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個人勵志事跡材料

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個人勵志事跡材料

  無論我們遇到什么困難惑失敗,都不應該輕易言敗和放棄,小道小學生,大到幾十歲的成功人士,他們以自身的勵志故事告訴大家要怎么面對一切。下面是學習啦小編跟大家分享的勵志事跡,歡迎大家來閱讀學習!

  個人勵志事跡材料1

  Xxx,于2010年9月考入xxxxxxx學院經(jīng)濟與管理系會計1班就讀。該生不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,從年少的青澀逐漸走向了成熟。大一加入系學生會學習部,現(xiàn)任學生會主席一職。曾參加“谷歌杯益暖中華大學生創(chuàng)意大賽”獲得優(yōu)秀團體獎。大學以來銳意進取、學習成績優(yōu)秀、生活勤儉節(jié)約,是一名全面發(fā)展的大學生。

  xxx同學出生在普通家庭,父母離異,家中共有7口人。父親殘疾身體一直欠佳,父親雖然辛苦勞作,但仍然不能緩解巨大的經(jīng)濟壓力。以微薄的收入供讀一個大學生和兩個高中生的家庭顯得力不從心。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡樸。學習之余還一直利用假期勤工儉學賺取生活費。

  在思想方面,該生在校認真學習毛概論,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。保持與時俱進,在平時的學習生活中自覺向先進看齊,積極進步和時時以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求著她自己。時刻關注國內(nèi)新聞,了解和學習黨的路線、方針、政策。

  在學習方面,xxx同學即使工作再忙,也沒有將學業(yè)放棄。在工作之余全身投入到學習中。向老師和同學請教、學習、討論、集思廣益、廣開思路。經(jīng)過她自己的努力學習成績一直保持優(yōu)異。該同學還在課余時間積極參與各項素質(zhì)能力的拓展,在學習在讀專業(yè)的同時學習其他專業(yè),并利用假期進行實習。該生通過課外閱讀、網(wǎng)絡等其它途徑拓展自己的知識面,豐富自身文化素養(yǎng),建立了完善的知識結(jié)構(gòu)體系。

  生活上,與同學關系融洽、誠實守信、嚴于律己、熱愛生活,積極參加校園文化活動、熱心寬容,在同學中有較高的威信。因家庭貧寒,該同學勤儉樸素深知父母的賺錢難,清楚的認識到每年的學費是家里不小的負擔,所以一直努力學習爭取獎學金。

  在學校,身為學生會成員的她能從實際出發(fā),按時召開會議,根據(jù)學生會的工作安排進行合理的工作分配,使得工作高效完成。多彩的社團活動是她豐富課余生活必不可少的調(diào)味品,也是提高她個人綜合素養(yǎng)的有效途徑。該生在學校經(jīng)常組織一些有意的活動或者比賽豐富學生的學習生活。xxx同學還積極主動按時按質(zhì)按量得做好系領導下達的每項工作積極參加社會實踐活動,注重在實踐中鍛煉自己的能力。

  xxx同學性格開朗活潑,看待事情比較樂觀,面對困難能積極尋求方法解決。該同學追求樂觀向上,追求積極面對,追求成功,追求真善美,追求人與人之間的真誠相待,追求良好的人際關系,追求不斷學習的心境。該同學始終秉持“學業(yè)爭第一、做人求完美”的理念,不斷提高自身素質(zhì),加強自身修養(yǎng)。

  國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨,我們的國家在科學發(fā)展觀的指導下構(gòu)建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措,而且更是集中體現(xiàn)了黨與國家對于當代大學生的人文主義關懷。

  這次申請國家勵志獎學金,對xxx同學來說不僅能減輕該生學習期間面臨的經(jīng)濟壓力,更給該生在學業(yè)上追逐奮進的動力。我相信在以后的學習工作生活中,xxx同學將會一如既往地遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學習政治活動,不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力,勤奮學習科學文化知識,提高她自身文化素質(zhì),做好各項工作。

