小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
1小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
一雙小小的瞇瞇眼，一個(gè)扁扁的鼻子，再加一對(duì)圓圓的臉蛋。這，就是我。
我的名字叫江佩文。我是一個(gè)平凡又獨(dú)特的女孩兒，也是一位思想豐富的女孩兒。
和大多女孩兒一樣，我愛(ài)幻想。因?yàn)樵诨孟肜?，不?huì)有太多的煩惱和憂傷，不會(huì)有那堆成山的作業(yè)和背不完的英語(yǔ)單詞，也不會(huì)有那令人頭疼的數(shù)學(xué)公式。只會(huì)有漫天飛舞的蒲公英和一望無(wú)際的大草原，在草原上，還有一座宮殿式的房子，而這座房子的主人，就是我。我能夠在大草原上奔跑，在風(fēng)中舞蹈，看著那藍(lán)天白云，自由暢想。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡女孩兒的夢(mèng)想。長(zhǎng)大以后，我還想當(dāng)一個(gè)作家，這不是源于我有當(dāng)作家的天分，二十我喜歡寫(xiě)作，喜歡將自己的情感用寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)。
我還愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)限的遐想。在書(shū)中，我能知道泰山的巍峨，大海的廣闊，與宇宙的奧妙……在書(shū)中，我能知道《皇帝的新裝》中皇帝的愚昧，《賣火柴的小女孩》中小女孩兒悲慘的命運(yùn)，還有福爾摩斯的機(jī)智，魯兵孫的樂(lè)觀、勇敢等。
不僅如此，我還很多愁善感?？锤腥说臅?shū)籍或電影，我會(huì)落淚;見(jiàn)無(wú)家可歸的小狗，我會(huì)悲哀;就連聽(tīng)一支悲傷的歌曲，我也會(huì)難過(guò)。但是，我也有樂(lè)觀的一面：看到可憐的事物，難過(guò)一陣后，我就會(huì)立馬想起它充滿陽(yáng)光的一面，因?yàn)槲矣浀眠@樣一句話：“不要害怕陰影，因?yàn)榻幱嘘?yáng)光?！笔前?困難只是暫時(shí)的，要多留心去觀察關(guān)心你的人，要學(xué)會(huì)看他好的一面，風(fēng)雨過(guò)后，新的一天將會(huì)更加美好。我想這也許就是我的獨(dú)特之處吧!
平凡而又獨(dú)特，愛(ài)看書(shū)，多愁善感但又很樂(lè)觀。沒(méi)錯(cuò)，這，就是我!一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)唯一的我!
2小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
她，癡迷音樂(lè)的優(yōu)美旋律;她，酷愛(ài)籃球場(chǎng)上的熱血風(fēng)采;她，喜歡鉆研書(shū)法的博大精深;她，骨子里透著一種堅(jiān)韌的精神和一股不服輸?shù)母蓜?。她是誰(shuí)?她，就是我，一個(gè)開(kāi)放、爽朗的女孩。
這就是我，癡迷于音樂(lè)的我。我喜歡輕音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)……但讓我情有獨(dú)鐘的還是輕柔優(yōu)雅的古典音樂(lè)。為什么說(shuō)癡迷呢，還得從那天說(shuō)起。那天傍晚，在夕陽(yáng)余暉的照射下，我欣賞著貝多芬的《月光曲》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛乘著音符暢游在旋律的世界。美妙的音符帶著我，從舒緩流暢到高亢激昂……“吃飯啦!”一個(gè)震耳欲聾的聲音傳來(lái)，把我從飄飄欲仙的音樂(lè)境界中揪了回來(lái)。啊!原來(lái)是媽媽在我身旁，“真是的，叫你好幾遍都聽(tīng)不見(jiàn)……”媽媽說(shuō)著。哈，誰(shuí)叫我是個(gè)音樂(lè)迷呢!
