無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

今天清晨，我跟往常一樣去買(mǎi)早餐。早餐店每天清晨六點(diǎn)半左右都是擠滿(mǎn)人群，要等一段時(shí)間才能買(mǎi)到。

忽然，“呯”的一聲，一杯奶茶灑了一地。我從后面聽(tīng)見(jiàn)了爭(zhēng)吵聲，覺(jué)得奇怪，就擠過(guò)去看了看。只見(jiàn)一個(gè)女的，穿著講究，挎著名包，正對(duì)著一個(gè)小女孩喋喋不休：“你為什么要踩我？眼睛瞎了嗎？沒(méi)看到有人在你旁邊??？”那女的越罵越起勁，直沖小女孩吼、那小女孩一臉稚氣，強(qiáng)忍著眼淚委屈地說(shuō)：“阿姨，是你先推我的嘛！”周?chē)娜巳涯抗馔断蛄怂?，老板娘出?lái)勸解說(shuō)“唉，這有什么??？這里人來(lái)人往，磕磕碰碰總是有的嘛，你這么一吵，反而是你不對(duì)，你顯得沒(méi)風(fēng)度！”那女的更不服氣，拉著那小女孩不放。小女孩的臉漲得通紅，低著頭，滿(mǎn)臉無(wú)助，眼看就要哭出來(lái)了。我真為她感到難過(guò)。忽然，身邊的人個(gè)個(gè)義憤填膺，紛紛指責(zé)：“她還是個(gè)孩子，你怎么可以這樣對(duì)她？太過(guò)分了?！蹦桥囊豢催@情形，急壞了，臉比那小女孩的還紅，忙丟下一句：“多管閑事”后就消失在人群中。

早餐店又恢復(fù)了平靜，可我的心始終都沒(méi)有平靜，心想：人和人為什么就不能和諧相處？心窄空間窄，心寬空間寬，當(dāng)我們能夠保持一顆寬容的心，積極面對(duì)人生時(shí)，留在我們心中的就只有燦爛的陽(yáng)光。

四年級(jí)的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在重慶。重慶最大的特產(chǎn)就是火鍋。

在重慶許多人都喜歡吃火鍋。每次過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候，幾乎整個(gè)城市的人都會(huì)跑到附近的火鍋店里，去吃香噴噴的火鍋。那些人有的一邊吃著火鍋，一邊向自己的親人、朋友講述自己有趣的事；有的外地游客不停地叫道：“好吃！真好吃！”有的人居然圍在火鍋邊上邊吃邊做劃拳的游戲。整個(gè)火鍋店氣氛十分熱烈，人們有說(shuō)有笑，一派熱鬧非凡的景象！

我們家也不例外！每逢佳節(jié)我和我的家人都會(huì)到火鍋店里吃一頓火鍋。有一次，當(dāng)我們來(lái)到火鍋店時(shí)，里面已是人山人海。我們好不容易找到一個(gè)空位坐下，過(guò)了一會(huì)服務(wù)員就端了一盆麻辣火鍋過(guò)來(lái)，只見(jiàn)鍋內(nèi)裝滿(mǎn)了一鍋紅油，油面上還浮著一個(gè)個(gè)又大又紅的辣椒，中間還加了一些花椒。我看著鍋內(nèi)翻滾的紅油，聞著誘人的香味，不禁讓我口內(nèi)生津直流口水！其實(shí)小時(shí)候，我最怕辣，但我一聞到那誘人的火鍋香味，就使我忘記了一切。我常常吃得額頭直冒粗汗，辣得直喘粗氣，但我還是不停地狼吞虎咽地吃著。

在暑假里，我在西安的姑姑家里玩了兩個(gè)月。有一次我和姑姑在街上逛街，突然，我聞到一種熟悉的味道。我隨著氣味來(lái)到了路邊的一家火鍋店，我便和姑姑興奮地走進(jìn)了火鍋店里吃起了火鍋。這里的火鍋非常好吃，但是總感覺(jué)缺少了家鄉(xiāng)的味道，頓時(shí)讓我覺(jué)得這里的火鍋再好吃也沒(méi)有家鄉(xiāng)的火鍋好吃，還是家鄉(xiāng)好?。?/p>

