作為四年級學(xué)生，為了可以書寫記錄自己的生活日常以及感悟，應(yīng)該借助作文的形式記錄。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)淼囊坏剿哪昙墝W(xué)校生活的作文7篇，讓我們一起來看看！

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇1】

在記憶里，小學(xué)生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂，也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂，還深深記憶在腦海中，還有個(gè)影兒。在此只好強(qiáng)顏歡笑，把它之中一件有趣的事兒拿來說說。

那是去綜合訓(xùn)練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，請大家見諒。

那天下午，我們雪豹隊(duì)要去野炊。當(dāng)集合的哨聲響時(shí)，我還在擔(dān)心：打著悶雷，會不會下雨？如果天下了小雨，行動就有可能取消。我的擔(dān)心是多余的。集合后，野炊老師見下了小雨，在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后，就帶領(lǐng)我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了，老師又教我們摘野菜，我們小組摘了一堆野莧菜。

過了一會兒，我們就集合，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地，到了一條河邊，在樹林旁扎下了營寨。忽然看地下有灰燼，原來已有一個(gè)中隊(duì)來過了。我們組扎在了一個(gè)灰燼旁邊，因?yàn)榛覡a吸水力強(qiáng)，剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭，組長說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳?zāi)股媳?，我覺得太缺德，就走遠(yuǎn)路，直接在麥稈堆上抱。一會兒，開始做飯，我們用水刷了一下鍋，然后又把鍋里換上了凈水，把火點(diǎn)著，在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中，我們把碗筷都洗干凈了，把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了，我們要來面條，加進(jìn)去。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進(jìn)鍋里(有點(diǎn)不科學(xué))，蓋上鍋蓋。火苗一會兒大，一會兒小，不好控制。我被煙熏了眼睛，嗆得我直流眼淚。

飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條，就沒吃的了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸，有的正好，有的大咸了。

吃完后，開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后，我們中隊(duì)就回基地了。

這件事有趣嗎？

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇2】

我童年的這幾次經(jīng)歷不知能不能算是“趣事”，但我一回想起它來就會忍不住笑出聲來。

這段經(jīng)歷與河有著不解之緣。

大約是3歲時(shí)，我到爺爺家去玩。兩位姐姐便帶我去山上采莓子。我們來到一條小河旁。河不是很寬，兩位姐姐跨到對面的河岸去采草莓。我看她們這樣很有意思的，便忘記了自己的大小，也把小腳跨了過去。右腳好不容易跨到對岸可手卻伸不過去，看到鮮紅的莓子我心里不甘愿，我費(fèi)力地把手伸向它，沒想到我右腳根本沒站穩(wěn)，一滑，便跌入河的懷抱。記得當(dāng)時(shí)兩個(gè)姐姐竟然拿一根細(xì)細(xì)的柳枝來救我?，F(xiàn)在想來多可笑啊，她們多么的幼稚啊?；氐郊視r(shí)，姐姐們免不了被狠狠地批了一頓。

估計(jì)應(yīng)該是4歲左右吧。有一個(gè)周末，爸爸組織他的學(xué)生去郊外野炊。爸爸把我也帶去了。到那里時(shí)，他們有的撿柴火，有的燒火，有的搬石頭，忙得不可開交。到了吃飯時(shí)，爸爸與學(xué)生在舉杯歡慶，似乎把我忘了。我氣憤地踢著石頭，想引起他們的注意。但還是沒效果，我就拿起一塊大石頭扔到碧綠的河面上。沒想到石頭飛出去時(shí)，我的整個(gè)人也跟著飛了出去?！皳溧獭币宦?，我又下水了。還好老爸眼疾手快把我撈了起來。我沒有一點(diǎn)感激他的救命之恩，我恨他。不信你看當(dāng)時(shí)他幫我拍的相片，我是恨恨地看著老爸的。

清晰地記得，那年我七歲了，我上了一年級。放暑假時(shí)，我又到爺爺家玩。爺爺家門口有一條小河，河上架著幾根大木頭。一天早上，我和奶奶坐在木頭上聊著我的學(xué)習(xí)生活。我坐累時(shí)想往后躺，誰知后面的木頭有意捉弄我似的，它們滾到另一邊去了，這樣，我來了個(gè)漂亮的“U”形后空翻，直墜河中。當(dāng)時(shí)我嚇得大哭起來（為什么我前兩次沒哭呢，可能那時(shí)更膽大）！第二天我感冒還發(fā)起燒。爺爺還去河邊念經(jīng)呢，老爸說是去替我招魂！

寫到這，我再次笑了起來。看來我是命中缺水吧，所以才不斷地與河水親密接觸。當(dāng)然，我也慶幸這些經(jīng)歷啊，讓我一回想起自己的童年，就覺得“趣味”無窮！

