傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只,他們個個像個大力士搬運著愛吃的的食物, 而且還排著隊。我觀察他們喜歡吃甜食,吃香的食物。最后我用水壺往它們身上噴水,小螞蟻們有的放下實物慌忙逃走,有的螞蟻瞬間被淹死,有的螞蟻為了保護自己,身體馬上縮成一團,為了不再傷 害他們,我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活,但是它們很怕水。
通過這次觀察,讓我又懂得了很多知識。
觀察螞蟻
今天有一節(jié)科學課,課上,老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面,就感覺有螞蟻。我們來到一個螞蟻洞旁,把我準備好的糖作為螞蟻的誘餌,放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味,一只螞蟻走 出來了。守候在螞蟻洞的我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準備的糖是化了的,所以螞蟻爬上去,一點一點咬著,再用力拉。我仔細地看著。這時候,螞蟻爬回洞里,我們掃興了:“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時,那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的隊伍很整齊,一個一個地爬到上面,慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻,變成了一塊“螞蟻糖”,黑乎乎的,看 上去很臟。過了一會兒,螞蟻用完了它們的美餐,又搬起糧食準備過冬時吃。
下課了,我明白一個道理:只要積極合作,就會把事做好。
觀察螞蟻
我從小就愛昆蟲,因為既有趣,又能學到知識。
前幾天,我用放大鏡看螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣,我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來,那只螞蟻可能覺得背上輕了,就轉過身來,發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上,他就踮起腳尖兒 ,可還是夠不著,我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣,就把面包渣扔到桌面上,螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶,我拿起牙簽扎螞蟻,螞蟻嚇得馬上散開了,蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學們,你們是不是覺得大自然很有趣?
觀察螞蟻
螞蟻是我們熟悉的昆蟲之一,暑假也是研究螞蟻的好時機。
有一次,我在一個螞蟻洞前分別放了白糖、食鹽、米飯、蘋果和死昆蟲,然后躲在一旁偷偷觀看。不一會兒,一只螞蟻帶領著“”來吃。我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都繞開食鹽,直奔白糖和蘋果,還有一小部 分螞蟻去吃米飯和死昆蟲,卻沒有一只螞蟻去吃食鹽。我明白了,螞蟻肯定也像蝸牛那樣碰到食鹽會死,所以就沒有一只螞蟻愛吃對于自己來說是“”的東西,再回到白糖和蘋果那邊,螞蟻們已 經(jīng)吃完了,這證明了螞蟻家族最喜歡吃甜食,而米飯和死昆蟲對于它們來說隨便。
回家之后,我把實驗結果告訴了媽媽,媽媽聽了,夸我是個既能干又聰明的孩子。聽到媽媽的表揚,我高興極了!
觀察螞蟻
有一天,我在我家的小區(qū)玩,玩著玩著,我就玩累了。我坐在路旁的座位上,看見了地上有一只非常小的螞蟻,小螞蟻就想把一個比它還要大的,也比它重的東西舉起來,我想:“這只螞蟻可真是自不 量力,想舉起來這個東西,是不可能的事情”。
我想完之后就悠閑地唱起了歌,過了一會,我發(fā)現(xiàn)了先前看到的那個東西不見了,我想:“這怎么可能啊”!我望了一望,看了一看,發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻已經(jīng)把那個東西給搬到了洞旁,我傻眼了,為什么 一只小螞蟻有這么大的力量,不行,我一定要好好查一查這是怎么回事。
我回家打開電腦上網(wǎng)查了一下,原來是因為,螞蟻是大自然的大力士,連人和大象都比不過螞蟻,因為它可以把比自己還要重四倍的東西舉起來,大自然可真奇妙,我以后要好好的觀察大自然,了解更 多的知識。
觀察螞蟻
今天下午,我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,我連忙去拿了幾塊餅干碎屑,然后撒到螞蟻路過的走廊上。過了一會兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上,我一想能不能借此機會觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來放大鏡, 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部,有個小鉗子,我想那應當是它的嘴巴,還有一對觸須。
這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來來往往,忙個不停,相遇時它們還要相互碰碰頭,擺擺觸須,打個招呼,它們圍著一只比它們大點的螞蟻,我想這只大的螞蟻會是蟻王嗎?我?guī)е蓡?,去問我的小老?lt;<十萬個為什么>>小 老師說:它是兵蟻。照顧蟻王,防止敵害,是它的職責。蟻王身體可比它大了,要大一到兩倍,蟻王的任務就是繁殖后代,壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識,可真開心。
觀察螞蟻
我正在陽臺享受陽光,突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角,小小的身體,烏黑的顏色,三對細細的腳。
我看到手中的糖塊,突發(fā)奇想,拿來膠水和蜂蜜,混合在一起,放到角落里,看螞蟻是否來吃。過了一會,幾只機靈的螞蟻似乎聞到了氣味,紛紛爬過來吃。可貪吃的小東西們剛一走到蜂蜜上, 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著,可任憑怎么用力,都無法從中爬出。我心軟了,用手把它們救出來,輕輕地放進花盆里,然后送給它們幾滴蜂蜜,讓它們飽餐一頓。這證實了我的猜想:螞蟻的 確喜歡甜食。
這時又一只小螞蟻爬過來,我用手指一按,好像它突然支起了一個小骨頭,頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看,它竟然還活著,我身上冒出冷汗,心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書,發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學物質,使它成為“發(fā)動機”,能舉起很重的東西。
生活中處處有科學呀!
觀察螞蟻
有一次,我在公園散步,無意中在草叢里看見了兩只螞蟻,它們一會爬那兒,一會爬這兒,似乎在尋找什么,我認為它們在找食,便有一只大蒼蠅過去,用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊。
這時,兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語”。過了一會,一只越爬越快,頭上的觸角動了動,好像很興奮,我就沒去促它,因為我要看看這只螞蟻究竟要干什么。 它鉆進一個小洞,啊!我不禁地叫了起來, 這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了地點。 它們圍著食物轉了又轉,還互相擦來擦去,仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢?我一直想解開這個答案,今 天終于可以大開眼界了!只見它們把食物分成兩半,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道作戰(zhàn)多年,馬上安排好了工作任務。
一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了,雖然很重,但它們團結、友愛。 看到這個場景我被鎮(zhèn)住了,連小螞蟻都知道團結起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞撊F結,真是“人心齊,泰山移”。