小學(xué)寒假精彩作文素材
這個(gè)寒假，我讀了不少書(shū)：《狼王夢(mèng)》、《哈利波特與魔法石》、《山羊不吃天堂草》……其中令我印象最深刻的是《天才少年維克多》。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)寒假精彩作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)寒假精彩作文素材一
寒假我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書(shū)。看了幾本書(shū)后，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個(gè)名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛(ài)!
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶(hù)戶(hù)都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農(nóng)舍，都會(huì)停留一會(huì)兒，——人們都會(huì)把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)!
“麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來(lái)十分吃力?？伤€是一路唱著歌，來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè)，它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對(duì)老爺爺表示贊揚(yáng)。
“麻花兒”是可愛(ài)的!但我覺(jué)得它更是美麗的，因?yàn)樗撵`美!“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的心中，充滿(mǎn)了愛(ài)和快樂(lè)!
我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近!
小學(xué)寒假精彩作文素材二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二(3)班的黃貝蒂，非常高興能代表翠景東方小學(xué)的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。首先請(qǐng)讓我祝愿老師們工作順利，同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今年的寒假我們過(guò)得非常開(kāi)心，最開(kāi)心的就是跟老師們?nèi)チ酥猩介L(zhǎng)者福利院，送上了對(duì)福利院老人的關(guān)心和祝福。
1月15日那天早上，天空飄著小雨，可這并沒(méi)有阻(zǔ)礙(ài)我們愛(ài)心的步(bù)伐(fá)，早上8點(diǎn)30分，我們二年級(jí)的愛(ài)心家長(zhǎng)和小朋友一行9人，在班主任孫老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了悅來(lái)南長(zhǎng)者福利院，我們?yōu)槔先藗兯蜕狭嗣牢兜乃?、可口的點(diǎn)心。我和沈鈺琳、黃健桓、曹詩(shī)琳4位小朋友還送上了我們親手畫(huà)的賀卡，老人們很開(kāi)心。有位爺爺拉著我的小手，親切地問(wèn)我多大了、上幾年級(jí)了。我都一一回答。有一位70歲的老人在高興之余還唱起了歌，真好聽(tīng)。老人們樂(lè)觀的心態(tài)、嘹(liáo) 亮(liàng)的歌聲，讓我們深受感(gǎn) 染(rǎn)。福利院內(nèi)充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，爺爺奶奶和我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日會(huì)!
這次的活動(dòng)讓我受(shòu) 益(yì) 匪(fěi) 淺(qiǎn)。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及地去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜(xié)起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的力量，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的美好情(qíng)操(cāo)!
我的發(fā)言完畢(bì)，謝謝大家!(鞠躬)
小學(xué)寒假精彩作文素材三
寒假里，我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，是作者蕭紅以自己的童年生活為題材而寫(xiě)出的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
在書(shū)中，我知道了作者蕭紅有一個(gè)愉快的童年，因?yàn)槠渲袔锥斡浀檬沁@么寫(xiě)的：有一次我走到這黑屋子的極深極遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)發(fā)響的東西撞住我的腳上，我摸起來(lái)抱到光亮的地方一看，原來(lái)是一個(gè)小燈籠，用手指把灰塵一劃，露出來(lái)是個(gè)紅玻璃的。
在一兩歲的時(shí)候，大概我是見(jiàn)過(guò)燈籠的，可是長(zhǎng)到四五歲，反而不認(rèn)識(shí)了。我不知道這是個(gè)什么。我抱著去問(wèn)祖父去了。
祖父給我擦干凈了，里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭，于是我歡喜得就打著燈籠滿(mǎn)屋跑，跑了好幾天，一直到把這燈籠打碎了才算完了。
讀到這里時(shí)，我就明白了蕭紅的童年一定是愉快的，因?yàn)樗幸粋€(gè)好祖父。想一下，當(dāng)你在家中找到一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的燈籠時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)十分耐心地幫你把燈籠擦干凈呢?又有誰(shuí)會(huì)幫你在燈籠里點(diǎn)上一個(gè)蠟燭讓你去玩耍呢?
書(shū)中還寫(xiě)到了“我”在儲(chǔ)藏室里亂翻亂找，這也能寫(xiě)出蕭紅的快樂(lè)。當(dāng)你在家中亂翻找時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)滿(mǎn)足你的好奇心?多半家長(zhǎng)看到你把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)，都是怒斥你的行為，讓你把弄亂的東西再收拾起來(lái)。
書(shū)中許多人物的故事也讓我明白了許多的道理，一些行為讓我發(fā)現(xiàn)舊社會(huì)的腐敗。比如：小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇讓我傷心流淚;人們殺人時(shí)集體無(wú)意識(shí)的樣子又讓我驚訝不已;馮歪嘴子的善良和勤勞讓我嘖嘖贊嘆，而他和王大姑娘的頑強(qiáng)愛(ài)情又讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難……
我建議大家都去看看這本書(shū)，它用質(zhì)樸的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了生活的華美!
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