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的火鍋！

四年級(jí)的作文 篇3

歲月的腳步匆匆，不經(jīng)意間地，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。許多如風(fēng)的往事疊在心頭，組成了多姿多彩的人生記憶。驀然回首，這一路的成長(zhǎng)中，很多人，很多事，總會(huì)在你的記憶深處留下深深的痕跡，難以磨滅。

翻開(kāi)記憶的那一頁(yè)，那種難熬的滋味在心頭集聚、涌動(dòng)，如同心頭壓了塊大石頭。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上……

課間，數(shù)學(xué)張老師皺著眉頭，踏著沉重的腳步走進(jìn)了教室，緊接著，深深地嘆了一口氣，然后又無(wú)奈地?fù)u搖頭，她似乎對(duì)我們很失望。我們頓時(shí)端坐在座位上，噤若寒蟬，心想：完蛋了，肯定是我們這次單元練習(xí)又出丑了，得到優(yōu)秀的人數(shù)一定又是個(gè)位數(shù)，總之，一個(gè)字：慘！這下子，原本熱鬧非凡的課堂，一轉(zhuǎn)眼變得鴉雀無(wú)聲。

等上課鈴的樂(lè)曲響畢，張老師用失望，略帶憂(yōu)傷的眼神看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“瞧瞧，只有2個(gè)95分以上的，其他人呢，考試的時(shí)候一定是心不在焉的，太讓我失望了！現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，發(fā)練習(xí)卷！”話(huà)音還未落，張老師把手里的試卷往講臺(tái)上“狠狠”地一甩，那些試卷重重地落在講桌上。大家都嚇得大氣不敢出，低下了頭，只聽(tīng)張老師大聲報(bào)起了這兩位高手的名字：“周新雨100分，戴柯求96分?！?/p>

我得了100？這是真的嗎？我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧？我不由地驚慌起來(lái)，忙抬起眼睛，一臉狐疑看看老師，又看看同學(xué)。張老師對(duì)我微微笑了一下，滿(mǎn)臉的贊許；同學(xué)們羨慕的目光都一起對(duì)準(zhǔn)了我，有幾個(gè)還對(duì)著我翹起大拇指呢。然而，我依然在云里霧里，半信半疑。這時(shí)，同桌碰了一下我的胳膊，我這才清醒過(guò)來(lái)，老師報(bào)的名字正是我。我趕緊走上臺(tái)去領(lǐng)卷，可是腳像灌了鉛似的，走每一步似乎都很艱難，心里不斷地問(wèn)著自己：我清楚地記得，交卷的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，只是來(lái)不及改正，明明要扣5分的呀，可是……難道這道題不作數(shù)，老師沒(méi)有扣分？

我從張老師的手里拿過(guò)練習(xí)卷，雙手不住地顫抖著，不知道是緊張，還是興奮，抑或是心虛吧。我悄悄地抬頭，斜著眼睛，偷偷地看了看張老師一眼。只見(jiàn)張老師笑容可掬，顯得格外和藹可親。我怦怦跳的心稍微平靜了些，耳邊又傳來(lái)張老師輕輕地鼓勵(lì)聲：“新雨，你進(jìn)步了。老師相信你，加油！”

