我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材
我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材
差生，在家長和老師的眼中是讓人鄙棄的存在，不學(xué)習(xí)，整天只顧著玩，成績一塌糊涂。但是有些學(xué)生在家長和老師的期盼和壓力下，有時(shí)候反而想當(dāng)一個(gè)差生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材一
窗外的雨淅淅瀝瀝，埋著頭作業(yè)的我偶爾抬起頭來，看著老師輔導(dǎo)學(xué)生的背影，我的心里也不禁飄起了綿綿小雨……
我不算班里的尖子生，總是10名左右。中午、下課，老師不是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)，就是指導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)。每當(dāng)這時(shí)，我的心里不僅滿是惆悵：老師，為何您總把我置之度外?盡管我沒有班長那統(tǒng)領(lǐng)全班的威信，也無課代表那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，更無學(xué)習(xí)委員那規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)態(tài)度，但我至少有著一顆為班級著想的心。有時(shí)我常想：如果，我是個(gè)差生多好!
如果我是個(gè)差生?？荚嚶┒窗俪觯鳂I(yè)馬馬虎虎，上課心不在焉，下課調(diào)皮搗蛋。不過您依舊會不厭其煩地把我叫到您的跟前，一遍一遍地為我輔導(dǎo)功課。我進(jìn)步時(shí)您沖我笑，然我能清晰地看到您美麗的睫毛;我開小差時(shí)您拍我的頭，然我能零距離地觀察您微微下垂的嘴角……是啊，那樣該多好!
如果我是個(gè)差生，雖不能用優(yōu)異的成績報(bào)答您的栽培，但上課時(shí)開的玩笑仍能讓您嫣然一笑。碰巧的一次90分，仍能讓您的心里蕩起陣陣波濤。我寧可中午被叫出去重新默寫，我還是可以把這看成您為我準(zhǔn)備的YIP包廂;我寧可放學(xué)被留下，當(dāng)校園靜得出奇時(shí)，我還是可以聆聽您沉重的呼吸;我寧可晚上學(xué)習(xí)直到夜闌人靜，哪怕只有靜謐的空氣與我做伴，為的只是博得您的一句鼓勵(lì)與夸贊••••••是啊，那樣該多妙!
老師啊，老師，雖然我的想法有些枯燥，但我有時(shí)還是想說一句：我也想當(dāng)一個(gè)差生。
花頌杰
我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材二
漢江中學(xué)七(1)班
郭小雨
不錯(cuò)，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候請不要詫異，你所看到的全是真的。也許，所有的學(xué)生都想成為一個(gè)經(jīng)常受到表揚(yáng)的好學(xué)生吧!但是我卻相反。
窗外的雪飛舞著，飄著，跳著;它是多么地白，多么地透啊!寒風(fēng)呼嘯，我獨(dú)自走在回家的路上，含著淚水，心里想像著父母拿著不及格的考卷，嚴(yán)厲地批評著我這個(gè)學(xué)習(xí)上的“中等生”的樣子。那是一個(gè)陰天，老師讓我們做了一份考卷，我并沒有認(rèn)真地對待這次考試，只是三下五除二地馬馬虎虎的做了一下而已，誰知，老師這次是來真的?？挤窒聛砹耍覅s打了一個(gè)不及格。唉!我真是后悔呀!
回到家，母親就問我考試打了多少分，我只好慢慢地把不及格的試卷給了媽媽，媽媽一看不及格，接上來就是一頓罵人的話，讓我連聲都不敢出。父親回來后，看到這張?jiān)嚲恚瑢ξ依涞S多。這讓我感到當(dāng)一個(gè)好學(xué)生是那么的不容易。
第二天，到了教室，同學(xué)們都圍了過來，安慰安慰我，說真的同學(xué)們都挺講義氣的。下課后，老師把我叫到了辦公室，心平氣和的對我說：“你這次沒有考好，自己有沒有反省?”我不出聲，心里緊張的很，真的是忐忑不安呀。接著老師又說：“既然你已反省了，我也沒有什么好說的。把你叫來就是想告訴你不要放棄，雖然這次沒有考好，但老師還是相信你的，你一定會考得更好的，只要你不放棄，只要你有信心，就一定能行，失敗乃成功之母嘛!”
聽了老師的話后，我想當(dāng)一個(gè)差生的念頭立刻消失了，整個(gè)的變得輕松多了，好像肩上的包袱一下子就沒有了。雖然好學(xué)生不是那么容易當(dāng)，但是只要我相信自己就一定會做到一個(gè)好學(xué)生的。
“失敗乃成功之母”，不錯(cuò)，這個(gè)名言時(shí)刻警惕著我，使我有充足的信心去做好每一件事，使我走出歧途，踏上勝利之路!
現(xiàn)在我想我可以肯定的說：“我好想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生!”
我想當(dāng)個(gè)差生600字初中作文素材三
墻上的油畫換成了作息時(shí)間表與成績單，書柜中的詩集被題庫擠到了一角，塵封了的吉他無力的依在墻邊，音響旁邊的CD收藏?fù)Q上了新鎖。自由沒了，清閑沒了，壓力來了，嘮叨來了。而這一切的一切，只因我的成績不太爛，父母覺得我還有進(jìn)步的空間，老師認(rèn)為我還有向上的余地。唉!我真想當(dāng)個(gè)后進(jìn)生。
為了自由，想后進(jìn)。一次次路過中國美術(shù)館、首都博物館與中華世紀(jì)壇，一次次看著大廣告牌由綠變黃，由紅變藍(lán)，一次次向媽媽提出請求，一次次灰溜溜的回屋。俄羅斯年，我錯(cuò)過了太陽城畫展;法國年，我與印象派無緣;意大利年，我與文藝復(fù)興時(shí)的大家們惜別;西班牙年，我在提香與戈雅的大門前徘徊。自由沒了，成績有什么用?眼睜睜看著題海淹沒了德拉克羅瓦的浪漫，紅叉擋住了莫迪尼阿尼超現(xiàn)實(shí)的腳步，蒙德里安的抽象變成了形象的分?jǐn)?shù)，莫奈的點(diǎn)彩點(diǎn)出了“繼續(xù)努力”的評語。與其整天空喊：“我要上進(jìn)!”不如高唱：“自由真好!”當(dāng)個(gè)后進(jìn)生。
為了清閑，想后進(jìn)。初三還沒來到，媽媽就以“當(dāng)今天子重文章，足下何必論漢唐”的借口，砍下了我的左臂——詩集，又以“無絲竹之亂耳，案牘便不勞形”為理由，奪下了我的右膀——音響。我在無盡的題海里苦游，失去了清閑。徐志摩的新月化成了天空中的一朵云，蘇軾的豪放只能在心中空唱。帕格尼尼帶走了我的狂想，貝多芬捎走了我的激情，德彪西領(lǐng)走了我的振奮。“一日清閑一日仙”，清閑沒了，別說是“仙”，就連小鬼也當(dāng)不成。與其成為整天與難題廝殺的行尸走肉，不如輕松安逸，當(dāng)個(gè)后進(jìn)生。
為了快樂，想當(dāng)后進(jìn);為了視力，想當(dāng)后進(jìn);為了不成為下一個(gè)孔乙己，想當(dāng)后進(jìn);為了不被寫入新的《儒林外史》，想當(dāng)后進(jìn)。三百六十行，行行出狀元。成功，不只有靠“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力熱電光”。為了我自己的明天，我自己的理想，我想當(dāng)個(gè)后進(jìn)生。
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