四年級作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
上周六下午,我去婆婆的房間里拿一本書,突然,我看見了一張壓在玻板下的一張糧票。
我取出糧票一看,整張糧票全身呈淡綠色,上面還注明是“一斤”的全國通用糧票,發(fā)行時間是1960年。
我拿著這張糧票去問婆婆:“婆婆,這張糧票是用來干什么用的?”婆婆說:“這張糧票是我以前用的?!薄盀槭裁匆眉Z票呢?光付錢不行嗎?”我問道?!安恍械摹R驗楫敃r市場上供應的東西特別少,不像現(xiàn)在可以買到這么豐富的東西,這就要用到糧票和各種各樣的票證,用它們把我們?nèi)粘K栀I的東西進行控制?!逼牌耪f道。我好奇地問:“這些票是怎么使用的呢?”婆婆笑著說:“在買東西的時候,就需要把這些票證和錢一起付給商家。如果票證用完了,光付錢也買不到東西的?!蔽野欀颊f:“那不也太麻煩了吧!”婆婆接著說:“可不是嗎。我還不止這一張呢,還有其他種類的票證,你想看嗎?”“當然要看,當然要看。”我高興地跳起來。于是婆婆拿出一個粉紅色的大盒子,里面真的有許多的票證:糧票、油票、布票……,婆婆一邊拿一邊接著說:“以前我們要吃一點糖果都非常困難,還要四處托人去買;穿的衣服顏色也沒有現(xiàn)在的鮮艷好看,衣服款式也不多;上學用的學習用具也少行可憐;跟親朋好友只能通過書信或者打電話的方式進行溝通,遇上著急的事情只能發(fā)電報了,特別不方便;出門辦事基本是靠步行,自行車、汽車很少,交通也不發(fā)達,更別說有私家車了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢?我高興地開始一一列舉起來:我現(xiàn)在不但能隨時吃到好吃的糖果,還有種口味的糧果供我選擇,我還吃過外國進口的糖果呢!看看我身上穿的衣服,不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的;打開我的書包,各種各樣印刷精美的課本和課外書靜靜地躺在書包里;我的學習用具十分豐富,種類繁多?,F(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了,可以用移動電話,還可以互發(fā)短信,最近我還用QQ跟老師和同學在互聯(lián)網(wǎng)上交流學習心得?,F(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時代要好多了:出門的時候,離家50—100米的地方就有一個公交車站,我們的生活更加方便、快捷了,極大的節(jié)約了我們的時間;菜市場里的蔬菜、水果多種多樣,豐富了我們的菜籃子。”婆婆夸贊地說:你說得真好,看來你還是個有心人啊。”
看著手里的這張小小的糧票,我想:我們要努力的學習,將來我們還要做出沒有輻射的手機,生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機的蔬菜和瓜果,街上奔跑的汽車使用更加新型的能源,汽車的噪聲降低,排出的尾氣更少了,人們很少使用天然氣而更多地使用太陽能資源,我們可以用太陽能來洗衣和做飯。
我越來越相信,只要我們不斷的努力和創(chuàng)造,明天,我們的生活會更加的美好!
四年級作文 篇2
今天,那千奇百怪的鐘乳石將再次展現(xiàn)在我的面前?,幜障删?,我來啦!
洞口,涼颼颼的冷氣直往外闖。媽媽立馬拎出兩個袋子。我一瞧——呦!滿滿兩大袋子衣服。我拿了一件就匆忙進洞了。
先是一些五彩斑斕的壁畫,接著又是琳瑯滿目的石鐘乳?!班币活w水珠落在了我的頭上。我抬頭一看,原來是濕乎乎的鐘乳石在滴水。
看看這些形態(tài)各異的石頭,被燈光照得發(fā)亮,像水母、像貓、像塔……我取出手機,按下快門?!皢鑶琛闭掌锖煤谘?,什么也看不清。我趕緊打開閃光燈,嗯,這還差不多。
這回我的望遠鏡可排上用場了。一眼望去,大的小的,長的短的,遠看分外清晰,近的也能看出另一番滋味。媽媽看看我的樣子,說:“你這樣一手拿望遠鏡,一手拿個相機,真像個旅游愛好者?!?/p>
我發(fā)出感嘆:“相機效果真差,要是可以用眼拍照,記下眼看到的就好了”?!耙院螅乙l(fā)明一種用眼拍照的系統(tǒng)。”我一邊想著,一邊走出了瑤琳仙境。
四年級作文 篇3
嗨!大家好!我叫大熊貓,是中國的國寶。早在一千多萬年前,我就在地球上活動了。我全身上下只有兩種顏色,黑與白。我原本叫貓熊,可是人們老愛把我的名字倒過來叫了。我在地球上非常稀少,所以我特別受歡迎,無論我到哪個國家,都會出現(xiàn)一場“熊貓熱”。一次奧運比賽,運動員們把我稱為吉祥物。比賽結(jié)束后,中國送出幾只大熊貓和運動員們在野外搞野呢!我非常喜歡游泳,每天總是要和小伙伴們在池塘里晚上幾個小時。我喜歡吃竹子,每天要吃幾十公斤重的竹子呢。有時候,興致來了,還會捉一只老鼠開開葷。我長大了,應該找一個伴侶了,我和另一個同伴同時看中了一只母熊貓,我為了顯示自己的勇敢,就和另一只熊貓打起來。我假裝用手去打她,趁她不注意,就撲上去咬了他一口,鮮血從他臉上流下來。最終他捂著傷口逃之夭夭了。現(xiàn)在,我不但有一個美麗的妻子,還有了兩只可愛的小熊貓呢!