我堆起笑容，對(duì)張老師笑了笑，又點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻是一陣不安和恐慌?；氐阶唬荫R上尋找那道題，果然是做錯(cuò)的。瞧，那鮮艷的紅叉叉，顯得格外刺眼，我的心完全變得冰冷，原本最后的一線希望也轉(zhuǎn)瞬化為泡影。窗外和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)一桌，但是我的內(nèi)心似乎沒(méi)有感到一絲溫暖。不知情的同桌見(jiàn)我考了滿(mǎn)分，滿(mǎn)臉的佩服，湊近我耳邊，小聲地夸贊：“你真厲害！女中豪杰，巾幗英雄！”我努力擠出一絲笑容，勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑，好想說(shuō)：“其實(shí)我錯(cuò)了一道題，不應(yīng)該是滿(mǎn)分的?！笨墒怯植恢涝撛趺撮_(kāi)口，而且那美麗的100分實(shí)在是難以割舍。是呀，好不容易得了滿(mǎn)分，這就意味著我擁有了媽媽的滿(mǎn)面笑容，爸爸的不住夸獎(jiǎng)，老師的嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)們的羨慕妒忌恨。也許是一種強(qiáng)烈的虛榮心，促使我趕緊把練習(xí)卷藏進(jìn)課桌里……

沒(méi)想到，以后的日子雖然風(fēng)平浪靜，可我的心海里卻時(shí)時(shí)暗浪涌動(dòng)，而且，總覺(jué)得背后總有雙眼睛在鄙視著我，耳邊總有一種譴責(zé)的聲音在干擾著我。周?chē)黄疑?，好似有一張網(wǎng)籠罩著我，一塊石頭壓著我，讓我無(wú)法豁達(dá)和開(kāi)朗。日子在一天天過(guò)去，陰霾的心情仍在延續(xù)，漸漸地，這成了我難以訴說(shuō)的秘密。

此事過(guò)去了一年多，如今，我不愿意再想起，然而，有時(shí)無(wú)意間打開(kāi)那塵封的記憶，我依然是記憶猶新，依然會(huì)羞愧不已……

四年級(jí)的作文 篇4

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

我的爸爸和媽媽都是老師。每當(dāng)看到他們?cè)谵k公室耐心給學(xué)生講題，并培養(yǎng)學(xué)生成才，我心里油然而生這個(gè)神圣的夢(mèng)想——老師！

從我上學(xué)習(xí)起，老師就用知識(shí)養(yǎng)育著我們，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。老師，把我們培養(yǎng)成品德高尚、心理健康的人。如果沒(méi)有老師，怎么會(huì)有那些科學(xué)家、企業(yè)家？只有老師，把自己奉獻(xiàn)給了孩子們。所以，我心里便買(mǎi)下了當(dāng)老師的夢(mèng)想，駕駛著這雙無(wú)形的翅膀，在夢(mèng)想的天空中飛翔。

可是，當(dāng)老師不是相當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，要自己努力的拼搏。我必須改掉自己膽小的性格。上課時(shí)多舉手回答問(wèn)題，遇到難題就要問(wèn)，所謂“不懂就要問(wèn)”，遇到自己不會(huì)判斷的，我會(huì)和同學(xué)進(jìn)行交流。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽乙Χ嘧x書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是最好的老師”，從書(shū)中可以了解到許許多多有趣的只是，還能增長(zhǎng)輕傷。讀書(shū)就是一種享受，可以清除疲勞呢！我知道，如果現(xiàn)在多讀書(shū)，就能為以后當(dāng)老師有了基礎(chǔ)。將來(lái)就可以教書(shū)育人，灌溉祖國(guó)的花朵。

那次與朗誦會(huì)的邂逅，我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的決心。我和劉航宇站在臺(tái)上，看著臺(tái)下期待的觀眾，我的心里猶如有真真海浪派記者礁岸！我艱難的開(kāi)口了，可是我的聲音還沒(méi)達(dá)到我理想的目標(biāo)——我正緊張著呢！這是，我想到我當(dāng)老師的夢(mèng)想，想到我當(dāng)初心中的那股激情，才真正理解了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦！我大聲的將我手中的稿子念出來(lái)——我終于邁出了我理想的第一步！從此以后，每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，激勵(lì)著我：“為了理想，加油?。。?！”

