在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

“我要睡覺(jué)！”早上，從我房間傳出了我的大叫聲。姥姥來(lái)了我們家，早上不到六點(diǎn)就起床了，而平時(shí)八點(diǎn)還在睡懶覺(jué)的我可起不來(lái)，于是姥姥使出了必殺技，給我松皮。她揪起我背上的皮一點(diǎn)一點(diǎn)的攆著，疼的我乖乖的起了床，睜著惺忪的睡眼陪姥姥一起去趕集。

雖然才六點(diǎn)多，可趕集的人可真不少。菜的品種也很多，有豆角、茄子、南瓜、黃瓜、菜葉、花生、絲瓜等等，還有各種水果，有蘋(píng)果、梨、葡萄和桃子。到處都是人聲，有叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、朋友相互打招呼的，熱鬧的很。我和姥姥左看看右看看，挑選著我們想買的東西。姥姥想買絲瓜，走過(guò)去還價(jià)，“絲瓜怎么賣呀？”菜農(nóng)說(shuō)：“一塊五一斤。”姥姥說(shuō)：“太貴了，便宜點(diǎn)吧。”“不能便宜了，別家都賣兩塊呢。”姥姥又說(shuō)：“四塊錢三斤吧?！薄鞍?，生意難做呀，好吧好吧，給你了！”嘿嘿，我們還價(jià)成功了，買了三斤。接著，我們又看了大蔥，有賣三元的，也有賣兩元的，不用說(shuō)我們肯定選擇物美價(jià)廉的了。最后，我們又買了葡萄和桃子。葡萄有紫的，有青的，也有半紫半青的，特別的甜。桃子是壽桃，白里透紅，每個(gè)都比拳頭大，看著都讓人流口水。買完了東西，我們滿載而歸。

好久沒(méi)有這樣趕過(guò)集了，可真熱鬧！

四年級(jí)的作文 篇2

我們家的烏龜十分愛(ài)挑食，想吃什么就吃什么，而且不吃的東西怎么喂就不吃，我都快被它挑窮了。

它的眼睛小小的，爪子尖尖的，尖的看起來(lái)就會(huì)把你抓傷似的，殼硬硬的，連大石頭都砸不破。它的尾巴極短，而且十分細(xì)，短的像一粒沙子，細(xì)的像橡皮屑一樣。

我來(lái)到它的家（盒子）里把它放出來(lái)，它一聲不吭，我以為它餓了，就給它吃我最愛(ài)吃的火腿腸，沒(méi)想到它看也不看一幅滿不在乎的神態(tài)。我覺(jué)得不應(yīng)該，以前我喜歡吃的它都會(huì)吃，而且火腿腸吃了還不會(huì)發(fā)胖。我一下子明白了，它一定不喜歡有油的東西，給它吃它最愛(ài)吃的專屬飼料——龜知寶。這下它有點(diǎn)反應(yīng)了，聞了聞，誰(shuí)知聞一下還是沒(méi)有反應(yīng)呢？扭頭就走。烏龜今天這么沒(méi)精神，這么不想吃東西，到底是怎么了？

它肯定不喜歡吃低級(jí)的飼料，沒(méi)辦法，我只好買了最貴的龜知寶寶給它吃。它聞了聞，看來(lái)是熟悉的味道，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴巴，它這才慢吞吞地吃起來(lái)?？磥?lái)我以后得讓它改掉這個(gè)挑食的壞習(xí)慣，不然誰(shuí)還伺候得了它。

我的這只挑食烏龜真淘氣！挑食又那么可愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇3

我家的小貓可愛(ài)、漂亮，可是小貓的性格卻有些古怪。

我家的小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，大體上小貓的毛色是黃色的，最有特點(diǎn)的地方還是我家的小貓穿的“小靴子”啦！

小貓，有的時(shí)候在一個(gè)舒服的地方睡大覺(jué)，有時(shí)候還很貪玩兒，會(huì)一天不回家。但小貓又很盡職，小貓捉老鼠時(shí)，非把老鼠抓住不可。

我家的小貓可淘氣啦。一個(gè)球球，一根繩子，就玩兒個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。拽著又咬又扒，見(jiàn)到球球就追著球球滿院子跑，累了和餓了的時(shí)候就停下來(lái)，喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)東西，吃東西時(shí)，四只爪子并在一起，尾巴放在地上。

有一次我放學(xué)回來(lái)之后，小貓就跑了過(guò)來(lái)，用身子蹭我的腿，還圍著我轉(zhuǎn)圈兒。我想小貓一定是有了什么高興的事情了，我就想和他玩玩。我用腳逗他玩兒，它扒住我的腳，我靠近她的時(shí)候她就用爪子推開(kāi)我的腳，好像在說(shuō)：“這是什么東西？他要干什么？我還是快點(diǎn)兒把他推開(kāi)?！蔽液退鎯毫艘粫?huì)兒就回屋了，而小貓就在屋門口，臥成毛球球等著我。

