獨(dú)立的小學(xué)素材作文
獨(dú)立就是自己獨(dú)自完成事情，鍛煉我們的能力。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于獨(dú)立的小學(xué)素材作文，希望能夠幫助到你們。
獨(dú)立生活
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個(gè)孩子。老大叫聽話，老實(shí)本分，老二叫機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋，老三是個(gè)女孩，叫美美，長(zhǎng)的很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過上富足的日子。
三只小熊拿到了錢，戀戀不舍地對(duì)熊媽媽：“媽媽，我們走了，您可要保重呀!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們一年后回來(lái)喲!”三只小熊異口同聲地說(shuō)：“噢，我知道了!”
第二天，三只小熊帶好東西，就準(zhǔn)備上路了。
聽話來(lái)到一所城市，用自己的50元錢，買了一幢樓，然后，用40元很簡(jiǎn)單的裝修了一下，一年婚煙介紹所就開張了。聽話非常認(rèn)真地給每一位顧客介紹合適的對(duì)象，從來(lái)都沒有騙過人，大伙都很喜歡聽話。
機(jī)靈也來(lái)到了一所城市，用自己的80元買了一套廠房，再買了一些零件，機(jī)靈的聰明手機(jī)廠就開業(yè)了。機(jī)靈憑著自己的愛動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出了蘋果樣的手機(jī)，小鴨樣的手機(jī)……這些手機(jī)不僅好看，而且功能還很齊全。像通話呀，拍照呀，發(fā)信息……
美美用錢買了一間教室，再招了一些學(xué)生，它的舞蹈班就開學(xué)了。它的學(xué)生，每次出國(guó)演出都有人在。大家聽說(shuō)美美的舞蹈教的非常好，有女孩的家長(zhǎng)都紛紛來(lái)報(bào)名。美美的舞蹈班成了在整個(gè)中國(guó)，最最好的舞蹈班了。
過了一年，熊媽媽重新看到了三個(gè)孩子，它們都過著富足的生活，欣慰地笑了!
成長(zhǎng)需要獨(dú)立
“只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話是對(duì)中國(guó)兒童地方真實(shí)寫照。
對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是瓷娃娃，一碰便碎;孩子是方便面，一捏就碎。卻不知道孩子們往往都向往著獨(dú)立自主的生活……
現(xiàn)在的孩子都過著衣來(lái)神手，飯來(lái)張口的生活，根本就不知道什么叫做獨(dú)立：睡覺與父母睡;衣服不會(huì)洗;飯不會(huì)燒;竟然會(huì)在買菜問價(jià)格時(shí)問：“老板，這一個(gè)辣椒要多少錢?”
我既為這些依賴性強(qiáng)的同學(xué)感到惋惜，也為自己感到慶幸。
我的父母一直都主張我獨(dú)立：大家還在纏著爸爸媽媽叫他們喂飯時(shí)，我的飯已經(jīng)吃好了;大家都還在與父母一起睡覺時(shí)，我已經(jīng)一個(gè)人一個(gè)房間了……因此，我在同齡人面前，就像一位大姐姐。而這，全都?xì)w功于我的父母從小對(duì)我的教育方式——獨(dú)立自主地生活。
獨(dú)立，是成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分，也是最最容易被忽略的一部分。我真的真的十分想代替全國(guó)兒童的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽們，我們不是一碰就碎的瓷娃娃;也不是一捏就碎的方便面;更不是籠中之鳥，我們只是一群向往著獨(dú)立的孩子……”
生活需要獨(dú)立
鳥兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì).
日本思想家福澤渝吉說(shuō):"教育就是受人自尊之道,并開拓躬行實(shí)踐之法."然而,不少家長(zhǎng)"心太軟",對(duì)于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀.這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心.
有一個(gè)神童叫李明,他成績(jī)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué).可是他除了讀書外一無(wú)所長(zhǎng).有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書又有什么用呢?
陶行知說(shuō)過:"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄."世界船王的妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬(wàn)貫,但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格.小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn),學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格.13歲時(shí),她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能,20天的訓(xùn)練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的書.之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過和平隊(duì),去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作.
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強(qiáng),正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年.約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任,從1996年開始,他又成為美國(guó)一家雜志社的董事長(zhǎng)了.
獨(dú)立是什么呢?獨(dú)立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨(dú)立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅(jiān)持,才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠.不獨(dú)立的人將一事無(wú)成!
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