我已準(zhǔn)備待續(xù)，我一定在理想的海洋中越游越遠(yuǎn)，在理想的路上越跑越快，在理想的天空中越飛越高！

四年級(jí)的作文 篇5

我們的英語(yǔ)老師朱老師平時(shí)總是很?chē)?yán)肅，一直帶著黑框眼鏡，還穿著一身職業(yè)裝。

如果有同學(xué)不守紀(jì)律或是作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，一定會(huì)受到“懲罰”——抄寫(xiě)單詞。

英語(yǔ)老師每次一走進(jìn)教室，同學(xué)們都變得十分乖巧。

那安靜的氣氛，仿佛一根針掉到地上都能聽(tīng)到聲音。

記得有一次我忘記寫(xiě)作業(yè)，老師就罰我抄寫(xiě)10遍單詞，從此以后我再也不敢拖拉作業(yè)了。

今天，老師走進(jìn)教室，教室里一陣轟動(dòng)，朱老師今天去掉了往日的黑框眼鏡，以前的職業(yè)套裝也換成了優(yōu)雅的裙子。

最活躍的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朱老師，你今天好漂亮呀!”

老師說(shuō)：“謝謝你，老師今天要去參加婚禮，所以要穿得漂亮呀!”

朱老師今天不僅衣服好看，說(shuō)話(huà)聲音也比平時(shí)甜美一些，那溫柔的聲音如同黃鶯一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

同學(xué)們趁著今天大好時(shí)機(jī)就一直在七嘴八舌地討論著。

“老師天天穿漂亮的衣服就好了?！?/p>

“要是每節(jié)課都這樣溫柔地講話(huà)就更好啦!”

“就是，這樣朱老師就是世界上最漂亮的女生啦。”

朱老師不好意思地笑了，她說(shuō)你們要是每天都像現(xiàn)在這樣乖巧，老師會(huì)更溫柔的。

我喜歡嚴(yán)肅的朱老師，更喜歡溫柔的朱老師。

四年級(jí)的作文 篇6

叔叔：

今年我十歲了，爸爸52歲了，媽媽也52歲了，不知道您這一年多少歲？我有很多事情想跟你說(shuō)，不知道你愿不愿意聽(tīng)，如果你愿意聽(tīng)就慢慢聽(tīng)我講吧。

今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸上了講臺(tái)，爸爸拿著發(fā)給我的獎(jiǎng)狀，老師讓那些拿獎(jiǎng)狀的家長(zhǎng)上臺(tái)照相。爸爸也照到了，不知道你是不是會(huì)很激動(dòng)呢？

叔叔，我不知道你的生日是在哪一天，我也未曾向爸爸問(wèn)。我多希望你回來(lái)呀，多希望看到你像小孩一樣的那顆心！叔叔，你在的時(shí)候，生活是那么的美好快樂(lè)。可是，你卻不跟我說(shuō)聲再見(jiàn)就走了。你難道不覺(jué)得這樣有些殘忍了嗎？叔叔，我現(xiàn)在還記得你的樣子，但是卻說(shuō)不出來(lái)。我多希望讓我快點(diǎn)啊，快點(diǎn)兒當(dāng)個(gè)大畫(huà)家，這樣我就可以早早的畫(huà)出你的畫(huà)像，因?yàn)槲液孟肽钅惆。迨澹?/p>

叔叔，我現(xiàn)在寫(xiě)這篇博文的時(shí)候，是那么的想哭。每寫(xiě)完一行文字，我就想哭。一旁的爸爸似乎也是受了感染力，跟著我一起哭了起來(lái)。叔叔，我真的好想念你啊，真希望再看見(jiàn)你像小孩兒一樣的那顆火熱的心。叔叔，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等到下大雪的時(shí)候，我一定要再給你寫(xiě)一封信，撕毀掉，讓風(fēng)兒帶給你。叔叔，你的笑聲還永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海里。叔叔，我多想讓你回來(lái)啊！多希望再看到你一次。叔叔，爸爸告訴我，他非常的想念你，有一次還哭出了聲音。

