四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文
在作文教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)名家的經(jīng)典文本進(jìn)行續(xù)寫(xiě),一則可以加深學(xué)生對(duì)經(jīng)典的理解,二則可以培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新意識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文一
狐貍借了老虎的威風(fēng)，成功地從老虎爪下逃脫。不久之后，老虎仔細(xì)琢磨發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，氣得暴跳如雷，發(fā)誓要找狐貍算賬。
一天，老虎發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。于是，便趕快跑過(guò)去捉住狐貍。狐貍看見(jiàn)老虎，嚇了一大跳，但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎，心里很快就平靜下來(lái)。
老虎大聲吼道：“該死的狐貍，你上次讓我跟在你身后，敗壞了我的名聲，害得我好幾天沒(méi)臉見(jiàn)人，我要吃掉你。”
狐貍想，自己是逃不掉了，再來(lái)一次“狐假虎威”，老虎肯定不上當(dāng)了。它眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。
于是，狐貍裝出很不服氣的樣子，說(shuō)：“雖然我嚇不走百獸，但我跑得比你快，今天要不是我在尋找食物沒(méi)注意你，你就是再練跑十年，也跑不過(guò)我。”
老虎大吼：“我是百獸之王，怎么會(huì)比不過(guò)你這無(wú)名小卒呢?”
“要是不信我們比試一下，怎么樣?”狐貍說(shuō)。
“好，我們就從這里跑到對(duì)面那個(gè)山頭。”老虎說(shuō)，“要是你贏了，我就放過(guò)你，要是你輸了，我就吃掉你。”
比賽開(kāi)始了，為了奪回名聲，老虎箭一般地沖了過(guò)去，而狐貍卻慢悠悠地走在后面。就這樣老虎離狐貍越來(lái)越遠(yuǎn)。最后，老虎跑到了終點(diǎn)，回頭一看，狐貍連影子都沒(méi)有。老虎高興地想：“我終于贏了，蠢狐貍這回死定了”
可是，老虎等了八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)到狐貍的身影，忽然明白了什么。
老虎垂頭喪氣地坐在地上，兩個(gè)鼻孔直冒煙……
四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文二
老虎自從上了狐貍得當(dāng)后，心里一直很不高興。森林里的動(dòng)物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢，使老虎森林之王的威信大打折扣，老虎為此一直耿耿于懷，發(fā)誓下次遇到狐貍一定要報(bào)仇雪恨。
狐貍自從上回僥幸虎口余生一直心有余悸?，F(xiàn)在又聽(tīng)說(shuō)老虎一直在打聽(tīng)它的下落，更使他如“驚弓之鳥(niǎo)，惶惶不可終日”。可是“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”。終于在一次狐貍外出尋找食物時(shí)與老虎撞了個(gè)正著。仇人相見(jiàn)，分外眼紅，老虎大吼一聲猛地向狐貍撲了過(guò)去，狐貍嚇得是渾身發(fā)抖癱在地上，被老虎一口咬斷了脖子，撕成碎片。
四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文三
話說(shuō)自從女?huà)z造人之后，大地上的人與動(dòng)物都幸福快樂(lè)的生活著，彼此都安居樂(lè)業(yè)，互相往來(lái)，一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。
可是在一次人類與動(dòng)物的大會(huì)上，雙方因?yàn)槟撤N利益問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交。后來(lái)，雙方各抒己見(jiàn)，人類堅(jiān)持自己才是大自然的主宰，可以隨意獲取大地的資源，取食動(dòng)物。而動(dòng)物們都認(rèn)為人類比動(dòng)物晚來(lái)到這個(gè)世界上，理應(yīng)臣服與動(dòng)物，做動(dòng)物的奴隸。會(huì)議不歡而散。離開(kāi)前，雙方都放出狠話，發(fā)誓雙方勢(shì)不兩立。
后來(lái)兩族果然打起了冷戰(zhàn)，后來(lái)干脆不再來(lái)往，一旦一方侵犯了另一方，雙發(fā)的軍隊(duì)就會(huì)一擁而上，發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一天，人類的一個(gè)小女孩，在一次外出采集時(shí)偶遇了一條色澤亮麗，碗口粗壯，幾丈有余的巨蟒。小女孩嚇了一跳，連忙躲到一塊石頭后面，嚇得不敢出來(lái)。但過(guò)了許久，巨蟒卻毫無(wú)動(dòng)靜。小女孩斗膽上前，卻發(fā)現(xiàn)它身上有多處箭傷，已經(jīng)奄奄一息了。女孩卻心軟了，連忙把它拖到一個(gè)山洞里，用采集來(lái)的草藥施救了它。巨蟒醒來(lái)后，知道了原委，感激涕零的說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的。”話語(yǔ)中卻不失威嚴(yán)。說(shuō)罷，沒(méi)等小女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)，便拖著拖沓的身體慢慢看消失在叢林中……
告別之后，小女孩卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)巨蟒了，她也很快淡忘了這件事。
兩族之間的大戰(zhàn)卻終于爆發(fā)了。動(dòng)物皇家軍隊(duì)——蜜蜂與人類卻發(fā)生了一場(chǎng)惡仗。蜜蜂揮舞著毒針，瘋狂地扎向人類。而人類也揮舞著火把，不斷灼傷蜜蜂。雙方打得不可開(kāi)交，傷亡人數(shù)不斷增
加。蜜蜂又請(qǐng)來(lái)了蟒蛇當(dāng)救兵，對(duì)人類撕咬起來(lái)。一只毒蜂找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，呼嘯著揮舞毒針對(duì)躲在石頭后面瑟瑟發(fā)抖的一個(gè)女孩發(fā)動(dòng)了攻擊。
不料，從草叢中橫飛出一條蟒蛇，替女孩擋住了這致命的一擊。
毒蜂愣了愣，恭敬的對(duì)蟒蛇說(shuō)道：“蛇王，你……”
女孩驚魂未定，一看，原來(lái)是他救過(guò)的那條蟒蛇，忙問(wèn)：“什么?你是蛇王?”
“是的。但是你救我的那時(shí)起，我就明白了。我們兩族這樣連年紛爭(zhēng)，都是兩敗俱傷。所以，我與獅虎狼蛇等族首領(lǐng)協(xié)商，聯(lián)名向動(dòng)物首領(lǐng)大象請(qǐng)示了，要求停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)過(guò)多久，就回來(lái)下命令了我們先停止吧。”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，忽然從四面八方竄來(lái)一群蛇獸，按整齊隊(duì)列排好，跟在背后的還有首領(lǐng)大象。
大象走在前面，清了清嗓子，拿起一紙協(xié)議，宣讀到：“從現(xiàn)在起，人與動(dòng)物兩族，永遠(yuǎn)和平共處，一式兩份，兩族簽字后生效。”
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，戰(zhàn)場(chǎng)沸騰了!人類立即簽好字，和動(dòng)物們擁抱起來(lái)。從此，人類達(dá)成協(xié)議，從此和平共處。
從那以后，人類與動(dòng)物之間再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。蜜蜂也為人類辛勤工作，幫助人類采花粉釀蜜，來(lái)彌補(bǔ)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)錯(cuò)。人類也靠飼養(yǎng)動(dòng)物來(lái)維持雙方的友誼，并設(shè)立了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)等部門(mén)保護(hù)動(dòng)物，直至現(xiàn)在。
看過(guò)“四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文”的人還看了：
1.四年級(jí)上冊(cè)去年的樹(shù)續(xù)寫(xiě)
2.四年級(jí)上冊(cè)課文跨越海峽的生命橋續(xù)寫(xiě)精選