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與感謝師恩有關(guān)的詩歌有哪些(2)

時(shí)間: 林歡漫655 分享

  篇三《追隨你的光明》

  貼近泥土,貼近大地的灶膛

  貼近你,貼近生命的真相

  奉獻(xiàn),燃燒,骨子之中深藏的力量

  信仰之中埋葬的陽光

  只有燒哪,只有華為灰燼的燃燒

  讓我看見血,看見真實(shí),看見夢境

  看見尖銳的光芒,撕破四平八穩(wěn)的

  生存招安的旗幡,來吧,燒吧

  來吧,取出我胸膛中的光芒吧

  我要照耀你,在你最寒冷的時(shí)候

  照亮你的迷茫,抖碎倉皇

  給我最真的真相,最信的信仰

  把生命的意義展示給你看

  讓你震痛,讓你驚悚,讓你

  在這一盞淚光里,把我的骨骼

  以及骨骼之中的光芒,瞬間點(diǎn)亮

  學(xué)習(xí)啦網(wǎng):教師”一詞有兩重含義,“既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”,狹義方面來理解,即教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。

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