這就是我，酷愛(ài)籃球的我。我喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上，我明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，什么是堅(jiān)持。還記得那場(chǎng)比賽，我們輸了，輸?shù)脧氐?，但我們?duì)沒(méi)有一個(gè)人氣餒，沒(méi)有一個(gè)人放棄，反而更加勤奮且堅(jiān)持地練球，有愈挫愈勇之勢(shì)，那時(shí)，大家心中只有一個(gè)信念——不能服輸!為什么我們?nèi)绱擞凶孕?，因?yàn)槲覀兌枷矚g籃球，熱愛(ài)籃球!最后，努力讓我們獲得了第二名的好成績(jī)。瞧，我，就是這樣一個(gè)籃球迷。
這就是我，刻苦練字的我。我10歲便開(kāi)始接觸書(shū)法，那瀟灑端莊的正楷字深深吸引著我。每天晚上，我都會(huì)認(rèn)真地練上一篇漂亮的硬筆字。一筆一畫(huà)都融入了我對(duì)漢字的深厚情誼。就這樣，一手好字終于出現(xiàn)在我的筆下。但是，我還是會(huì)堅(jiān)持不懈地練下去，把字練得更好。勤于練字讓我成為了真正的書(shū)法迷。
這就是我，一個(gè)癡迷音樂(lè)、酷愛(ài)籃球、努力練字的我，一個(gè)堅(jiān)持不服輸?shù)奈遥粋€(gè)面對(duì)困難永不放棄的我!
3小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
“彎彎曲曲的小胡同里，住著一群北京娃……”一聽(tīng)就知道，那個(gè)女孩兒又在唱歌了。她愛(ài)唱歌，只要有時(shí)間就會(huì)忍不住的哼唱，邊唱邊跳，就連夢(mèng)里也會(huì)唱。這就是我，一個(gè)愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)笑的女孩。
小時(shí)候的我，便對(duì)唱歌充滿了興趣。每次一聽(tīng)到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍一遍的去聽(tīng)，一遍一遍的去唱，直到學(xué)會(huì)為止，甚至于有時(shí)候忘了自我。也就是在那個(gè)時(shí)刻，我便下定決心，自己長(zhǎng)大也要像她們一樣，唱出動(dòng)人的歌聲。也許有人認(rèn)為我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心靈里，是一份憧憬，是一個(gè)夢(mèng)想。
從此，我深深地愛(ài)上了唱歌，并不是為了出名，只是因?yàn)樽约合矚g。在老師的輔導(dǎo)和呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來(lái)一竅不通的我變成了一個(gè)會(huì)唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂(lè)特長(zhǎng)生大賽中，我都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，可把我給高興壞了。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也從唱歌中獲得了不少的知識(shí)，享受到了許多樂(lè)趣。唱歌可以調(diào)節(jié)人的情緒。心情不好的時(shí)候，聽(tīng)?zhēng)资讱g快的樂(lè)曲，減輕自己心中的難過(guò);聽(tīng)?zhēng)资妆瘋臉?lè)曲，讓自己的心里得到安慰;聽(tīng)?zhēng)资壮錆M激情的樂(lè)曲，發(fā)泄自己心中的不滿。革命歌曲讓我了解到有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事和共產(chǎn)黨反抗敵人的偉大事跡;民族歌曲讓我了解到了不同地區(qū)，不同民族豐富多彩的民風(fēng)民俗。唱歌的好處真是不勝枚舉，數(shù)不勝數(shù)!
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悅，也可能有悲傷，坎坷……但是只要肯努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)你的自己的夢(mèng)想!
這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩!你喜歡我嗎?
