關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文
我們有能力也有義務(wù)去珍惜，其實(shí)世界這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，怎容我們?nèi)ダ速M(fèi)?!人生不象百年大片，沒(méi)有時(shí)間了，我們只有走這條路，而走這條路的前提是要有時(shí)間，是，時(shí)間是擠出來(lái)的，不過(guò)更重要的是會(huì)珍惜，這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文1
——讀《假如給我三天光明》有感
暑假，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說(shuō)，作者是一個(gè)盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對(duì)生命的渴望與對(duì)命運(yùn)的不服呢?
生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個(gè)繽紛是世界，可是，對(duì)于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢?于是，我決定，體驗(yàn)“生活”!
找來(lái)一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說(shuō)話，這樣，我就是個(gè)“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來(lái)找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書(shū)架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門(mén)走去小花園了。
剛出門(mén)，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，真舒服!于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫(huà)面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動(dòng)人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲(chóng)，蝴蝶，蜜蜂都吸引來(lái)了，小昆蟲(chóng)們?cè)诓輩怖镩_(kāi)演唱會(huì)……這些，之前我怎么都沒(méi)想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽(tīng)不到，說(shuō)不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間，那房間沒(méi)有門(mén)，那里，只有我一個(gè)人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來(lái)后，我把布摘下來(lái)。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無(wú)比，萬(wàn)物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒(méi)注意到 呢?
真好，我不是真的看不到、聽(tīng)不到、說(shuō)不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒(méi)有失去，但我會(huì)更加珍惜這份光明!
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文2
人生不是浪費(fèi)的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成功之母;珍惜每一次成功的機(jī)會(huì)，讓香甜的美酒滋潤(rùn)自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩;珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng);珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠;珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖;珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石;珍惜孩子的.創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”;珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國(guó)人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛(ài)情、親情與友情有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì)珍惜吧!看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文3
如果你已錯(cuò)過(guò)桃花的芬芳，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)芙蓉的清麗;
如果你已錯(cuò)過(guò)暴雨的震撼，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)彩虹的絢爛;
如果你已錯(cuò)過(guò)昨天的輝煌，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)今天的希望。
那句經(jīng)典的臺(tái)詞“太陽(yáng)每天都是新的”要人敞開(kāi)心扉去迎接未來(lái)，不可預(yù)知的未來(lái)。我們?nèi)缤谟趾谟珠L(zhǎng)的隧道里前行，跌倒了爬起來(lái)，有汗水，有淚水，還有那似有似無(wú)的曙光，而每一次失敗抑或感動(dòng)都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚(yú)的悠閑、花的嬌媚、草的堅(jiān)強(qiáng)，還有歷史洪荒里古老的傳說(shuō)。
珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當(dāng)?shù)彷p舞飛揚(yáng)時(shí)，那是青春活力的涌動(dòng)。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng)造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫(xiě)人生激揚(yáng)的旋律!
苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴(kuò)散的孤寂。
珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味艱難困苦，玉汝于成后的幸福。”
從容里有開(kāi)闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅(jiān)持。
珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。
珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時(shí)不小心遺失了許多，請(qǐng)不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因?yàn)樗灿涗浿鸹ò愕倪^(guò)往。
若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜冬日的清凜。
若失去了朝陽(yáng)，失去了烈日，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜無(wú)限美好的夕陽(yáng)。
人生是一條長(zhǎng)河，奔向它的出口，學(xué)會(huì)珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學(xué)會(huì)珍惜，熱愛(ài)生命。
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文4
如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)怎樣?
