小學(xué)四年級(jí)狀物作文
小學(xué)四年級(jí)狀物作文
狀物作文一直是小學(xué)生寫作的軟肋。很多學(xué)生抵觸寫狀物作文,實(shí)際上是一種缺乏生活觀察的體現(xiàn),對(duì)狀物缺少輪廓與概念,心中無(wú)物,故而筆下也無(wú)物了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)狀物作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)四年級(jí)狀物作文一
在我家的院子里，有一顆平凡的棗樹。
棗樹長(zhǎng)的丑，它一身黝黑黝黑，那樹葉更是丑陋，但是它還有美麗的一面。啊!春末夏初來(lái)到了，一棵那光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽，幾個(gè)星期過(guò)去了，那些芽?jī)簼u漸地變成一片片淡綠色的小葉子，橢圓形的葉子油亮油亮的，陽(yáng)光一照，閃閃爍爍像給棗樹綴上了許多綠寶石，嫩綠色的小葉慢慢變成了深綠色,那葉子中間，滋出了許多像小米粒一樣的花骨朵，五六月間小花競(jìng)相開放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭。
深秋了，棗樹的葉子由綠變黃漸漸的脫落了，那些綠色的棗子漸漸變綠了，一串串像無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠，火紅火紅的像無(wú)數(shù)個(gè)笑臉，該收獲了，哥哥把棗樹下平坦的水泥地打掃干凈，再把地下鋪一層袋子，哥哥又爬上樹去打棗子，掉下來(lái)的就像是從天而降的勇敢的小勇士們，它們掉在我們的身上，就像是它們輕輕的在給我按摩，過(guò)了一會(huì)兒，它像是漸漸的累了，漸漸的蹦了下去，不過(guò)在半空中精神由來(lái)了，蹦在地上還跳起了舞。
日子一天天過(guò)去了，不知什么時(shí)候，那些可愛的小黃花，漸漸的落了，花瓣脫落的的地方便長(zhǎng)出一顆顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光滑，像一顆顆綠色的的珠子掛滿枝頭。
你看!這就是棗樹給我們帶來(lái)的喜悅，我愛我家的棗樹，如果有機(jī)會(huì)的話，我愿意摘給你嘗嘗我家的棗子。
小學(xué)四年級(jí)狀物作文二
我家門前的空地上，種著一大片含羞草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片綠油油的葉子，就像被刷了一層綠油漆。又綠又嬌嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像是一群婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。一根細(xì)長(zhǎng)的莖上面有許多又小又銳利的刺。莖上分了四個(gè)枝杈，像四個(gè)小姐妹一樣亭亭玉立地站著。四個(gè)枝杈上都長(zhǎng)了許多像扇子一樣翠綠的葉子，又像三把綠色的遮陽(yáng)傘似的。
含羞草不但看上去很美，還很有趣，只要你手輕輕地用手摸一下它，它就像個(gè)害羞的小姑娘羞澀地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒，才又慢慢地張開它的葉子。其實(shí)，它不是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。我查了查關(guān)于含羞草的介紹，了解到它們“害羞”是一種保護(hù)自己的技能。
有一次，我又想逗逗它。于是，我用手去拔弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子的速度明顯慢了許多。我不停地拔弄，最后，含羞草居然就紋絲不動(dòng)了，一點(diǎn)都不“害羞”了。我見了，十分著急，心里就像十五只吊桶打水，七上八下。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“因?yàn)槟悴煌５膿芘卟?，葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)的時(shí)候，葉子就出現(xiàn)“不羞”的現(xiàn)象。”哦，我頓時(shí)恍然大悟。
沒(méi)想到小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。大自然的奧秘還有很多，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)狀物作文三
我家的陽(yáng)臺(tái)上栽了兩盤蘆薈。
蘆薈的形狀很特別，它那粗粗的莖上層層疊疊的長(zhǎng)者整齊的“葉片”。其實(shí)，那些扁扁的、大大的東西不是它的葉片!那個(gè)應(yīng)該是它的枝干，“葉片”上那些尖尖的刺，才是它真的葉子!枝干上還有一些密密麻麻的白色斑點(diǎn)，像一顆顆潔白的珍珠。
蘆薈和其她植物一樣，也有自己的特性。蘆薈的生長(zhǎng)經(jīng)歷非常有趣，它一年四季都是綠油油的!春天，蘆薈抽出了新的嫩芽，那嫩芽豌豆般大小，胖胖的;夏天，蘆薈就像一位亭亭玉立的少女;秋天，蘆薈依然綠油油的;冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，但蘆薈依然挺拔地站在花盆里!蘆薈就算你一個(gè)月不給它澆水，它也會(huì)頑強(qiáng)的活下來(lái)。
蘆薈雖然有些小，但它的用處卻很多呢!它枝干里的“肉”可以泡茶，可以入藥，可以生吃，可以炒菜，甚至可以美容等。
蘆薈雖然并不引人注目，但它不管在怎樣的環(huán)境下，都能茁壯成長(zhǎng)。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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