叔叔，我一定好好學(xué)習(xí)，讓您在天堂好好的看著我、保佑我。我一定好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，讓您有個(gè)令您驕傲的孩子！

四年級(jí)的作文 篇7

記憶中，那一頓豐盛的晚餐，讓我的心湖蕩漾，也讓我懂得了“媽媽”這個(gè)字眼是多么的溫柔。

事情發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試結(jié)束后。當(dāng)最后一門(mén)科目考完以后，全班同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬狂奔學(xué)校大門(mén)。我像一支離弦的箭飛出校門(mén)。

回到家，一陣陣香噴噴的飯菜味直撲而來(lái)，我口水直流，迅速地跑進(jìn)房間，一看嚇我一跳，只見(jiàn)飯桌上擺著綠油油的青菜，青椒炒肉，還有一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的冬瓜排骨湯和一瓶可口可樂(lè)——這些可都是我的最?lèi)?ài)啊！

我禁不住誘惑，偷偷的用筷子夾了一塊肉進(jìn)口。哇！這……這，太美味了吧！咦？媽媽去哪里了呀？我東張西望，左看右看，怎么也找不到媽媽的身影。我迅速的跑到廚房，原來(lái)媽媽還在做最后一道菜呢……幾分鐘后，一桌豐盛的飯菜映入眼簾！我迅速狼吞虎咽的吃著。

突然我看見(jiàn)媽媽正微笑地看著我，我問(wèn)媽媽為什么不吃。她低聲回答說(shuō)：“沒(méi)事，你吃！你剛考完試肯定很累，所以，我今天特意做了你最?lèi)?ài)吃的菜，你好好吃吧！”母親的話(huà)中帶著幾份關(guān)愛(ài)。她總是這樣，關(guān)愛(ài)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的身體。我讓母親跟我一起吃，可母親卻微笑著回答說(shuō)：我真的不餓，媽媽想看著你吃，你最近個(gè)頭躥高了許多，媽媽想，如果以后你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢尵筒荒芙?jīng)常看著你吃飯了！”沒(méi)等母親說(shuō)完，我已淚眼模糊了。

“媽媽”，這個(gè)最溫柔的字眼，承載著多少最偉大、無(wú)私的愛(ài)。我在日記本上寫(xiě)道：媽媽?zhuān)任掖罅?，我?huì)經(jīng)常回來(lái)陪您吃飯！”

四年級(jí)的作文 篇8

我們班上有一個(gè)調(diào)皮鬼，自稱(chēng)“大王”，名字叫黃國(guó)寧。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過(guò)，他非常調(diào)皮。

有一次上音樂(lè)課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)。然后一個(gè)勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見(jiàn)他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個(gè)可愛(ài)的“小人頭”。我看了一眼那可愛(ài)的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“把你的橡皮拿過(guò)來(lái)，我也幫你刻一個(gè)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒(méi)理會(huì)他，他又把目標(biāo)盯向另一個(gè)同學(xué)。

他的家庭作業(yè)一般都寫(xiě)不完。有一次，他的作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字，沒(méi)寫(xiě)完，我去收他的家庭作業(yè)，開(kāi)始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，這也不會(huì)寫(xiě)，那也不會(huì)寫(xiě)，只好不寫(xiě)，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說(shuō)話(huà)呢？”他“哈哈”大笑起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他少不了被老師一頓批評(píng)。

四年級(jí)的作文 篇9

我的父親是山！我記得有一次，當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)我是雄鷹正在天空自由翱翔的時(shí)候——突然耳邊傳來(lái)一陣刺耳邊的所聲音：“小偉，該起床啦，這都五點(diǎn)半啦，是時(shí)候背書(shū)啦?！蔽也[著眼說(shuō)道：“唉！還早著呢！我好困啊，在讓我睡一小會(huì)兒?！崩习謬?yán)厲地罵道：“都快考試了，你再不抓緊練習(xí)，小心留級(jí)?！痹?huà)音剛落，我便騰空而起——把被老爸揪了起來(lái)?！昂昧撕昧?，六點(diǎn)多了，快點(diǎn)吃飯，去上學(xué)去”我看著老爸的木板臉嘆了口氣，難道老爸沒(méi)有表情了嗎？接著，我背上書(shū)包，奔向?qū)W校，又開(kāi)始了一天忙碌的學(xué)習(xí)。

