小學(xué)續(xù)寫作文
小學(xué)續(xù)寫作文
續(xù)寫是小學(xué)作文練習(xí)的一種特殊形式。續(xù)寫就是根據(jù)原文的內(nèi)容,將作文繼續(xù)下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)續(xù)寫作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)續(xù)寫作文一
難道這些信是爸媽寫的?為了就是讓我自己來(lái)選擇命運(yùn)。這時(shí)一張宣紙飄下來(lái)：“孩子!爸媽都已離開(kāi)，但你一定要記?。何覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)你，保護(hù)你!”淚水模糊了我的眼睛。緊接著又一張紙落了下來(lái)，是一張我們?nèi)腋Ｕ掌?，背面寫著?ldquo;今晚紫藤會(huì)再來(lái)把你搶走，千萬(wàn)小心!”這兩封信都是爸爸寫的，我知道爸媽時(shí)刻在保護(hù)我。
傍晚，我跑到柴房，拿起斧頭，躲到床底。紫藤來(lái)了，綠藤紅藤也來(lái)了。綠藤似乎在找我，我悄悄揮揮小辮子，綠藤看到了，告訴我，不要正面攻擊紫藤!紫藤飄進(jìn)房間，向綠藤發(fā)起攻擊，紅藤一把纏住紫藤，三藤扭纏在一起，我舉起斧子，扔向紫藤，把紫藤劈成了兩半，綠藤紅藤掙脫了出來(lái)。
爸媽又慢慢地變成了原來(lái)的人樣，我向爸媽奔去······
小學(xué)續(xù)寫作文二
獅子的到來(lái)使原本死氣沉沉的大森林頓時(shí)有了生氣。獅子發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們的眼皮都腫得跟大饅頭似的，便叫來(lái)猴子問(wèn)道：“怎么大家都哭成這樣?”“大王您有所不知呀!那挨千刀的老虎每天都讓各族獻(xiàn)上一只或一對(duì)動(dòng)物當(dāng)貢品讓它食用。我們眼睜睜地看著同胞們被老虎殘害，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!大王您一定要為我們做主啊!”獅子聽(tīng)了，不禁勃然大怒，以它那帕瓦洛蒂般的男高音咆哮著說(shuō)：“這老虎吃了豹子膽了，敢這樣對(duì)你們!狗熊,馬上將老虎捉拿歸案，下午開(kāi)庭審理!頓時(shí)，大森林里一片歡騰……
到了下午，在動(dòng)物法庭上，獅子公開(kāi)審理了老虎。坐在原告席上的兔子首先發(fā)言：“大王，您不在的那段時(shí)間，老虎仗著自己權(quán)力大，為所欲為，殘害了我們不少同胞.單拿我們族來(lái)說(shuō)吧，就有20多位弟兄被作為‘貢品’吃了。”“一派胡言亂語(yǔ)!”老虎的律師狐貍大聲說(shuō)，“你們有什么證據(jù)說(shuō)老虎向你們索要‘貢品’?”“有，這是在獅子洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的雞骨頭!”梅花鹿一邊大聲辯論,一邊拿出雞骨頭。 “這，這是我以前抓的。”老虎支支吾吾地說(shuō)。“哼，別狡辯了，經(jīng)法醫(yī)河馬先生鑒定，這是昨天的骨頭。老虎你昨天沒(méi)打獵吧?”小猴大聲反駁了老虎的話。頓時(shí)，老虎啞口無(wú)言了……
在一片歡呼聲中，老虎被判了有期徒刑12年，剝奪了終生的政治權(quán)力。
小學(xué)續(xù)寫作文三
“哎呀!這可怎么辦呀!我把國(guó)王畫(huà)的亂七八糟的我們要受罰，老師怎么這么聰明，就想到要檢查我們的課本了呢!看來(lái)那個(gè)土地測(cè)量員一定不簡(jiǎn)單!不過(guò)現(xiàn)在想這些有什么用呢，說(shuō)不定連家長(zhǎng)都要叫來(lái)呢!”杜比納心里暗暗地想著。不過(guò)這時(shí)除了杜比納以外，其他的同學(xué)都想出了一個(gè)妙計(jì)，既然胡子是用鉛筆畫(huà)的，何不擦掉呢!他們馬上就開(kāi)始行動(dòng)了，而杜比納正暗自傷心呢!
杜比納沒(méi)想到女教師以前當(dāng)過(guò)心理醫(yī)生，一看杜比納的表情，就猜透了杜比納的心。當(dāng)杜比納交課本，女教師裝作很嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“杜比納，你動(dòng)作快點(diǎn)行不行，才一年級(jí)就這么懶，真是無(wú)藥可救!”“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)!您要我做什么都可以，只要不要叫家長(zhǎng)來(lái)!”杜比納心虛的說(shuō)。“喲，我只是說(shuō)你了一句，你就想要我懲罰你，你是不是做了啥虛心事呀!”女教師說(shuō)。杜比納出了一身冷汗，衣服都濕透了。
老師開(kāi)始檢查了，沒(méi)想到的是，老師看完之后，并沒(méi)有很生氣，倒是笑了起來(lái)，“你們以為我不知道你們搞得小伎倆呀!真是的，哈哈哈!”你們這些人除了杜比納以外都想騙我!還把本來(lái)畫(huà)得好好的胡子擦掉。
所以在這里，我要鄭重地表?yè)P(yáng)一下杜比納同學(xué)，他不僅給土地測(cè)量員畫(huà)的胡子非常有趣，還把這位土地測(cè)量員變得生機(jī)勃勃了!我想他以后一定會(huì)成為一名非常著名的畫(huà)家!
伊利卡問(wèn)女教師：“老師，您不是說(shuō)這是尊貴的國(guó)王陛下嗎!”女教師不緊不慢地回答：“其實(shí)這只是我很喜歡這幅肖像，給他取了個(gè)名字叫亞歷山大國(guó)王而已，其實(shí)他只是個(gè)土地測(cè)量員呢!
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