  個人勵志事跡材料2

  李嘉誠

  年齡:81歲

  創(chuàng)業(yè)時間:1950年創(chuàng)立長江塑料廠

  第一桶金:塑膠花生意

  逆境的時候,你要問自己是否有足夠的條件,當我身處逆境時,我認為自己有足夠的條件,因為我勤力,節(jié)儉,有毅力,我肯求知,肯建立信譽。

  李嘉誠:塑膠花傳奇

  為了實現(xiàn)對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高?!?/p>

  1940年秋,李嘉誠一家從潮州逃難至香港,棲居在舅舅的鐘表行中。李家原本沒有商業(yè)傳統(tǒng),到香港前,父親是一位小學校長,爺爺是清朝最后一屆秀才,兩位伯父在民國初年就取得了日本東京帝國大學的博士學位。李家可算的書香門第,在當?shù)厥苋司粗亍?/p>

  但這些在當時的香港沒有半點價值,甚至為生存帶來了壓力,一家人卑微如螻蟻。13歲的李嘉誠不得不失學,寄人籬下當學徒。白天有做不完的工作,夜晚則必須搬開家具與其他伙計挨著入睡。

  太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本攻占香港,李嘉誠的母親只好帶著弟妹重回老家,留下他們父子二人。更大的不幸是,貧困抑郁的父親竟染上肺結(jié)核,大半年后去世。在父親過世前一天,并沒有向他交代事情,反而問他有什么話說?!拔野参扛赣H,告訴他‘我們一定都會過得很好’?!?4歲的李嘉誠獨自面對父親的死亡,“彷佛一瞬間被迫長大”。歷經(jīng)家道中落、少年失學、父親過世、孤獨的流落異鄉(xiāng),迫使李嘉誠在很短的時間內(nèi)壓縮成長。

  為了實現(xiàn)對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高。”

  李嘉誠的機會終于來臨。1945年,二戰(zhàn)結(jié)束后的某天,他所在工廠的老板亟需發(fā)信,但是書記員請假,李嘉誠因好學被推薦幫忙。出色的表現(xiàn)使得老板對他另眼相待,將其從雜役小工調(diào)至做貨倉管理員,繼而成為了業(yè)績很棒的推銷員,再升到經(jīng)理,19歲更成為總經(jīng)理。李嘉誠也從中學到了更多的關于貨品的進出、價格、以及貨品管理,推銷等技巧。

  因為業(yè)務關系,李嘉誠一直訂閱英文塑料專業(yè)雜志,順便提高英語,這也讓他能時刻把握該行業(yè)的可能商機。隨著二戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇,塑料制品的市場需求很旺盛,李嘉誠認為機不可失,決定自行創(chuàng)業(yè)。1950年,他利用自己的積蓄連同舅父的借款共5萬港元,開設了長江塑料廠。

  1957年,李嘉誠從行業(yè)雜志中得到啟迪,赴意大利考察,回港后轉(zhuǎn)產(chǎn)塑膠花。得益于當時的消費環(huán)境,業(yè)務迅速發(fā)展,由于產(chǎn)品能不斷創(chuàng)新,李嘉誠繼而成為了香港乃至全球的塑料花大王。如今這已成為李嘉誠財富故事中的經(jīng)典情節(jié)。之后,李嘉誠又瞅準地產(chǎn)業(yè)機會,從而開始了成為“超人”的脫胎換骨般的升級。

  個人勵志事跡材料3

  沃爾頓是一個普通的年輕人,但他憑借自己的努力終于考上了著名的耶魯大學。然而他的家里實在是太貧窮了,大學的學費對于這個小家庭來說根本承受不起。然而,沃爾頓并沒有放棄學業(yè)的想法,他決定趁假期去打工,用賺來的錢充當學費。

  沃爾頓的父親是一名油漆工,因此他從小也會做這項工作。經(jīng)過自我推薦,沃爾頓接到了為一大棟房子做油漆的業(yè)務,盡管房子的主人邁克爾很挑剔,但給的報酬很高。沃爾頓很高興地接受了這樁生意。在工作中,沃爾頓自然是一絲不茍,他認真和負責的態(tài)度讓幾次來查驗的邁克爾感到滿意。