——題記
有這樣一個(gè)女孩，她總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛(ài)，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。
夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，她仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是她并沒(méi)有察覺(jué)我。我看著那雙迷人的眼睛真美啊!我小聲地問(wèn)了她一句：“你在看什么?”這似乎嚇了她一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過(guò)又馬上恢復(fù)了平靜，她笑著回答說(shuō)：“我在看天呀!”“你不覺(jué)得陽(yáng)光很刺眼嗎?”我疑惑不解?！安粫?huì)呀，因?yàn)槲沂莻€(gè)盲人嘛?！彼袔追中邼卮鸬?。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而她的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂(lè)，絲毫沒(méi)有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又接著說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(zhǎng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問(wèn)世界到底是什么樣子的?天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象?從來(lái)也沒(méi)有人真正告訴過(guò)我。對(duì)了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽(tīng)別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎?”望著她真誠(chéng)的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟她告別后就離開(kāi)了。
走在路上，我想了很多很多，想起她的眼神，她的微笑，她的話語(yǔ)……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過(guò)。我后悔不已，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂(lè)。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開(kāi)雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。
陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗;陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷;陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明?？墒牵绻澜鐩](méi)有陽(yáng)光，將會(huì)怎樣?是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕?答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧!它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生!
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文5
我曾看到過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)：一個(gè)人在森林里砍伐樹(shù)木。那碧綠的參天大樹(shù)仿佛就在他的斧子“咔”的一聲下倒下了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它落在了這伐木人的“榆木腦袋”，仿佛在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！蔽曳ツ救藶樯媾c財(cái)富違背了大自然的生態(tài)平衡與規(guī)律。
有時(shí)，我會(huì)想：“人是最殘忍的。他勝過(guò)豺狼虎豹的兇猛。它們雖兇猛卻逃不過(guò)人類那黑洞洞的槍口。連啄木鳥(niǎo)都能明白的道理人還不明白嗎?它不是把伐木人的腦袋看成了一般的木頭。它是不明白伐木人為什么砍伐樹(shù)木，讓它失去了家。他的腦袋里到底裝著什么?也許，他會(huì)想：這砍完樹(shù)再以好木頭的價(jià)錢(qián)去賣沒(méi)準(zhǔn)兒真是條發(fā)財(cái)?shù)穆纺?這砍樹(shù)不費(fèi)吹滅之力。樹(shù)是白砍的又不交錢(qián)，也不用我去種樹(shù)，也不用買樹(shù)苗。不用澆水、施肥
看了這幅漫畫(huà)，人們都會(huì)笑。但是，不要忘了，我們笑的是我們自己呀!我們每個(gè)人都長(zhǎng)著那個(gè)“榆木腦袋“。為了發(fā)家致富，不顧一切地破壞地球自愿，不加節(jié)制的開(kāi)采。樹(shù)是我們的朋友，我們要是傷害了它們。它們便不再與我們友好。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，當(dāng)塵土飛揚(yáng)時(shí)，當(dāng)大氣污染時(shí)我們都需要它。不要忘記，在地球資源枯竭時(shí)，我們別無(wú)去處。
朋友們，變得聰明些吧!樹(shù)是我們的朋友。不要讓啄木鳥(niǎo)都嘲笑我們?nèi)祟?。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)!
關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜話題作文6
一次非比尋常的作文課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了珍惜。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，心理游戲?！薄坝螒?好耶!”一聽(tīng)到游戲二字，我們?cè)缫褍裳郯l(fā)光?！白⒁?，是心理游戲?！崩蠋煿室獍选靶睦怼倍忠У锰貏e重?！靶睦碛螒?”我們一臉的困惑，老師含笑不語(yǔ)，把一張張紙發(fā)給我們。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己認(rèn)為對(duì)自己最重要的五樣?xùn)|西。我想了想，在紙上寫(xiě)下了：和平、親人、巴卡巴卡(一個(gè)毛絨玩具)、家、食物。我剛寫(xiě)完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣?！鞍?”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀!”我嘟囔著，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現(xiàn)在，一直陪伴我的好伙伴，我對(duì)它無(wú)話不說(shuō)，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當(dāng)看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔。可是現(xiàn)在我竟然劃去了它，心里異常難過(guò)。
之后，按照老師說(shuō)的游戲規(guī)則，我陸續(xù)劃掉了家、食物，每劃掉一個(gè)，我的心里都會(huì)很難過(guò)，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時(shí)，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因?yàn)橛H人最終都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
游戲結(jié)束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學(xué)會(huì)了珍惜。
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