淚水作文4篇
淚水作文4篇
淚水,即眼淚,在眼球外上方有淚腺,淚腺中分泌出來的液體就是淚水。用于保持眼球的濕潤,洗刷異物等。以下是幾篇淚水的作文,歡迎大家參閱!
淚水作文篇一:
說起淚水,每個人都一定特別的熟悉。小時候哭,或許被別人搶走了手里心愛的玩具,或許是自己不小心摔了一跤……,但是,經(jīng)過那一次淚水后,我才明白,那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。
那天,語文老師布置了家庭作業(yè):“明天語文考試,請大家回家好好的復(fù)習(xí)一下,爭取明天能考到一個令自己滿意的成績。”我心中大喜,只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下,明天肯定能考的很好,在痛痛快快地玩一個晚上,肯定特別的爽。回到家以后,我很快的完成了數(shù)學(xué)和英語的作業(yè),把老師說的重點快速地翻過了一遍,就開始玩起了電腦游戲,一直玩到媽媽叫我上床睡覺,我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。
第二天的語文課上,老師走上講臺,把一張張白花花的試卷數(shù)好,讓第一個同學(xué)往下傳,看著一個個不會做的題目我心急如焚,后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲,而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下,可這些不會做的題目怎么辦呢?又不能偷看,這樣的話老師肯定會發(fā)現(xiàn)的,而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的,我是不可能看到答案的。
時間一分一秒的過去了,我的試卷上還有差不多一半的題目都沒有完成呢,這可要我怎么辦呀!老師突然說道:“還有最后的五分鐘。”別的同學(xué)都拿著試卷仔仔細細的檢查,只有我還愛冥思苦想。當(dāng)老師說收卷時,我心里一驚,如果把這份卷子交上去,肯定要被老師批評的,可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時候,后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了,要不是旁邊的同學(xué)捏了我一下,可能我還沒回過神來呢!
語文試卷很快就被老師批好了,當(dāng)我看到我的成績是79分時心里涌出來一股說不出的難過,那兩個鮮紅的大字,仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話,老師還沒說幾句話呢,我的不聽話的眼淚就嘩嘩地了下來,像一連串的珍珠一樣止也止不住,老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。
這次的教訓(xùn),讓我懂得了一個道理:“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己,不要有絲毫的松懈。”
淚水作文篇二:
淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷,都會在我們內(nèi)心深處,烙下烙印。淚水是一次次成長的記錄。我流過許多淚,但有一次,卻令我至今難忘。
記得那是一個夏天,悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來,于是,我偷偷溜上樓,打開電視機,津津有味地看了起來。過了一會兒,爸爸媽媽走了上來,爸爸見我這幅模樣,臉一沉,嚴(yán)肅地說:“你作業(yè)完成了?”我被電視迷住,含糊不清地答應(yīng)著。爸爸立馬生氣了:“作業(yè)沒完成就看電視,像什么話!學(xué)習(xí)跟不上,你很開心是嗎?”我嚇了一跳,我知道,雖然父親平時對我呵護有加,但我犯了錯,還死性不改,父親也會批評我。我抬頭看了看父親,他的臉陰沉沉的,就像暴風(fēng)雨前的天空,烏云密布,讓人悶得喘不過氣來。雖然我很懼怕,但聽到父親的厲聲呵斥,我的導(dǎo)火線也被點著了:“不看就不看,哼!”我跑進房間,用力甩上了門,“砰”!我生氣極了,淚水涌了出來,心里有道不盡的委屈。這一次,我流的是憤怒委屈的淚。
我從那天晚上開始,與父母鬧起了別扭,我一句話也不想與他們說。過了幾天,父親怒氣似乎消了。一天早晨,我打開房門,發(fā)現(xiàn)門口有許多小字條,上面寫的,都是父親對我的叮嚀囑咐:“女兒啊,天涼了就加點衣服。”“早飯多吃點,不然上課沒力氣。”……這些都是父親對我的愛,我看著看著,淚水又溢了眼眶……這一次,我流的是感動的淚。
其實,我心里早已不生氣,只是愛面子的我總不好意思主動向父母道歉,我越想越難受,終于,主動向父親道歉了。父親聽了,露出了欣慰的微笑,而我發(fā)現(xiàn),父親又多了幾絲銀發(fā)……我再次忍不住流下了眼淚,這一次,我流的是愧疚的淚。