四年級作文 篇4
現(xiàn)如今,我們城市家庭里想種植一些蔬菜或是水果,往往都不能實現(xiàn),是因為沒有鄉(xiāng)村里肥沃的田地和寬闊的場地。于是我想到了一件小發(fā)明,不僅可以種植蔬果,還可以晾曬衣服,它的名字就叫“窗臺神器”。
所謂這個“窗臺神器”上下分為三層,是用不銹鋼材料制成,伸出部分和自家窗臺一樣長,通過它的第三層鋼板運水,第二層是一個網(wǎng)狀的“盛土器”,因為植物的根莖要吸水,所以是網(wǎng)狀的。那么,如何進水呢?原來呀,是在家里裝一個水管、一個水龍頭,通過水龍頭來控制水。這樣,只需要每天打開自家的水龍頭幾分鐘,就可以澆菜了,澆菜的水可以循環(huán)利用,當關(guān)閉水龍頭時,系統(tǒng)就會自動開啟排水,它會把水排到衛(wèi)生間的蓄水池里,方便其他使用,做到不浪費。還有在這個架子的最上方第一層有一個和架子一樣長的金屬棍,我們只需把衣服搭在那里,就可以進行晾曬。
這就是我的小小發(fā)明,希望在不久的將來,可以真的可以把這樣的神器應用到我們的生活當中。
四年級作文 篇5
一雙水靈靈的眼睛,一個厚厚的上嘴唇,像波浪似的卷頭發(fā),一個菠蘿型的頭,湊成一個調(diào)皮的我。
媽媽說我是一個調(diào)皮的孩子。上次我爸爸生日的時候,我們想買一個生日蛋糕,媽媽問道:“我們買大的還是小的?”我說:“當然是大的羅。”我們回到家,就把生日蛋糕打開,開心地品嘗著這美味的蛋糕。我悄悄地拿了一塊蛋糕,把它涂到爸爸的臉上,大家一看,哈哈大笑。
爸爸又說我是一個聰明的孩子。有一次,我和爸爸聞到一股香香氣味,我們就走到廚房去看看,原來是媽媽在做早飯。媽媽說:“我們家沒有蛋了!”我說:“我們家一大堆‘彈”,不信你自己看看,有一大堆子彈?!皨寢屢幌伦有€不停,連在做飯也忘記了。
你喜歡這樣的我嗎?
