小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文1
我有一個(gè)鄰居爺爺，他早已年過(guò)花甲，歲月悄無(wú)聲息地染白他的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，爬滿了深深淺淺的皺紋。因?yàn)樗郧笆且幻ㄖと?，?jīng)常會(huì)喊號(hào)子，所以他的嗓門(mén)特別大。
這位爺爺有兩個(gè)在北京讀大學(xué)的孫女，每次上街買(mǎi)菜，只要碰到孫女愛(ài)吃的東西，他總會(huì)買(mǎi)一大堆回來(lái)。一部分寄給北京的孫女們，一部分送來(lái)給我。他每次都會(huì)找同一個(gè)借口：“親戚送的，爺爺吃不完，就送給妹妹吧!”
“咚，咚，咚……”鄰居爺爺又來(lái)送好吃的啦!每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)熟悉的敲門(mén)聲時(shí)。我都會(huì)飛快地放下筆，奔向門(mén)口為鄰居爺爺開(kāi)門(mén)。我一邊開(kāi)門(mén)一邊想：爺爺又會(huì)給我送些什么來(lái)呢?是零食嗎?是水果嗎?只要一開(kāi)門(mén)，我總能見(jiàn)到鄰居爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他總會(huì)雙手托著給我的東西，咧開(kāi)嘴笑著。鄰居爺爺就是這樣熱情、大方，他幾乎把我當(dāng)做了自己的親孫女。
鄰居爺爺不僅熱情、大方，嗓門(mén)還特別大!老年人都喜歡和朋友一起聊聊時(shí)事政治或打麻將，可他總喜歡與我的爺爺，還有其他鄰居一起斗地主。在一樓的休閑大廳里，總能聽(tīng)到他們兩個(gè)“大嗓門(mén)”為了上一局的牌，哪里哪里沒(méi)有出對(duì)，討論得熱火朝天。不知道的路人還以為他倆在吵架呢!打聽(tīng)打聽(tīng)才知道，其實(shí)他們倆特別要好。這兩位“大喇叭”只要一合體，那聲音震耳欲聾!比麥克風(fēng)的聲音還要大。每當(dāng)他們爭(zhēng)論時(shí)，4、5樓的住戶都會(huì)開(kāi)個(gè)窗戶向下吼道：“老爺子，聲音小點(diǎn)!”可他們似乎打開(kāi)了“自動(dòng)屏蔽罩”，絲毫沒(méi)聽(tīng)到，聊得走火入魔，他們倆已經(jīng)成了我們8號(hào)樓有名的“大喇叭”了。
我的鄰居爺爺，熱情大方、“大嗓門(mén)”，俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”遇見(jiàn)他真是我的幸運(yùn)!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文2
我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過(guò)山車(chē)，不怕進(jìn)鬼屋，不怕各種奇怪的昆蟲(chóng)……就算來(lái)了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對(duì)大惡狗吼叫一聲“快走”!那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會(huì)抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個(gè)半死，灰溜溜地迅速逃跑了。
他的力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點(diǎn)也難不住大猩猩爸爸。只見(jiàn)他背后一個(gè)書(shū)包，左右手臂各拿一個(gè)書(shū)包，手上再掛兩把柳琴，看起來(lái)就累得要命?？砂职州p輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動(dòng)，可這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他輕而易舉就把買(mǎi)的東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害!
大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動(dòng)物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來(lái)叫我起床了。我翻了個(gè)身，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)睡大覺(jué)?！翱禳c(diǎn)!再不起床，就要遲到了!”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動(dòng)也不懂。這是，只聽(tīng)爸爸大聲地說(shuō)：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦!”我一聽(tīng)，急忙起來(lái)，穿好衣服，跑出來(lái)刷牙洗臉?！鞍パ?，我的第一都去哪兒了?只有第二了?！卑职执诡^喪氣地說(shuō)。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費(fèi)吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說(shuō)，他是不是很聰明呀?
這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎?