  終于,這棟房子只差最后一面墻就完工了。沃爾頓為拆下來的一扇門板刷完最后一遍漆,剛剛把它支起來晾曬。做完這一切,沃爾頓長出一口氣,想出去歇息一下,不想?yún)s被腳下的磚頭絆了個踉蹌。這下壞了,沃爾頓碰倒了支起來的門板,門板倒在剛粉刷好的雪白的墻壁上,墻上出現(xiàn)了一道清晰的痕跡,還帶著紅色的漆印。沃爾頓立即用切刀把漆印切掉,又調(diào)了些涂料補上??墒亲龊眠@些后,他怎么看怎么覺得補上去的涂料色調(diào)和原來的不一樣,那新的一塊和周圍的也顯得不協(xié)調(diào)。于是,沃爾頓決定把那面墻重新刷一遍。

  這樣,沃爾頓又花了一天的時間才把墻刷好。第二天,沃爾頓一大早就來到了房子里,等著房主來驗收??墒沁@時他發(fā)現(xiàn)新刷的那面墻又顯得色調(diào)不一致,而且越看越明顯。沃爾頓嘆了口氣,決定再去買些材料,將所有的墻重刷,盡管他知道這樣做,他要花比原來多一倍的本錢,他就賺不了多少錢了,但沃爾頓還是決定要重新刷一遍。

  這時,邁克爾就來驗工了。沃爾頓向他說了抱歉,工期要延長一天了。他如實地將事情和自己內(nèi)心的想法說了出來。邁克爾聽后,不僅沒有生氣,反而對沃爾頓豎起了大拇指。作為對沃爾頓工作的負責態(tài)度的獎勵,邁克爾愿意贊助他讀完大學。

  此后,沃爾頓的一生改變了,他順利讀完大學,畢業(yè)后還娶了邁克爾的女兒為妻,進入了邁克爾的公司。十年后,他成了這家公司的董事長。

  而后,他建立了舉世聞名的全球最大的連鎖超市集團——沃爾瑪。人生感悟:

  其實,改變沃爾頓命運的并不僅僅是那一面墻,更是他對工作認真負責的態(tài)度。林肯曾經(jīng)這樣解釋過責任:“每一個人都應該有這樣的信心:

  人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!薄 ∠旅媸菍W習啦小編跟大家分享的勵志事跡,歡迎大家來閱讀學習!

  個人勵志事跡材料1

  Xxx,于2010年9月考入xxxxxxx學院經(jīng)濟與管理系會計1班就讀。該生不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,從年少的青澀逐漸走向了成熟。大一加入系學生會學習部,現(xiàn)任學生會主席一職。曾參加“谷歌杯益暖中華大學生創(chuàng)意大賽”獲得優(yōu)秀團體獎。大學以來銳意進取、學習成績優(yōu)秀、生活勤儉節(jié)約,是一名全面發(fā)展的大學生。

  xxx同學出生在普通家庭,父母離異,家中共有7口人。父親殘疾身體一直欠佳,父親雖然辛苦勞作,但仍然不能緩解巨大的經(jīng)濟壓力。以微薄的收入供讀一個大學生和兩個高中生的家庭顯得力不從心。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡樸。學習之余還一直利用假期勤工儉學賺取生活費。

  在思想方面,該生在校認真學習毛概論,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。保持與時俱進,在平時的學習生活中自覺向先進看齊,積極進步和時時以一名優(yōu)秀團員的標準嚴格要求著她自己。時刻關注國內(nèi)新聞,了解和學習黨的路線、方針、政策。

  在學習方面,xxx同學即使工作再忙,也沒有將學業(yè)放棄。在工作之余全身投入到學習中。向老師和同學請教、學習、討論、集思廣益、廣開思路。經(jīng)過她自己的努力學習成績一直保持優(yōu)異。該同學還在課余時間積極參與各項素質(zhì)能力的拓展,在學習在讀專業(yè)的同時學習其他專業(yè),并利用假期進行實習。該生通過課外閱讀、網(wǎng)絡等其它途徑拓展自己的知識面,豐富自身文化素養(yǎng),建立了完善的知識結(jié)構(gòu)體系。

  生活上,與同學關系融洽、誠實守信、嚴于律己、熱愛生活,積極參加校園文化活動、熱心寬容,在同學中有較高的威信。因家庭貧寒,該同學勤儉樸素深知父母的賺錢難,清楚的認識到每年的學費是家里不小的負擔,所以一直努力學習爭取獎學金。