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇3】

我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛，有老師的呵護(hù)，就像一個(gè)融洽的大家庭。

光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活，融入了另一個(gè)大家庭里，真有些舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。

以前，我與同學(xué)在同一個(gè)藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語，真懷念憧憬那美好的畫面。

小學(xué)的時(shí)候，老師與我們在一起討論問題，引導(dǎo)著我們的思維駛向知識的寶島，有時(shí)也會開一個(gè)玩笑，帶動大家活躍起來，不經(jīng)意間，我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。

五年級下學(xué)期，我們班來了一個(gè)四川的同學(xué)，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對四川來的同學(xué)十分關(guān)懷和同情，那位同學(xué)也被我們的熱情所感動，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后，他要回四川讀初中。臨別時(shí)，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開，我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽。這就是我的小學(xué)生活，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，接下來，該熟悉一下我新的“住處”。

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇4】

這個(gè)暑假很忙碌，訓(xùn)練和比賽幾乎占滿了整個(gè)暑假，沒有好好地休息，也沒有盡情地玩耍，過得很辛苦。

八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運(yùn)會，媽媽說這和奧運(yùn)會一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們在運(yùn)動學(xué)校整整訓(xùn)練了一個(gè)半月，每天早上七點(diǎn)多出門晚上八點(diǎn)多才到家，有時(shí)候會更晚。因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，我們在比賽中取得了不錯(cuò)的成績，我們得了團(tuán)體銀牌，我自己還得了一個(gè)個(gè)人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張，雖然比賽時(shí)我還是有點(diǎn)緊張，但比以前好很多了。這次除了獎(jiǎng)牌，還得了2個(gè)吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的一個(gè)送給了王老師，謝謝她的辛勤指導(dǎo)。

比賽結(jié)束后，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊(duì)集訓(xùn)了。省隊(duì)的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識，動作又快又復(fù)雜。本來以為肯定學(xué)不會了，但是經(jīng)過三、四天的努力，在最后的測驗(yàn)中我們都能流暢地把成套做出來。

這個(gè)暑假雖然一直都在訓(xùn)練，很累，也沒有出去玩，但是收獲了很多，很充實(shí)。

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇5】

寒假里，我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書目。于是，我便擁有了這個(gè)寒假的“特別經(jīng)歷”。

一開始悠哉地一點(diǎn)一點(diǎn)地看，后來，媽媽的一句話徹底改變了我的寒假生活。那句話便是：“寒假已過一周，這時(shí)間怎么會這么快呢？只有30天，還剩下30多本書怎么來得及。”最重要的是，這30天計(jì)劃當(dāng)中有兩天的閱讀計(jì)劃是一天看一套！怎么看得完？

接下來，我開始瘋狂地看書，每天中飯一點(diǎn)多才吃，前幾天還能按計(jì)劃一天一本；等到第五天時(shí)，開始頭暈，我從喜歡看書到厭倦看書，到最后變成討厭看書。

以前兩天時(shí)間看一本易如反掌，而現(xiàn)在？真是難上加難！每天為了趕計(jì)劃，天天看得頭暈眼花，筋疲力盡！我現(xiàn)在看到書就覺得它是一個(gè)惡魔，等待我的惡魔還有二十多個(gè)。

原來可以盡情玩耍的寒假，變成閱讀的噩夢寒假，這場特別的經(jīng)歷，真是讓我難以忘懷！

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇6】

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

還記得剛剛被領(lǐng)進(jìn)小學(xué)大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個(gè)，我們讀一個(gè)。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認(rèn)識了許多要好的朋友。

記得三年級時(shí)，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。

記得還有一次，我的同學(xué)進(jìn)門時(shí)被門檻拌到了。同學(xué)們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室。

小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。

一到四年級學(xué)校生活的作文【篇7】

假期的時(shí)候，我參加了游泳班和書法班。

我先說說游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們游自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過，我覺得蝶泳最難學(xué)，因?yàn)椋蔚居玫牧庾畲?！游蛙泳的時(shí)候腳一蹬，手一劃就可以了。我再說說書法班吧！我們的書法班的老師是何老師。他教我們寫書法，我們寫了“人”“大”“天”“永”“學(xué)無止境”“春風(fēng)得意”和所有的筆畫，有“點(diǎn)”“橫”“長豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。

寫的時(shí)候要注意，“點(diǎn)”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫是按——提——頓——回。寫書法比賽的時(shí)候，我得到了第一名，寫得漂漂亮亮的，媽媽獎(jiǎng)了很多東西給我，我很開心！假期結(jié)束了，我學(xué)會了游泳和寫毛筆書法，我感到很驕傲！