初中作文青春風(fēng)采素材600字
初中作文青春風(fēng)采素材600字
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于青春風(fēng)采的600字初中作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
初中作文青春風(fēng)采素材600字一
又一年的夏天來(lái)到了，又一年的蟬鳴來(lái)到了，又一年的青春也來(lái)到了。在無(wú)數(shù)的歲月里，我們回首往事，一路走來(lái)，不知不覺(jué)中。十四個(gè)年份就這樣度過(guò)，而第十五個(gè)夏天也就這樣來(lái)臨了。
十五六歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無(wú)際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)
因?yàn)榍啻海晕覀兣?。人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開(kāi)頭。這時(shí)的我們正坐在知識(shí)的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻?，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏?lái)面對(duì)人生，不帶絲毫的虛偽。這時(shí)的我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發(fā)自內(nèi)心的美，這也是不會(huì)凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻海晕覀兛鞓?lè)。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂(lè)。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中我們體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)習(xí)之路中我們體會(huì)快樂(lè)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)青春的朋友。
因?yàn)榍啻海耘?，因?yàn)榕?，所以美麗，因?yàn)槊利悾钥鞓?lè)，因?yàn)檫@青春的快樂(lè)，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
初中作文青春風(fēng)采素材600字二
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，青春是一片云的詩(shī)，還是一副畫(huà)?
我不知道，然而我堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的熱情，但卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
迎著風(fēng)，沐著雨，我走過(guò)了十五年的溝溝坎坎，走進(jìn)了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。當(dāng)走進(jìn)青春，偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的述說(shuō)，而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。
我走在人來(lái)人往的大街上，而我最關(guān)注的是我們90后的孩子。他們穿著時(shí)尚打扮光鮮，可又有誰(shuí)能明白我們90后的孩子渴望的是什么?
有人說(shuō)：“少年情懷總是詩(shī)”。可是我們都是懷揣這青澀的夢(mèng)想與美好的憧憬徘徊于這個(gè)多彩的世界中的人，卻每一天都在迷惘和彷徨中度過(guò)，難道這就是青春?jiǎn)?青春難道就是一頁(yè)殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎?不!決不是!我相信90后的孩子永遠(yuǎn)是陽(yáng)光底下最明媚的一道風(fēng)景線。
青春是我們?nèi)松凶铋W亮，最耀眼的一個(gè)時(shí)期。青春，不屬于愛(ài)，也不屬于尋愛(ài)。我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗，別給自己的人生下太早的定義，過(guò)早地去涉及那種神圣的情感。因?yàn)槲覀冞€年輕，成熟的愛(ài)一切都需要時(shí)間和經(jīng)歷的，年輕的舞臺(tái)上好好地展現(xiàn)自己，積極地為自己的未來(lái)努力奮斗，將來(lái)的人生才有完美的結(jié)局。
朋友們!讓晦澀化作灑脫，讓執(zhí)著無(wú)悔的步履告別沮喪與迷惘，讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動(dòng)的詩(shī)行!把青春唱出色彩吧!
初中作文青春風(fēng)采素材600字三
青春須早為 豈能枉少年。
想當(dāng)年康熙8歲繼位，14歲親理朝政，平定三番與準(zhǔn)格爾叛亂，16歲鏟除了奸臣鰲拜。還創(chuàng)建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。這樣的青春才算“有為”。
而現(xiàn)代人的青春，哪有什么機(jī)會(huì)“親臨政治，鏟除奸臣”呢?能了解一些時(shí)勢(shì)就不錯(cuò)了，青春的風(fēng)采到哪里去了呢? 再說(shuō)當(dāng)年孫權(quán)十五而立，又有騎馬射虎，還有后來(lái)蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼”。在赤壁之戰(zhàn)周與劉備、曹操三分天下，并在黃龍二年，溝通夷洲，這樣的青春才算“有為”。
再看看現(xiàn)在代人的青春整天待在學(xué)校了別說(shuō)是像孫權(quán)那樣“乘馬射虎了”就是拍個(gè)蒼蠅也不敢，青春的風(fēng)采到哪里去了呢? 毛澤東在年輕時(shí)曾在一家報(bào)社抄報(bào)紙，與他一起抄報(bào)的還有兩個(gè)，一個(gè)只會(huì)原模原樣的抄，結(jié)果一輩子都碌碌無(wú)為;另一個(gè)則會(huì)把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)，他后來(lái)就成為了《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者——聶耳;毛澤東呢?他則是在聶耳的基礎(chǔ)上把自己認(rèn)可的文章抄了上去，自己不認(rèn)可的一個(gè)字也不抄。
而現(xiàn)代人的青春哪里會(huì)有誰(shuí)只抄自己認(rèn)可的呢?每個(gè)人都是老師、家長(zhǎng)布置什么就抄什么。這樣只能像那個(gè)青年一樣碌碌無(wú)為，將來(lái)的日子都失去光彩。如果這樣的話，青春的風(fēng)采又到哪里去了呢? 梁?jiǎn)⒊?jīng)在《少年中國(guó)說(shuō)中》說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”我們應(yīng)該在青春的時(shí)候就有所作為，不應(yīng)該碌碌無(wú)為，這樣才能在將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)這樣才能讓釣魚(yú)島、黃巖島等不再被侵犯，這樣才能讓我們的青春更加具有風(fēng)采……
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