這只小貓可愛(ài)漂亮，給全家人帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇4

我有一個(gè)夢(mèng)想，但卻不知道是否可以實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了理想，才有了挑戰(zhàn)生活的勇氣?，F(xiàn)在想想還真有道理。孤獨(dú)的時(shí)候希望的是幸福，痛苦的時(shí)候希望的是快樂(lè)，生病的時(shí)候希望的是健康----

許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒(méi)有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒(méi)有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。

我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。

為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)的作文 篇5

我可喜歡我的小外甥了！他已經(jīng)3歲了，小名叫瑞瑞，會(huì)說(shuō)一些親人的名字。

今天我一聽(tīng)見(jiàn)要去合肥和小外甥玩，高興得一蹦三尺高。下午我坐上火車跟著兄弟朱芷安和阿母出發(fā)了。

瑞瑞他有著一雙大耳朵，大嘴巴，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，像蘋(píng)果一樣的臉。到了合肥我一跟就看見(jiàn)了小外甥在房子里看電視，我興奮地叫了一聲：“瑞瑞！”瑞瑞馬上回過(guò)頭來(lái)，嗲聲嗲氣喊道：“舅舅！”見(jiàn)我走近了馬上從沙發(fā)上下來(lái)，拉著我跟朱芷安，嘴里不停地說(shuō)：“舅舅，舅舅！”

吃過(guò)晚飯，我和朱芷安帶著瑞瑞上樓去了。姐姐讓我們和瑞瑞玩，瑞瑞最愛(ài)球了。他拿了一個(gè)球，扔出去了，我又把球遞給了瑞瑞，瑞瑞笑了，眼睛瞇成了一條線可開(kāi)心了！

到了要睡覺(jué)的時(shí)間，大家都美美地睡了。

第二天，姐姐決定讓哥哥帶我們?nèi)ツ猩蚯皼_的現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)外面，瑞瑞不停地說(shuō)：“水，水！”最后瑞瑞在外面大哭特哭。最后因?yàn)樘煜缕鹆舜笥?，我們不得不回家?/p>

這就是我可愛(ài)的小外甥，我喜歡他，他也喜歡我。

四年級(jí)的作文 篇6

我，今年十歲了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，靈活透亮的眼睛，紅紅的臉蛋，高高的鼻梁。在爸爸媽媽的眼中我是一個(gè)體貼人的小姑娘。

一次，媽媽生病了，爸爸又一時(shí)回不來(lái)，只能靠我來(lái)照顧“病號(hào)”了。看到媽媽昏昏沉沉難受的樣子，我記起我生病時(shí)，媽媽總會(huì)給我端來(lái)一碗熱乎乎的姜湯水，喝完后就會(huì)舒服很多。想到這，我悄悄地溜進(jìn)了廚房，找來(lái)制作姜湯的菜譜。按照書(shū)上所說(shuō)，跑到陽(yáng)臺(tái)上抓起一塊姜，用清水沖洗干凈，用刀切成片，再切成絲。打開(kāi)煤氣灶，把水燒開(kāi)，放入姜絲，等水變色了就關(guān)火。我把煮好的姜湯盛到一個(gè)小碗里，雙手小心翼翼地端到媽媽跟前，叫醒媽媽?？吹浇獪?，媽媽很驚訝地說(shuō)：“你做的！真長(zhǎng)大了，會(huì)體貼人了?！蔽易院赖貨_媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我學(xué)著媽媽照顧我的樣子，用小勺把姜湯水吹涼，一口一口地喂媽媽。喝完姜湯水，媽媽沖我露出了會(huì)心的微笑，似乎病也好了許多。我忙問(wèn)媽媽想吃些什么，媽媽說(shuō)：“就泡碗方便面吧?！蔽倚南耄簨寢屔×?，吃方便面沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您煮點(diǎn)掛面，聽(tīng)說(shuō)吃湯面對(duì)生病的人有益處?！蔽以诨┒顮I(yíng)煮過(guò)方便面，我想煮掛面也不會(huì)太難。我把鍋里裝上清水，在水煮開(kāi)的過(guò)程中，我翻箱倒柜把能擱到面條里的蔬菜都拿出來(lái)，切成條狀和面面條一起放進(jìn)鍋中，這樣有助于消化。幾分鐘后，我用筷子輕輕地挑起一根面條嘗了嘗，“嗯，真好吃！”我盛了一碗熱氣騰騰香噴噴的面條端給媽媽，看著媽媽大口大口地吃著我做的面條，我的心里美滋滋的。爸爸回來(lái)后，也夸我真能干。