  在學校,身為學生會成員的她能從實際出發(fā),按時召開會議,根據(jù)學生會的工作安排進行合理的工作分配,使得工作高效完成。多彩的社團活動是她豐富課余生活必不可少的調(diào)味品,也是提高她個人綜合素養(yǎng)的有效途徑。該生在學校經(jīng)常組織一些有意的活動或者比賽豐富學生的學習生活。xxx同學還積極主動按時按質(zhì)按量得做好系領導下達的每項工作積極參加社會實踐活動,注重在實踐中鍛煉自己的能力。

  xxx同學性格開朗活潑,看待事情比較樂觀,面對困難能積極尋求方法解決。該同學追求樂觀向上,追求積極面對,追求成功,追求真善美,追求人與人之間的真誠相待,追求良好的人際關系,追求不斷學習的心境。該同學始終秉持“學業(yè)爭第一、做人求完美”的理念,不斷提高自身素質(zhì),加強自身修養(yǎng)。

  國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨,我們的國家在科學發(fā)展觀的指導下構(gòu)建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措,而且更是集中體現(xiàn)了黨與國家對于當代大學生的人文主義關懷。

  這次申請國家勵志獎學金,對xxx同學來說不僅能減輕該生學習期間面臨的經(jīng)濟壓力,更給該生在學業(yè)上追逐奮進的動力。我相信在以后的學習工作生活中,xxx同學將會一如既往地遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學習政治活動,不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力,勤奮學習科學文化知識,提高她自身文化素質(zhì),做好各項工作。

  個人勵志事跡材料2

  李嘉誠

  年齡:81歲

  創(chuàng)業(yè)時間:1950年創(chuàng)立長江塑料廠

  第一桶金:塑膠花生意

  逆境的時候,你要問自己是否有足夠的條件,當我身處逆境時,我認為自己有足夠的條件,因為我勤力,節(jié)儉,有毅力,我肯求知,肯建立信譽。

  李嘉誠:塑膠花傳奇

  為了實現(xiàn)對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高。”

  1940年秋,李嘉誠一家從潮州逃難至香港,棲居在舅舅的鐘表行中。李家原本沒有商業(yè)傳統(tǒng),到香港前,父親是一位小學校長,爺爺是清朝最后一屆秀才,兩位伯父在民國初年就取得了日本東京帝國大學的博士學位。李家可算的書香門第,在當?shù)厥苋司粗亍?/p>

  但這些在當時的香港沒有半點價值,甚至為生存帶來了壓力,一家人卑微如螻蟻。13歲的李嘉誠不得不失學,寄人籬下當學徒。白天有做不完的工作,夜晚則必須搬開家具與其他伙計挨著入睡。

  太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本攻占香港,李嘉誠的母親只好帶著弟妹重回老家,留下他們父子二人。更大的不幸是,貧困抑郁的父親竟染上肺結(jié)核,大半年后去世。在父親過世前一天,并沒有向他交代事情,反而問他有什么話說?!拔野参扛赣H,告訴他‘我們一定都會過得很好’?!?4歲的李嘉誠獨自面對父親的死亡,“彷佛一瞬間被迫長大”。歷經(jīng)家道中落、少年失學、父親過世、孤獨的流落異鄉(xiāng),迫使李嘉誠在很短的時間內(nèi)壓縮成長。

  為了實現(xiàn)對父親的承諾,李嘉誠覺得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學習是惟一的武器,他開始自學。一邊工作,一邊自學,雖然艱辛,但李嘉誠覺得十分充實,“年輕時我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因為你看見身邊的人每天保持原狀,而自己的學問卻日漸提高?!?/p>

  李嘉誠的機會終于來臨。1945年,二戰(zhàn)結(jié)束后的某天,他所在工廠的老板亟需發(fā)信,但是書記員請假,李嘉誠因好學被推薦幫忙。出色的表現(xiàn)使得老板對他另眼相待,將其從雜役小工調(diào)至做貨倉管理員,繼而成為了業(yè)績很棒的推銷員,再升到經(jīng)理,19歲更成為總經(jīng)理。李嘉誠也從中學到了更多的關于貨品的進出、價格、以及貨品管理,推銷等技巧。