4小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有兩片相同的葉子?！奔热蝗~子都沒(méi)有相同的，更何況是人。那么，我的身上也有一道不一樣的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著它的魅力。
我，是一個(gè)有著不尋常發(fā)型的女孩。怎么說(shuō)呢，我以前把頭發(fā)的一邊掛在耳朵后面，其余的頭發(fā)則像傾斜的劉海一樣梳在另一邊。有時(shí)，一些學(xué)生會(huì)來(lái)找我，問(wèn)我為什么要穿這種奇怪的發(fā)型，我總是回答：“這就是我，我不想太平凡，只想與眾不同、有創(chuàng)意。
我，幽默寬容。我不愿看到別人的臉整天那么難受，垂頭喪氣，其實(shí)快樂(lè)就在眼前，我相信我的行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。當(dāng)然，你一笑，我就明白了，學(xué)會(huì)寬容，是人生的基本原則。當(dāng)有人下意識(shí)地冒犯你時(shí)，你需要明白，給他們一個(gè)微笑或一句“沒(méi)關(guān)系”可以讓他們對(duì)自己感到不那么內(nèi)疚。
我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極的人。與其逃避和哭泣，不如接受事實(shí)，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后繼續(xù)前進(jìn)。更重要的是，每個(gè)人的態(tài)度都很重要。它決定你的成敗。記得一個(gè)數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)很低，我陷入深深的壓抑中，但是我沒(méi)有讓壞心情持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為人們的生活有很多重要的事情要做，而不是自憐和怨天尤人的生活每一天，所以最好把自己拉在一起，調(diào)整自己，樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)所有的困難和不平等的想法。正是在這種良好的態(tài)度下，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)鼓勵(lì)自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
無(wú)論我是一個(gè)怎么樣的人，我所帶的一切性格與喜好都將陪伴我成長(zhǎng)，和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起打造出屬于自己的理想之花，盛開(kāi)嬌艷的人生，那美好的未來(lái)，也將由它和我一起迎接，一起享受，它也是我人生中必不可少的拐杖。
5小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文
我，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，今年10歲，愛(ài)好：跑步。短短的頭發(fā)，頭就像一個(gè)蘋(píng)果一樣圓。濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛里似乎鑲嵌著兩顆閃亮的黑寶石。
記得有一次，爸爸、媽媽都去上班了，只有我在家。我就偷偷地請(qǐng)了幾位女同學(xué)來(lái)我家玩。不一會(huì)兒，他們就來(lái)了。我把她們帶到我家的客廳，我分別給每個(gè)人倒了一杯水。一位同學(xué)說(shuō)：“我們玩游戲吧!”我們也很想玩，于是，就玩起了五子棋。玩了幾盤(pán)后，大家都不想玩了，一位同學(xué)說(shuō)：“我們玩丟手絹吧?！绷硗鈨晌煌瑢W(xué)說(shuō)：“好啊，很久沒(méi)玩了，不如今天玩?！蔽覀儽阃嫫鹆藖G手絹，因?yàn)槲覀儧](méi)有手絹，就用我的紅領(lǐng)巾充當(dāng)手絹。就在我們玩得正開(kāi)心時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的鑰匙聲，我就要同學(xué)們找個(gè)地方藏起來(lái)。我馬上打開(kāi)電視，假裝是再看電視。爸爸看到地上這么臟，生氣地說(shuō)：“怎么地上這么臟啊，你干什么呢，把地上弄得這么臟!”我說(shuō)：“那個(gè)……”媽媽說(shuō)：“不如我們一起來(lái)收拾吧?！卑职窒耄汉镁脹](méi)幫我掃床下了。于是就搬開(kāi)我的床，發(fā)現(xiàn)了我的兩個(gè)同學(xué)。媽媽想起了昨天見(jiàn)我的衣柜亂糟糟的，就想幫我整理一下，結(jié)果媽媽一打開(kāi)我的衣柜，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩。我的同學(xué)們都出來(lái)了，而且低著頭。我小聲的問(wèn)她們：你們干嘛低著頭呀?怎么都出來(lái)啦!”她們沒(méi)應(yīng)我。看到爸爸、媽媽出來(lái)了，我也低著頭，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸、媽媽，我不該瞞著你們，我感到很抱歉?！苯又液屯瑢W(xué)一直沉默著……爸爸發(fā)話道：“這沒(méi)什么，請(qǐng)同學(xué)來(lái)家是個(gè)很好的事!”我們就想獲得赦免一樣，大家高興得手舞足蹈(包括我)同時(shí)也露出了甜甜的笑容……
你覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人，你愿意和我做朋友嗎?
小學(xué)生四年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文相關(guān)文章：