小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文范文
擴(kuò)寫(xiě)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),也是作文教學(xué)的前提教學(xué)。鍛煉學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)句子的能力,對(duì)后續(xù)的作文教學(xué)有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文的范文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文范文一
日暮降臨，太陽(yáng)快要落下山坡了，芙蓉山似乎也變遠(yuǎn)了。
天真的很冷，寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人冷得直咳嗽?？墒秦毧喟傩杖思易∷那闆r依然很不好，依然很貧窮。劉長(zhǎng)卿很同情這屋子的主人，心里想道：“這戶(hù)人家可真窮啊!哪像我們條件好，不愁吃不愁穿，日子過(guò)得幸福美滿(mǎn)。咦，可這戶(hù)人家怎么沒(méi)動(dòng)靜呀?我得去看看。”劉長(zhǎng)卿便走上前去，叩響了這戶(hù)人家的房門(mén)。“咚咚，咚咚!”劉長(zhǎng)卿連敲很多下門(mén)，卻不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。劉長(zhǎng)卿猛地一瞧，忽然發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝編成的門(mén)旁，有一只大狗正兇猛地朝他吠叫。要不是有鐵鏈幫忙，劉長(zhǎng)卿早已被狗咬了。他前面在思考沒(méi)注意到狗?，F(xiàn)在劉長(zhǎng)卿繼續(xù)思考剛才的問(wèn)題。他猜想著：“這一戶(hù)人家是搬走了嗎?不，要不然狗怎么解釋。這一戶(hù)人家是外出了嗎?這一戶(hù)人家是去看望生病的家人了嗎? 還是，去田里辛苦勞作了?……”劉長(zhǎng)卿想了很久還是想不明白。
夜?jié)u漸地深了，劉長(zhǎng)卿仍守候在這座屋子前。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，由遠(yuǎn)至近，遠(yuǎn)處有一個(gè)人影慢慢地向屋子走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。劉長(zhǎng)卿想：“應(yīng)該是這屋子的主人回來(lái)了。”果然，他拖著疲憊不堪的身影來(lái)到了屋前。劉長(zhǎng)卿的猜測(cè)得到了證實(shí)后，他便與主人道別，兩人相背而行，劉長(zhǎng)卿往家走，那人也打開(kāi)了屋門(mén)，走進(jìn)屋里休息了。
回家的路上，劉長(zhǎng)卿不禁感慨：“他們這么辛苦，每天面朝黃土背朝天的勞動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，不要身在福中不知福啊!”
小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文范文二
在一個(gè)很冷很冷的冬天里，陸游拿著幾本書(shū)來(lái)到了兒子子聿的房間。這是，子聿正在屋外踢著足球。陸游看見(jiàn)了，招了招手笑瞇瞇的對(duì)屋外的兒子子聿說(shuō)：“子聿啊!過(guò)來(lái)到爹這兒來(lái)，爹教你讀課文。”子聿沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)仍在一旁若無(wú)其事的踢著足球。陸游見(jiàn)了正要發(fā)火，但還是忍住了，又喊了一聲：“子聿到爹這兒來(lái)。”這次，子聿聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手中的足球，又蹦又跳地來(lái)到了他爹跟前問(wèn)：“爹，您叫我干什么呀?”“爹，叫你來(lái)讀書(shū)”陸游和藹可親的說(shuō)。子聿聽(tīng)了小心翼翼的拿起陸游手中的書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)：“一去二三里，煙村四五家……”子聿一開(kāi)始讀得很認(rèn)真很專(zhuān)注，可是過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始邊讀邊東張西望。陸游見(jiàn)了連連嘆氣，便叫兒子把書(shū)給放下，指著子聿的腦門(mén)說(shuō)：“子聿啊!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是寶貴的。古時(shí)候人們做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，是要從少年時(shí)代就開(kāi)始花工夫，不蹉跎歲月，悼念老師就會(huì)取得一番大成就?，F(xiàn)在書(shū)本上的知識(shí)是浮淺的，若要想把它變成自己的學(xué)問(wèn)，那就得自己親自去實(shí)踐。”子聿聽(tīng)了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)后面紅耳赤。他鄭重的下父親發(fā)誓：我子聿從今往后一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，一絲不茍的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。陸游聽(tīng)了拿起筆寫(xiě)下了一首《冬夜讀書(shū)示子聿》：
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，
絕知此事要躬行。
小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文范文三
春天已經(jīng)來(lái)到，夜晚也快要到了，山中是空無(wú)一人，這兒簡(jiǎn)直是死一般得寂靜。本來(lái)桂花的芳香，能引來(lái)許許多多的游人。但是現(xiàn)在桂花紛紛落下，落在流水中，漂在流水中，流水中早已是一片桂花，它的芳香漸漸地被流水沖淡，樹(shù)枝上也只有那么幾片桂花還是那么芬芳撲鼻。這座山上的夜晚是多么得幽靜，一切事物似乎都沉睡了。
月亮開(kāi)始慢慢升了起來(lái)，那皎白的月光照射著山中的一切事物，樹(shù)葉上，小路上還是流水中，都被那月光照得很潔白，這真是一片美景!月亮越升越高，照射的光也越來(lái)越廣，幾只棲息在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒。
這，簡(jiǎn)直就是一幅春夜之幽的美景啊!，以為那是什么怪東西，竟能把自己照得那么亮，便嚇得一拍翅膀，飛離了枝頭，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”拍著翅膀飛向了遠(yuǎn)處，只留下那被鳥(niǎo)兒一蹬的枝頭在那來(lái)回地?fù)u晃。幾片桂花又從枝頭掉了下來(lái)，在空中飄來(lái)飄去，最后落到了流水中，水展開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)水花。鳥(niǎo)兒早已飛得很遠(yuǎn)了，但是它的“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲還回蕩在兩山之間，直到徹底也聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，一切山中的事物：小徑上，水面上，還是兩山之間都變得十分幽靜，很靜，很靜，靜得連針掉到地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，靜的讓人感到全身都放松了!
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