四年級(jí)的作文 篇7

朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心中。

那天，陽(yáng)光是那么明媚，天空是那么清爽，可我跟最好的朋友——楊玲吵架了。我們都自我安慰道：“有什么了不起，不就是一個(gè)朋友嗎，反正我多一個(gè)不多，少一個(gè)不少，絕交就絕交，哼！”雖這么想著，但還掩不住內(nèi)心流露出來(lái)的傷心。

放學(xué)后，賈思芹在那邊等我和楊玲。我見(jiàn)了，飛跑過(guò)去，拉著賈思芹，讓她快走；這時(shí)楊玲用可憐的目光看著我，我小聲的嘀咕了一句：切，裝什么清高。還惡狠狠的瞟了她一眼。然后拔腿就跑。賈思芹張開(kāi)嘴還想說(shuō)什么，卻又沒(méi)吐出一個(gè)字；邁開(kāi)步子想追上我，卻又來(lái)不及了；看著我孤獨(dú)的背影，只好又千方百計(jì)的詢問(wèn)楊玲。

一日復(fù)一日，兩人都已經(jīng)原諒了對(duì)方，卻沒(méi)有人敢說(shuō)出自己的想法，打開(kāi)心靈的窗戶，只是怕再一次受傷。賈思芹似乎看出了什么，就對(duì)我說(shuō)：“楊林，大家都是朋友，又何必斤斤計(jì)較呢，而且你們不都想原諒對(duì)嗎，況且你退一步不就海闊天空了嗎，向她道個(gè)歉，不就好了。”我的性格十分掘，無(wú)論是誰(shuí)得罪了我，必然是對(duì)方道歉，自然是不同意了。賈思芹又去找楊玲，又遭遇了失敗。

又是一個(gè)下午，賈思芹邀我出去玩，不知他什么時(shí)候也叫上了楊玲。雖然我倆吵架了，但在路上還是有說(shuō)有笑，不久我們相繼一笑，站了出來(lái)，異口同聲的說(shuō)了一句：“對(duì)不起?！睜科鹗峙芰?。

我們?nèi)齻€(gè)就在夕陽(yáng)下追逐著，玩笑著，那笑聲久久縈繞在我耳邊……

四年級(jí)的作文 篇8

小的時(shí)候，我們總是向往著，遠(yuǎn)方到底有什么，在遙遠(yuǎn)的那一邊，有什么……

小時(shí)候的我懷著這樣的一個(gè)問(wèn)題，滿頭腦的疑惑，我總會(huì)把目光看向遠(yuǎn)處的那邊。那里有延綿不斷的山峰，看不透的白云，遮住了山的那一角。我滿懷好奇，盯著那個(gè)地方，不時(shí)疑惑起來(lái)，在遙遠(yuǎn)的一邊到底有什么呢？這個(gè)疑惑一直纏著我，直到有一天，我去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)，遙遠(yuǎn)的那一邊有夢(mèng)想，只要能走過(guò)去，就離心中的夢(mèng)想更近了。

我似懂非懂，這個(gè)回答真是博大深淵，在遙遠(yuǎn)的那一邊真是有夢(mèng)想嗎？回想起老師給我們說(shuō)的話，夢(mèng)想是看不見(jiàn)，摸不著的，只有心存夢(mèng)想，我們才能看到它。我把目光放在遙遠(yuǎn)的那一邊，早上，太陽(yáng)從那山頂升起，晚上，月亮從山的另一邊升起。幾天幾天的過(guò)去了，我依然不明白，遙遠(yuǎn)的那一邊到底有什么，真的是夢(mèng)想嗎？

滿懷好奇心的我，終于有一天去了遙遠(yuǎn)的那一邊。來(lái)到那，我滿懷高興的心情，仰望著一飛沖天的山峰。這山好高，面對(duì)這高高的山峰，我臉上的神色頓時(shí)變了。這么高的山，爬的上去嗎？但我終究是爬上去了，我站在高高的山峰上，遙望遙遠(yuǎn)的那邊，遙遠(yuǎn)的那邊是一座座看不完的山，白云壓得很低，朦朦朧朧的什么都看不見(jiàn)。