四年級作文 篇6
暑假里,我和爸爸媽媽到貴陽黔靈山公園游玩。這里的景色美不勝收,有清澈的湖水、美麗的荷花、古樸的寺廟……但最令我喜歡的,還是調(diào)皮可愛的野生獼猴。
沿著山路向上走,一進入獼猴的棲息地,首先映入我眼簾的是一只正在爬樹的小猴子。它從一棵樹跳到另一棵樹,非常自在,一點兒也沒有因為我們這些陌生人的出現(xiàn)而驚慌失措。
很快,我們又看見兩只猴子蹲在路邊,像是在等著誰的樣子。一位阿姨拿出了花生喂猴子。她拿了一粒給其中一只,那只猴子伸出手接過花生,靈巧的剝了殼,慢吞吞地吃了起來,像位小淑女,真是既溫柔又討人喜愛。另一只猴子就又精又兇,像個小霸王。它沒有去接阿姨遞給它的那?;ㄉ?,反而去搶阿姨手上的花生袋。阿姨趕緊把手向上抬,那只猴子很不服氣,抱著阿姨的腿就向上爬,阿姨嚇得尖叫一聲,把花生袋扔了出去,那猴子撿起花生袋,一眨眼就跑得沒影了。
我們繼續(xù)前進,聽到前面人聲鼎沸。走近一看,這里可真是猴子的天堂,樹上,路邊,回廊里,石凳下到處都是猴子。特別是其中有很多猴媽媽帶著猴寶寶。猴寶寶非常小,大多都還沒有我的筆袋大,它們有的像樹袋熊一樣緊緊抱著媽媽躲在媽媽懷里,有的就坐在媽媽的屁股上,看上去隨時會掉下來的樣子??墒?,猴媽媽爬上爬下,跑來跑去,它們就是掉不下來,真是神奇。很多游客在圍觀猴子,喂它們東西吃,它們經(jīng)常會搶到一處,甚至還會打起來。有時候,它們也會從游客手上搶東西,有一只猴子可能是吃多了餅干蛋糕,渴了,它瞅準了一位手上拿著礦泉水的游客,一把搶過去,麻利地擰開了瓶蓋,咕嘟咕嘟地就喝了起來,逗得大家哈哈大笑。
這些野生獼猴可真有趣??!
四年級作文 篇7
前幾天,我爸爸由于工作的需要,出差到杭州學習了。他倒很榮幸,但卻苦了我這棵“溫室里的小豆芽”。
爸爸沒出差前,我就像富家少爺一樣。每天早晨,我一起床,爸爸早就為我買好了早點,我只要坐享其成就行了。吃罷早點,我就悠哉悠哉地坐上爸爸的車,不費吹灰之力,轉(zhuǎn)眼間就到了學校門口。每天放學,我一跨出校門,準會看到爸爸的身影。有時他會一只手拿著我最喜歡的點心或零食,另一只手打開車門迎接我;有時他會給我買好玩的玩具;有時我忘了帶學習用品,一個電話,爸爸就已經(jīng)把東西送來了;要是遇上下雨天,爸爸就打著傘在校門口等我……這樣的日子誰會覺得不幸福呢?
可是,這個星期我享受不到這種幸福了。爸爸不在家,每天早晨我得自己去買早餐,還得自己坐車上學;東西落在家里,也沒人給我送;放學了,也沒有人來接我,又得自己坐車回家……啥事都得自己做,這種日子可真難過??!
這一個星期的生活,讓我覺得爸爸不在家真是太難受了,我的一舉一動根本就離不開爸爸??蛇@樣的日子還得持續(xù)一個多月呢!哎,接下來的一個多月的日子叫我怎么過呀?
我多么希望爸爸的學習快點結(jié)束,早點回家呀!但是我們都知道學習是非常重要的,俗話說:活到老,學到老。我總不能讓爸爸半途而廢吧!也許爸爸這次出差對我的成長更有利吧!
四年級作文 篇8
“哈,哈,哈,哈……”教室里連續(xù)不斷的傳出笑聲。哦!原來是四年級在玩“和你對著干”游戲。
首先,顏老師講了一下游戲規(guī)則:老師說跑,你就走;老師說抬腿,你就舉手。就是要與顏老師對著干。
接下來熱身運動,老師說:“站,坐,舉手,轉(zhuǎn)右圈?!蔽覀儽阕?,站,抬腿,轉(zhuǎn)左圈。老師叫我們立正,我們就稍息。一會兒,預備游戲接近尾聲。
游戲正式開始了。顏老師說了一聲:“坐!”我們像條件反射般地站起來,可惜反應慢的只能out了?!跋旅娲蠹腋髯宰笫置叶保蠋熢捯魟偮?,我想:左手摸右耳,反過來不就是右手摸左耳嗎?我這樣想趕緊這樣做了,好險,又逃過一劫?!跋蜃筠D(zhuǎn)!”顏老師又發(fā)出了指令,我又忙不停蹄地向右轉(zhuǎn)。“舉手!”老師話音未落,我們像要攻擊對方似的,抬起腿來?!疤饋?!”大姐大老師又發(fā)出了命令,我們偏偏不聽,紛紛蹲下來,仿佛在與老師玩捉迷藏。最后有個同學反應慢了一拍,當老師報站時還愣愣的站在那兒,頓時十多個同學笑得人仰馬翻。唉,沒辦法,他只能垂頭喪氣的看著別人玩,他被罰出局了。老師又說:“呼氣!”我們便吸氣,有的同學吸得面紅耳赤。
與你唱反調(diào)的游戲還在進行中,笑聲不斷的從教室里傳來,一波未停一波又起。這個游戲真好玩,你們想來嗎?
