小學(xué)四年級(jí)日記作文
“日記”說起來是件很平常的事，但是要真正形成一種良好的習(xí)慣并非一朝一夕之事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)日記作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)四年級(jí)日記作文一
11月8日 星期一
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒e行了一次消防疏散演練。演練順利結(jié)束后，我和大家站在操場(chǎng)上看消防隊(duì)員們演練，突然，班主任龔老師把我拉到了籃球場(chǎng)上，親切而有小聲地對(duì)我說：“現(xiàn)在我們要你配合消防隊(duì)員進(jìn)行一次演練，你要好好配合。”
我的心臟“怦怦”直跳，望著鋪在地上的巨大的充氣墊，我想：不會(huì)是跳到下面的墊子上吧?站在一旁的消防隊(duì)長似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“待會(huì)我們要把你們從三樓用云梯救下來。”聽了這句話，我放心了，神情也安定下來。然后，一個(gè)消防隊(duì)員拉著我和另外一個(gè)同學(xué)到了三樓，我往下一看：“哇!原來三樓也這么高!”我驚訝極了，心里不由得產(chǎn)生了一種恐懼，渾身都起了雞皮疙瘩，在一旁的消防隊(duì)員拍拍我的頭，安慰道：“小朋友，別害怕，不會(huì)有事的。”可是我再往下一看，還是非常害怕，消防隊(duì)員便問了我?guī)讉€(gè)問題，讓我分散注意力。轉(zhuǎn)眼間，底下的那名消防隊(duì)員已經(jīng)站上云梯了，他把手往上一抬，下面的那名操作手便把云梯升高。云梯越升越高了，很快就升到我們面前了，站在云梯上的那名消防員遞給了我們每人一頂安全帽，并幫我們戴上，然后旁邊的消防員把我們抱上云梯。我站在云梯上，一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，很是涼爽，可是向下一看，我還是惴惴不安，云梯越降越低，我把目光投向同學(xué)們，只見他們個(gè)個(gè)都面帶微笑地向我們揮手，我也向他們揮起了手。
終于著地了，我心里充滿了喜悅與自豪，陽光照到我身上，仿佛也在為我喝彩。我抑制不住自己的快樂，向同學(xué)們奔去。
這次疏散演練，不但鍛煉了我的膽量，還讓我零距離感受消防場(chǎng)景，增加了消防知識(shí)，提高了預(yù)防火災(zāi)和自防自救的能力，對(duì)我、對(duì)我們所有小朋友來說，真是意義重大!
小學(xué)四年級(jí)日記作文二
5月29日 星期天 天氣晴
今天中午，我到朱佳宇家玩。到她家后，我看到她還在吃午飯，我只能坐在椅子上干等她。
她吃完了后，我們拿著一個(gè)盒子到草叢邊捉蝴蝶。那邊的蝴蝶多極了!簡(jiǎn)直就是蝴蝶谷!這讓我興奮了好久，感覺來到了仙境一般。這時(shí)，我們開始捉了，朱佳宇幾乎是一秒一個(gè)，但捉到了又放飛，好像很悠閑一樣，不費(fèi)吹灰之力。我心里真羨慕，可剛剛要去捉，要么就是縮起手來，害怕了，要么就是蝴蝶那超強(qiáng)感應(yīng)使它快要被我捉到便快速地逃之夭夭了，真狡猾!朱佳宇還得意洋洋地“教育”我說：“嘿嘿，張鈺，你捉到蝴蝶的幾率是......(她停下來想了想)%35的可能性，你一定要找準(zhǔn)目標(biāo)再捉，不然捉不到的。”我知道，她是在安慰我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在一只蝴蝶也沒捉到。但是功夫不負(fù)有心人，我看到了一只挺大的蝴蝶，輕輕地靠近了它，用手一捏它的翅膀，耶!終于抓到啦!我連忙給朱佳宇看，她說：“捉蝴蝶其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要害怕的。”然后再裝進(jìn)了我們帶的盒子，又說道：“現(xiàn)在我們把我們捉到的蝴蝶都放到這個(gè)盒子里，等一會(huì)到那個(gè)枇杷樹下放飛，完全可以想象，這是多么壯觀!”“好!”我滿口答應(yīng)，多么的好玩啊!我怎么會(huì)錯(cuò)過呢?
不過一會(huì)兒，我們便捉到了滿滿一盒，雖然在這一盒中，我只捉到了三四只，而朱佳宇捉到的多得數(shù)不勝數(shù)，但我依然很高興，提著自己和朱佳宇的勝利品來到了枇杷樹下，一打開盒子，蝴蝶便都涌了出來，我們都禁不住自己“哇!”得叫了出來，真是太美了!令人目瞪口呆。朱佳宇湊到我耳邊，說;“地上有好多的枇杷，沒有人來采，怪可惜的，要不要拿兩個(gè)回家嘗嘗?”我想也是，這批杷沒人來撿，有些可能已經(jīng)成熟了，自己拿回去吃得了，于是，我便和朱佳宇撿了起來。
回到家，我們?nèi)ハ戳讼磋凌?，剝了皮，一咬，媽?酸死了!“呸!”我吐了枇杷，這實(shí)在是太酸了，我把剩下的枇杷扔出去好遠(yuǎn)，才舒了口氣，朱佳宇見這很酸，悄悄地對(duì)我說：“我知道有一個(gè)地方，那里地上的枇杷很甜，要不要去那呀?”我遲疑了半天，終于做出決定：“好吧。”
我們穿過一個(gè)小巷，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，便到了地點(diǎn)，這兒的周圍種了好多花花草草，但是也不知道這里的一棵枇杷樹到底是誰的，在樹下有好多枇杷，我撿了六個(gè)枇杷，枇杷上有很多小黑點(diǎn)，非常粗糙，但是皮卻很黃，明顯成熟了，而朱佳宇的又青又黃，皮很光滑。結(jié)果朱佳宇洗了后一剝，結(jié)果比剛才吃得還酸，我呢，也吃了，結(jié)果感到非常甜，朱佳宇知道了后，嚷著要拿她的那一個(gè)和我交換，我心一軟，便給了她......