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文3
孔聞逸，小名貝貝，是我們女生中體育最好的人，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步很快，跳繩很好，啦啦操也是班里頂呱呱的。
有一次，我們班舉行跳繩比賽。跳繩前，她壓壓腿，扭扭身子，甩甩胳膊，輕松得好像根本就不用比賽一樣。另外人呢，一知道對(duì)手是貝貝，就緊張得不得了，在底下竊竊私語(yǔ)道：“哎，老師也真壞，一定要我和貝貝一起跳，好想換個(gè)人比賽!”
比賽開(kāi)始了，老師叫道：“三——二——一，跳!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝貝就已經(jīng)開(kāi)始跳了。只見(jiàn)她的辮子在空中飛舞著，雙手用力的甩著繩子，跳得很輕松。手和腳也搭配得很恰當(dāng)，好像約定好了似的。繩子在她的指揮下，在空中畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線。才過(guò)了十秒，貝貝就跳了三十多個(gè)了。最后三十秒，別的同學(xué)早已累得氣喘吁吁，越跳越慢，而她卻開(kāi)始加速，繩子越甩越快，二百零一，二百零二，二百零三……二百三十九，二百四十……還沒(méi)跳完，大家就豎起了大拇指，連聲贊嘆道：“哇，太牛了，肯定能拿到第一的?！薄暗巍獣r(shí)間到!”老師看了看比賽隊(duì)員，笑盈盈地說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)公布成績(jī)，陳子涵，二百零七個(gè)，陳子優(yōu)，一百九十八個(gè)，有進(jìn)步，孔聞逸，二百四十……二百四十六個(gè)!哇，真厲害!我宣布。這次比賽孔聞逸最棒!”貝貝聽(tīng)了一點(diǎn)兒都不驚訝，可其他同學(xué)聽(tīng)了，卻一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的，嘴巴張成一個(gè)“o”型，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累得躺在草坪上了，只有貝貝還站在草地上，和沒(méi)比賽的人說(shuō)說(shuō)笑笑。
這就是我們班的貝貝，一個(gè)體育超級(jí)棒的女孩，一個(gè)我心目中真正的運(yùn)動(dòng)健將。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文4
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開(kāi)始了我們的籃球之旅。
只見(jiàn)爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說(shuō)：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來(lái)投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說(shuō)我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過(guò)球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的`神情，笑而不語(yǔ)。
第二回合開(kāi)始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人作文5
都說(shuō)孩子才有童心，我可不這么認(rèn)為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請(qǐng)跟我來(lái)看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫(huà)，我樂(lè)滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見(jiàn)走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：“拿的什么?”我說(shuō)：“文身貼畫(huà)?！彼龁?wèn)：“哦!這個(gè)怎么貼?”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)水在后面，貼上即可?！蔽艺f(shuō)完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽(tīng)見(jiàn)水龍頭嘩嘩的水聲，傳來(lái)拍水的啪啪聲。我透過(guò)門(mén)縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意?？匆?jiàn)媽媽出來(lái)了，我急忙跑回書(shū)桌繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)找了個(gè)機(jī)會(huì)，我?guī)退昧速N畫(huà)。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級(jí)時(shí)，爸爸給我訂的新校服到了，放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了。一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)：“快出來(lái)，同學(xué)來(lái)找你。”我聞聲立刻沖出房間，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的身影，卻見(jiàn)媽媽穿著我的校服，還扎著兩個(gè)馬尾辮，在鏡子面前照來(lái)照去，一臉童真的樣子，說(shuō)：“這學(xué)生怎么樣?小的時(shí)候我沒(méi)有穿過(guò)校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過(guò)過(guò)兒時(shí)的癮。”她調(diào)皮地說(shuō)。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說(shuō)：“好傻啊!”臉上卻洋溢著幸福的笑容。
這就是我的媽媽?zhuān)錆M童心的媽媽?zhuān)怯辛诉@份童心，我和媽媽交流起來(lái)才沒(méi)有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。