  因為業(yè)務關系,李嘉誠一直訂閱英文塑料專業(yè)雜志,順便提高英語,這也讓他能時刻把握該行業(yè)的可能商機。隨著二戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇,塑料制品的市場需求很旺盛,李嘉誠認為機不可失,決定自行創(chuàng)業(yè)。1950年,他利用自己的積蓄連同舅父的借款共5萬港元,開設了長江塑料廠。

  1957年,李嘉誠從行業(yè)雜志中得到啟迪,赴意大利考察,回港后轉(zhuǎn)產(chǎn)塑膠花。得益于當時的消費環(huán)境,業(yè)務迅速發(fā)展,由于產(chǎn)品能不斷創(chuàng)新,李嘉誠繼而成為了香港乃至全球的塑料花大王。如今這已成為李嘉誠財富故事中的經(jīng)典情節(jié)。之后,李嘉誠又瞅準地產(chǎn)業(yè)機會,從而開始了成為“超人”的脫胎換骨般的升級。

  個人勵志事跡材料3

  沃爾頓是一個普通的年輕人,但他憑借自己的努力終于考上了著名的耶魯大學。然而他的家里實在是太貧窮了,大學的學費對于這個小家庭來說根本承受不起。然而,沃爾頓并沒有放棄學業(yè)的想法,他決定趁假期去打工,用賺來的錢充當學費。

  沃爾頓的父親是一名油漆工,因此他從小也會做這項工作。經(jīng)過自我推薦,沃爾頓接到了為一大棟房子做油漆的業(yè)務,盡管房子的主人邁克爾很挑剔,但給的報酬很高。沃爾頓很高興地接受了這樁生意。在工作中,沃爾頓自然是一絲不茍,他認真和負責的態(tài)度讓幾次來查驗的邁克爾感到滿意。

  終于,這棟房子只差最后一面墻就完工了。沃爾頓為拆下來的一扇門板刷完最后一遍漆,剛剛把它支起來晾曬。做完這一切,沃爾頓長出一口氣,想出去歇息一下,不想?yún)s被腳下的磚頭絆了個踉蹌。這下壞了,沃爾頓碰倒了支起來的門板,門板倒在剛粉刷好的雪白的墻壁上,墻上出現(xiàn)了一道清晰的痕跡,還帶著紅色的漆印。沃爾頓立即用切刀把漆印切掉,又調(diào)了些涂料補上。可是做好這些后,他怎么看怎么覺得補上去的涂料色調(diào)和原來的不一樣,那新的一塊和周圍的也顯得不協(xié)調(diào)。于是,沃爾頓決定把那面墻重新刷一遍。

  這樣,沃爾頓又花了一天的時間才把墻刷好。第二天,沃爾頓一大早就來到了房子里,等著房主來驗收??墒沁@時他發(fā)現(xiàn)新刷的那面墻又顯得色調(diào)不一致,而且越看越明顯。沃爾頓嘆了口氣,決定再去買些材料,將所有的墻重刷,盡管他知道這樣做,他要花比原來多一倍的本錢,他就賺不了多少錢了,但沃爾頓還是決定要重新刷一遍。

  這時,邁克爾就來驗工了。沃爾頓向他說了抱歉,工期要延長一天了。他如實地將事情和自己內(nèi)心的想法說了出來。邁克爾聽后,不僅沒有生氣,反而對沃爾頓豎起了大拇指。作為對沃爾頓工作的負責態(tài)度的獎勵,邁克爾愿意贊助他讀完大學。

  此后,沃爾頓的一生改變了,他順利讀完大學,畢業(yè)后還娶了邁克爾的女兒為妻,進入了邁克爾的公司。十年后,他成了這家公司的董事長。

  而后,他建立了舉世聞名的全球最大的連鎖超市集團——沃爾瑪。人生感悟:

  其實,改變沃爾頓命運的并不僅僅是那一面墻,更是他對工作認真負責的態(tài)度。林肯曾經(jīng)這樣解釋過責任:“每一個人都應該有這樣的信心:

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