小學(xué)四年級(jí)日記作文三
剛剛過去的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們每年都無比期待和盼望的體育盛會(huì)。在短暫的兩天里，有歡樂，也有遺憾，有汗水，也有淚水，但都是那么彌足珍貴，令人難忘……
20XX年11月20 日 星期四 晴朗
盼星星，盼月亮，總算盼來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績。
排球操表演開始了，評(píng)委們看見了謝老師給我們精心準(zhǔn)備的白手套和領(lǐng)操人李登太郎的一身迷彩軍服，對(duì)著我們和藹可親的笑了。而我仿佛是站在舞臺(tái)上，感覺有千萬雙眼睛望著我，心里好緊張，我認(rèn)真的聽著節(jié)奏，努力讓自己把動(dòng)作做得規(guī)范整齊。
下午的六十米短跑，我們班4個(gè)選手在小組賽中得了三個(gè)第一名，最后取得了總成績年級(jí)第二!大家興奮地抱在一起跳啊跳，開心極了!
在緊張的盼望中，屬于我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——雙人對(duì)墊排球開始了!我的隊(duì)友是潘美辛，隨著一聲哨響，我和潘美辛開始對(duì)墊了，球“嗖”的飛過來了，我連忙挪動(dòng)腳步，屈膝站在最佳的位置，著著球落下來，夾緊雙臂，輕輕一揚(yáng)，“嘣”的一聲，球又飛過去了，看著球在空中劃出的一道弧線，心里慶幸我把球接過去了，可又擔(dān)心他能不能接到，也緊張著下一次接球，眼睛盯著球，一刻也不敢放松。忽然，球落在了潘美辛的肩膀上，球掉了，我急得直跺腳，只見潘美辛馬上彎腰撿起來，鎮(zhèn)定的把球又拋過來了，球就在我和他之間飛來飛去，最后我們墊了36對(duì)，雖然只有那么一會(huì)兒，我卻感覺時(shí)間像過了幾個(gè)小時(shí)一樣漫長。我的背汗涔涔的，心里卻美滋滋的。我心里暗想，這次我們還墊得不夠多，我們以后一定要多配合，多練習(xí)，爭(zhēng)取墊得又穩(wěn)又快又多。
今天壓軸的項(xiàng)目是仰臥起坐，我們有兩位種子選手，他們做起仰臥起坐時(shí)就像彈簧一樣的忽上忽下，忽坐忽臥，一分鐘可以做六十多個(gè)，所以比賽之前，我們都覺得胸有成竹，勝券在握，結(jié)果不出所料，我們贏了!
緊張而快樂的一天就這樣過去了，我期待著明天我們贏得更多的精彩!
20XX年11月21日 星期五 晴朗
今天，是運(yùn)動(dòng)的第二天，比賽項(xiàng)目有跳繩和投籃接力。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，比賽還沒有開始時(shí)，大家都在操場(chǎng)上認(rèn)真的訓(xùn)練著，我們每一個(gè)選手都胸有成竹，自信滿滿，相信自己會(huì)跳的又快又多，結(jié)果一上場(chǎng)，大家一緊張，都慌了，連位置都找不到了，更不用說跳繩了，還有的同學(xué)事前沒有整理好跳繩，經(jīng)常打結(jié)，旁的同學(xué)急得沒辦法，可是也于事無補(bǔ)，最后我們只得了第四名。
投籃就很慘了，我們男女同學(xué)齊上陣總共才投進(jìn)了七個(gè)球。眼看著球總投不進(jìn)去，選手們慌了，你責(zé)備我，我埋怨你，結(jié)果可想而知了。選手們下場(chǎng)時(shí)都低著頭，懨懨的，不敢面對(duì)同學(xué)們的眼光。假如我們鎮(zhèn)定的對(duì)待每一次投球，即使不進(jìn)，隊(duì)友們也相互鼓勵(lì)，不互相埋怨和指責(zé)，效果會(huì)不會(huì)好一些呢?下次，我們一定要調(diào)整心態(tài)，努力完成每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)項(xiàng)目。
下午，學(xué)校公布了運(yùn)動(dòng)會(huì)成績，大家既興奮又有點(diǎn)兒遺憾。值得興奮的是，經(jīng)過大家努力，我們得到了四張獎(jiǎng)狀，跟去年相比我們進(jìn)步了許多，遺憾的是團(tuán)體總分我們沒有進(jìn)入前三名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)不能結(jié)束。我們不能為了運(yùn)動(dòng)會(huì)而運(yùn)動(dòng)，我們要為了自己有強(qiáng)健的身體，能勝任未來國家和社會(huì)賦予我們的歷史使命而加強(qiáng)鍛煉、強(qiáng)身健體!
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小學(xué)四年級(jí)日記作文