我疑惑地玩著遠(yuǎn)方，這是夢(mèng)想嗎？想起媽媽說(shuō)的話，我頓時(shí)感覺(jué)被騙了。心情不好地回到了家，我還是那樣問(wèn):“媽媽，遙遠(yuǎn)的那一邊到底有什么呢？”媽媽依然含笑回答我:“遙遠(yuǎn)的那一邊有夢(mèng)想！”我聽(tīng)后，搖了搖頭，“媽媽，我去那里看過(guò)了，那里除了山就是云，沒(méi)有夢(mèng)想??！”媽媽聽(tīng)后，笑了笑，她摸著我的頭解釋道:“遙遠(yuǎn)的那一邊確實(shí)有夢(mèng)想，山就是你人生道路上的挫折和坎坷，你若是懷著一顆有夢(mèng)想的心，跨過(guò)這些坎坎坷坷，夢(mèng)想終究是會(huì)來(lái)到你的旁邊?！?/p>

我聽(tīng)著聽(tīng)著頓時(shí)懂了。確實(shí)，在遙遠(yuǎn)的那邊有夢(mèng)想，山和云是你人生道路上的絆腳石，跨過(guò)山峰，懷著夢(mèng)想的心，就能看到夢(mèng)想了。老師說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想啊看不見(jiàn)，摸不著的，只要心里存有夢(mèng)想，我們就感受到了。

四年級(jí)的作文 篇9

在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)漂亮的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上有一個(gè)很不顯眼的池塘，這是一個(gè)即美麗又寬敞，還充滿生機(jī)的池塘。

在一個(gè)晴朗的日子里，我和姐姐第一次來(lái)到這片美麗的小池塘。

走下臺(tái)階，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花壇?；▔菆A形的，正中央栽著一棵高大的桂花樹(shù)，那棵樹(shù)直挺挺的，像個(gè)巨人一樣守護(hù)著那片花壇。而在大樹(shù)的腳下，開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，綠油油的草坪，就像一張柔軟的毯子，毯子上還有幾只正在做游戲的毛毛蟲(chóng)呢！

欣賞完花壇，我和姐姐小心翼翼地跳上了池塘邊的跳墩。池塘里到處都是一片生機(jī)。荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，荷葉上閃爍著一顆顆晶瑩的露珠。最漂亮的，還是池塘里的景象，你快看——身穿各種顏色衣服的小魚(yú)們正在三五成群的游來(lái)游去呢！

在那一群群小魚(yú)里，有的鼓著肚皮，胖得像一個(gè)小個(gè)皮球；有的長(zhǎng)滿了小尖刺，就像一個(gè)神氣的小衛(wèi)兵；還有的長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，就像一根小水草……

咦？那是什么呢？全身黑不溜秋，還拖著一根像水草一樣的長(zhǎng)尾巴？姐姐說(shuō)：“那就是小蝌蚪，它們正在找媽媽呢！”

我睜大了好奇的眼睛。只見(jiàn)小蝌蚪們，一會(huì)在水底游來(lái)游去，一會(huì)又鉆進(jìn)石頭洞里，一會(huì)又?jǐn)D在一起，像在是捉迷藏?？匆?jiàn)那些可愛(ài)的小家伙，我突然有了一個(gè)主意，我將手伸進(jìn)水里，想捉住一只小蝌蚪來(lái)玩。姐姐連忙制止了我，她說(shuō)：“小蝌蚪是人類的朋友，因?yàn)樗鼈儠?huì)長(zhǎng)成青蛙，然后幫助人類消滅害蟲(chóng)，所以，我們不能傷害它們！”

這時(shí)，我才恍然大悟，我連忙對(duì)蝌蚪們說(shuō)：“對(duì)不起，小蝌蚪，請(qǐng)你們?cè)徫遥　毙◎蝌絺兒孟衤?tīng)懂了我的話，竟然用它們的小尾巴拍打出了許多漂亮的小水花……

時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)姐姐牽著我的手走在回家的路上時(shí)，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！

我喜歡這個(gè)美麗的池塘，下一個(gè)周末，我還要來(lái)這里玩！

四年級(jí)的作文 篇10

記得在一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“我們馬上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我們一聽(tīng)都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的校服來(lái)回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。

下午，來(lái)幫我們“量身”的人來(lái)了，他們一會(huì)兒是量身高，一會(huì)是量胖瘦……總之，忙得不亦樂(lè)乎。而我們卻是心不在焉地“任量”?？傁胫路鞘裁礃幼拥?。終于，只剩下一天的時(shí)間了，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的那一天，我們女生都覺(jué)得一定是好看的裙子，而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當(dāng)我們激情高漲的時(shí)候，一身和黃色為主色調(diào)，帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運(yùn)動(dòng)員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺(jué)得十分郁悶。但又有幾點(diǎn)想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個(gè)男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風(fēng)，就好像把我們?nèi)舆M(jìn)了一個(gè)袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。

唉，我親愛(ài)的校服，你真是讓我欲哭無(wú)淚，欲喊無(wú)聲呀!真希望下次換校服時(shí)款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!