六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文
作文復(fù)習(xí)是六年級(jí)總復(fù)習(xí)一個(gè)重要的部分,也是令語(yǔ)文老師頭痛的部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的作文，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文一
在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，人們個(gè)個(gè)動(dòng)的手通紅，但火車站的旅客沒(méi)有一絲寒意，因?yàn)樗麄兌荚谮s回家過(guò)年的火車，車站里人聲鼎沸，人山人海。他們來(lái) 來(lái)往往，一位中年婦女好不容易買了車票，只見她頭上包著個(gè)頭巾，瘦削的臉龐，矮矮的個(gè)兒，再加上懷里抱著個(gè)孩子，才買完票氣喘吁吁。她來(lái)到一個(gè)寫有“母子 進(jìn)站處”的牌子前，這里站著好像大學(xué)生的幾個(gè)魁梧的小伙，婦女站在他們旁邊，顯得更加瘦小。那幾個(gè)小伙旁若無(wú)人，繼續(xù)站著等待進(jìn)站。他們面前明明寫著“母 子進(jìn)站處”啊!這位婦女一聲不吭，生怕撞到人家，等他們上了車后，婦女才艱難的抱著孩子跟隨其后。
四位大學(xué)生哥哥，你們好歹也是讀過(guò)書的人啊!難道你們不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然，我知道你們認(rèn)識(shí)，你們不是文盲，抱小孩的瘦弱的婦女，你們當(dāng)他們是空氣嗎? 難道你們沒(méi)有一點(diǎn)禮讓的精神嗎?就為能早點(diǎn)搶到好座位?小學(xué)生都懂的禮儀，你們呢?說(shuō)好點(diǎn)兒話，怎么比小學(xué)生還幼稚，難道忍心讓一個(gè)襁褓中的孩子在寒風(fēng)中 瑟瑟發(fā)抖嗎?看你們一表人才，事實(shí)上內(nèi)心一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)問(wèn)，缺失道德，卻是一顆禮讓他人之心，沒(méi)有一點(diǎn)同情心還稱得上大學(xué)生嗎?
大哥哥們，以及世界上所有只想自己，自私的人們：醒醒吧，缺失道德等于否定了你這個(gè)人的學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文二
隨著人類對(duì)知識(shí)的日益重視，社會(huì)上的文盲越來(lái)越少。可細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，日常生活中總有那么些人，不是文盲卻勝似文盲，他們的眼睛會(huì)選擇性地“失 明”，對(duì)關(guān)鍵的標(biāo)識(shí)視而不見，他們的腦子會(huì)間歇性地“失靈”，雖然看見了，但總也看不懂。這不，咱們語(yǔ)文課本的漫畫里，正好有四個(gè)這樣的“假文盲”——
畫 面上是一個(gè)漫天飛雪的冬天，厚厚的白雪鋪滿了大地。公交站臺(tái)上，下班的人們排成長(zhǎng)龍，呼嘯的寒風(fēng)像刀子般刮過(guò)大伙兒的臉，一個(gè)個(gè)冷得不停地跺腳…… 這時(shí)，隊(duì)伍的末尾走出一個(gè)大老板模樣的人來(lái)，只見他徑直向“母子上車處”大步走去，接下來(lái)，又有三個(gè)男人緊隨其后跟了過(guò)去。他們走到母子上車的通道口，不 由分說(shuō)地把一對(duì)母子擠出了通道。只見那個(gè)大老板穿著厚厚的棉衣，手揣在兜里，眼睛注視著前方，好像根本就沒(méi)看見“母子上車處”那幾個(gè)醒目的大字;他后面那 個(gè)身著軍裝的魁梧男人也閉著雙眼，泰然地站著;第三個(gè)男人戴著鴨舌帽，看上去文質(zhì)彬彬，怎料他硬是撇起嘴，看著“母子上車處”毫無(wú)反應(yīng)，仿佛不知道那幾個(gè) 字是什么意思;最后一個(gè)像是醫(yī)生，戴著個(gè)大大的口罩，直挺挺地繃著一張臉，完全一副事不關(guān)已的樣子……而被擠出的是一對(duì)怎樣的母子呀：襁褓中的孩子正在吃 奶，母親看上去像一位來(lái)自農(nóng)村的婦女，兩母子衣衫單薄，先前早已被凜冽的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，這會(huì)兒在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁邊，更是顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無(wú) 助……
簡(jiǎn)單的畫面，卻深刻地揭示出當(dāng)前極不文明的社會(huì)現(xiàn)象，作者一筆一畫無(wú)不入木三分地諷刺和批評(píng)著那些假文盲們。是啊，牌子上明明寫著 “母子上車處”，牌子下卻站著四個(gè)五大三粗的爺們兒，而真正的母子只能默默無(wú)聞地靠邊兒站著。多么鮮明的對(duì)比呀!我真是為這些“爺們兒”感到恥辱：其實(shí)， 他們哪里是眼盲，根本就是心盲;他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛(ài)心盲!他們忽略了內(nèi)心深處道德與文明的修養(yǎng)，因而他們喪失了人類最基本 的良知。如果當(dāng)時(shí)我在旁邊，我一定會(huì)理直氣壯地沖上去干涉他們：“這是母子上車處，母子優(yōu)先，請(qǐng)你們讓開!”
中國(guó)，是歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，懂得關(guān)心和幫助別人，我堅(jiān)信：漫畫中的“假文盲”必將失去生存的空間，文明之花一定會(huì)開遍每一個(gè)角落!
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文三
美，是種情操。
美，無(wú)處不在，無(wú)處不有，我們要立于不敗之地挖掘美，真誠(chéng)，是美;坦率是美;氣度非凡，也是美…………
而有些的一些舉動(dòng)，就讓人覺(jué)得不美，覺(jué)得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。
冬天的風(fēng)刺骨的冷，在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下，站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人，而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站在一旁，向車來(lái)的方向張望……
再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭發(fā)，大腹便便，分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個(gè)風(fēng)度翩翩的軍官。第 三位戴著眼鏡，一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢?難道他們真的不識(shí)字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!
這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車，搶占個(gè)位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益，太自私了，這四個(gè)人就是典型的利已主義者，利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說(shuō)話要對(duì)自己有益，做事也要對(duì)自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓?，這種人，我瞧不起!
現(xiàn) 實(shí)生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路，而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場(chǎng)合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請(qǐng)勿吸煙”，可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說(shuō)：“城市是我家，環(huán)境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻地在嘲諷著他們!
高爾基說(shuō)過(guò)：“理解的美，是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂(lè)。”所以，真正的美，應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美!
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