四年級作文 篇9
哇!是拼圖耶!好懷念喔!我好久沒有玩拼圖了!
那次美好難忘的經(jīng)驗是這樣的,因為表弟生日,所以來我家玩,剛好他的生日禮物就是拼圖。所以當我看到拼圖時,眼睛為之一亮,興高采烈的像猴子一樣沖到他面前,希望他能讓我參加這一場好玩的拼圖游戲。在我的苦苦哀求下,他終于答應讓我加入他的游戲,結(jié)果連初中的表哥也興致勃勃來“參一腳”了。于是,我們“三劍客”終于要展開一場激戰(zhàn)了。
那個拼圖有一千三百多片,這可難倒我們?nèi)齻€了,我和表哥以為只有幾片而已,沒想到卻有那么多片,堆積如山,讓我和表哥無法招架。我們向表弟說要放棄,結(jié)果他竟然嚎啕大哭,我們非常得著急。舅舅來了,他說:“你們是不是欺負弟弟啊?”我們緊張兮兮的說:“沒有!沒有!我們只是不會拼拼圖。”舅舅知道了以后,他慢慢的教導我們,我們一片一片仔細的拼,過了好幾個小時的激戰(zhàn),我們終于拼完了,我們手舞足蹈,好開心喔!我們拿去給家人看,家人都說我們好棒喔!
雖然花了很久的時間,但我們還是拼完了這個讓人頭痛的拼圖,果然:“皇天不負苦心人”啊!這真是一個令我流連忘返的經(jīng)驗,我永遠都忘不了那次快樂的成就!
四年級作文 篇10
我在平時就很喜歡數(shù)學,在眾享教育開啟后,我就經(jīng)常在眾享教育中沖浪,跟名師學習數(shù)學?,F(xiàn)在每天都要上去學習一會兒,感覺特別好。
這天,我和往常一樣去看“滿分老師”張永福的課。這次老師講的題目很有趣,說在火星上,每個人每只手只有一根手指頭。有一個人打了100只獵物,問用十進制算,它打了多少只獵物。“這是什么意思?難道還不一樣?”我心中想著,于是把目光放在了題目中說每個人每只手只有一根手指頭這句話上。我們平常人都有五根手指頭,而火星人只有一根,這難道就是詫異所在?但是,我也是模模糊糊,百思不得其解,就認真地聽張永福老師的講解。
果然,張永福老師很快說:“這道題實際上就是講二進制的100在十進制中等于多少。這還用問么,等于4?!薄芭叮瓉磉@么簡單啊,張永福老師是把問題簡單化了,教靈活的運用大腦,把握住問題的關(guān)鍵,令難題變簡單?!蔽疫@才明白,低聲感嘆道。因為天天看眾享教育上面各位名師的奧數(shù)課程,我的奧數(shù)別提進步得多快了,幾乎是一天一個樣。每天,我都能學習到一些知識,比如說裂項法、速算……
另外,眾享教育中各位英語老師的講解也十分精彩,讓我懂了不少關(guān)于英語的知識,令我對人稱、詞匯、感嘆句的運用有了深一層的理解。
我每天在看眾享教育的課程中,都會用筆在本上做老師出的題,還把老師的方法記錄下來。這樣的話,哪天自己萬一忘了或者想復習,就可以來看看。正是因為這每天一小時,令我掌握了許許多多的學習方法,也不禁感嘆:“奧數(shù)原來可以如此簡單?!倍遥趯W習的時候,爸爸媽媽還會和我坐在一起,“并肩作戰(zhàn)”,一起戰(zhàn)勝一道道難題。老媽還情不自禁地感嘆道:“真是活到老、學到老啊,我也該學習了。”在做題的時候,我還會和媽媽比賽,看誰做得快、做得好。
班上有一些同學總是拼命地學習,到頭來考試成績?nèi)匀徊焕硐?,提高的速度就像爬樓梯一樣艱難。我認為這是學習方法的問題。如果沒有一個好的方法,怎么能獲得一個好的成績?這些同學的學習方法基本上都是死記硬背書本知識,而眾享教育的名師們卻不這樣,他們能夠用巧妙的方法輕松解出難題。如此學數(shù)學,同學們就會覺得數(shù)學原來很簡單,只要學會了方法也就不難。
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