淚水,也許是感動的體現(xiàn);淚水,也許是仇恨的表達……但不管怎樣,我愛父母,他們對我的愛,不止讓我流淚。淚水,它促進了我與父母的感情。
淚水作文篇三:
每個人都有寂寞、痛苦、失落的一面,而,卻用笑臉來掩蓋它們,藏在心里最深,最柔軟的地方,任憑它們刺痛著心臟,刺痛心里最深處的他,卻不情愿從那里走出來。而是用淚去掩埋這一切。最軟弱的是淚,最堅強的還是淚。淚,我任由它刺痛任何一處。
夜太深,心跳呢?已經(jīng)遺失了,不在了。淚水的流逝莫過心跳的存在。我該如存在?心跳已遺失,淚水已流逝,我該如何存在?一心想留住眼淚,卻遺忘了心跳。一心在意最深處的他,他卻早已不再了。夜太深,眼淚呢?已經(jīng)遺失了,不在了。我明知道凌晨最害怕情歌的存在,而,我卻偏偏想去聽,去想。夜深了,我聽著情歌,腦子里混沌一片,不知怎的,就是思念,還有瞎想。想未來的你我他。
不知覺中,淚水泛紅眼睛,睫毛溺了水。沒了勇氣去想,沒了勇氣去聽。時間靜止了,身邊沒人了,
如果停止了這一切,跟誰去訴說你我他。勇氣你在哪?思念的勇氣在哪?我遺失的心跳你在哪?我沒了勇氣,沒了思念,沒了心跳,我如何去存在。
哭了一次又一次。凌晨的夜總是那么寧靜。再給我兩分鐘,讓我把時間結(jié)成冰,別融化了眼淚,你妝都被淚水泛花了,都怪這眼淚,你要我怎么記得,你要我怎么記得?也許我會哭,也許是因為在乎,我才會哭。
我愿做自己的陽光,在情緒低落,眼珠子里飽含著淚水的時候仰望太陽,是刺眼的。眼淚會落。周圍人的喧鬧,讓自己感到反感,因為想哭,哭,是一種解脫的方式么?賤人是矯情,哭是不是矯情?我也不知道。
笑看回憶的折磨,不知道回憶可不可以打包。我不想哭,但是想起回憶的折磨,每走一步都是咬著牙挺過來的。一個人的夜晚,唱響寂寞的夜晚,讓我堅強,不會哭。掩埋哭,是不是偽裝?打包走傷心好不好?眼眶,不知道什么時候紅了。
淚水不落好不好。淚水是解脫,可在別人看來是矯情,我會咬牙切齒,不會哭。
淚水作文篇四:
打開記憶的小窗,我想起了上個學(xué)期的一天,想起了那感動人心的一幕……那天,我們學(xué)校請來了一個外地的教授,給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關(guān)于感恩的事例,使同學(xué)們都深有感觸。隨后,他叫同學(xué)們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的,可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺。他們,想一股洪流,莊嚴(yán)而又無法阻擋地,走上了臺。幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的父母進行著心與心的對話,承認自己的過錯與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧,我心頭微微一震,只覺得有一股洪流,從心底涌來,沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我那顆不知感恩的心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地,到長大成人,哪樣不是父母的功勞啊!爸,媽,是你們,陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們,陪我走過道道坎坷,次次挫折。是你們,陪著我走出歧途,走向光明。在我受委屈的時候,是你們,丟下手中的工作,跑到我身邊安慰我,勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒完成,卻早已被疲憊催去睡覺的時候,是你們,陪伴著我寫完作業(yè),知道夜深人靜。其實你們比我更累啊!在我病倒的時候,是你們,守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我,給我倒水喝,給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候,是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?
爸爸,媽媽,你們給我的愛,是多么的偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤著我。它如同陽光,永恒而溫暖;又似春雨,溫柔而細膩。它會穿透層層屏障,灑落到每一個有我的地方,每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣,我的歡笑;它會為我撐起一把傘,鋪成一條路,填平一切坎坷。
爸爸,媽媽,你們給我的愛,是多么的無私呀!可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧!從此我一定會好好學(xué)習(xí),學(xué)會感恩,好好報答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的,是整個海洋啊!