我的父親是水！一天晚上，屋子里很悶熱，我睡不著，就在床上翻來(lái)覆去像一只淘氣的小猴子一樣。就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)卻輕輕地打開(kāi)了，我假裝睡覺(jué)，瞇著眼看見(jiàn)爸爸輕輕地把我的被子蓋好，坐了一會(huì)就出去了，不知道為什么？我的心暖暖的，跟我以前喝過(guò)的奶茶一樣甜。

雖然父親有時(shí)嚴(yán)厲地像只兇猛的老虎，同時(shí)也包含了濃濃的父愛(ài)。 還有《水下除夕》演得也挺感人的，表達(dá)了海軍戰(zhàn)士在水下度過(guò)了20xx年的除夕，他們沒(méi)有半句怨言，更沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而是為自己能夠在水下為祖國(guó)和人民效力而感到無(wú)比驕傲，這是什么樣的精神呀;當(dāng)我讀到“女孩哭著說(shuō)：“我也是人啊?？諝饫?，為何凝聚著一股悲哀。當(dāng)時(shí)的我昏昏沉沉的，只模糊的記得到了醫(yī)院后，醫(yī)生為我掛上了點(diǎn)滴，媽媽仍然不放心，坐在病床前守了我整整一夜！

四年級(jí)的作文 篇10

每天進(jìn)出學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們背的書(shū)包越來(lái)越大，書(shū)包里的東西越裝越多，書(shū)包也越來(lái)越重了。很多家長(zhǎng)為了心疼孩子背得累，干脆給孩子，買(mǎi)了拉桿書(shū)包，好像一個(gè)小型旅行箱一樣，方方正正的書(shū)包下裝了四只輪子，兩只前輪略小，兩只后輪略大。書(shū)包的背面有黑色的塑料拉桿，平時(shí)是收起的，移動(dòng)時(shí)只需按住頂上的開(kāi)關(guān)往上擰，“喀嚓”一聲，拉桿立刻長(zhǎng)出一大截，拉起來(lái)十分便捷。所以拉桿書(shū)包深受同學(xué)們歡迎，每個(gè)班至少有十來(lái)位同學(xué)會(huì)使用呢！

我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們小時(shí)候背的是軍用黃書(shū)包，只有你現(xiàn)在書(shū)包面積的一半都不到，甚至比你上幼兒園大班的妹妹用的書(shū)包還小呢！”我不可思議地叫道：“這不可能！這么小的書(shū)包才能裝幾本書(shū)?。俊眿寢屝χf(shuō)：“就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)和三本作業(yè)本唄！對(duì)了，五年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)?！蔽伊w慕地說(shuō)：“你們可真幸福！”

再看看我的書(shū)包吧：除了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)各一本外，每本書(shū)都有配套的《評(píng)價(jià)手冊(cè)》《補(bǔ)充習(xí)題》，媽媽還給我買(mǎi)了《同步拓展閱讀》《同步作文訓(xùn)練》《教材全解》，再加上抄作業(yè)本、課堂記錄本、訂正本大大小小十來(lái)本本子，有時(shí)還要帶品社書(shū)、勞動(dòng)書(shū)與勞動(dòng)材料，美術(shù)本......經(jīng)常我還會(huì)在書(shū)包里裝本課外讀物。我抱起書(shū)包放在體重秤上稱(chēng)了一下，哇，足足有5公斤！

看來(lái)，我們現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí)和要完成的作業(yè)比媽媽當(dāng)年多了好多呀！